隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書起到的作用越來越大，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。一起來參考申請(qǐng)書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書1

尊敬的XX教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人XXX，X，1990年11月出生于XXXX。20xx年6月畢業(yè)于XXXXXX專業(yè)，畢業(yè)后一年參加了XXX特崗教師招聘，并于20xx年9月正式成為了XXXX的一名特崗教師，被分配到XXXXXXX參加教育教學(xué)工作。

在過去的一年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

但在這一年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長(zhǎng)期工作勞累，換上了較嚴(yán)重的脊椎病導(dǎo)致行動(dòng)不便，目前在家鄉(xiāng)住院治療，每天都需要人照顧，而我是家中獨(dú)女，理應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任。但是由于X學(xué)校距離XX市區(qū)有XXXX遠(yuǎn)，交通不便，因此我每周回家十分不便，在家呆不了一天多就又要返回學(xué)校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。中國(guó)有句古話“百善孝為先”，但作為一位人民教師我深知自己肩上的重?fù)?dān)，我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛。所以，我希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往交通比較方便的XX市區(qū),這樣既緩解了路途的奔波，自己的父母也能得到及時(shí)的照顧，我肯定會(huì)以更大的熱情和堅(jiān)定的決心投入到教育戰(zhàn)線上。

因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情，考慮到本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書3

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xxxx小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自20xx年xx月xx日分配到xx小學(xué)以來，我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大。

xxx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的。工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書4

尊敬的XX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我于20xx年通過XX縣事業(yè)單位招聘考試后，一直在縣內(nèi)從事教育工作。最初在本縣邊遠(yuǎn)山區(qū)塔城鄉(xiāng)隴巴完小工作，期間，因?yàn)槲疑眢w不適，一度出現(xiàn)胃潰瘍并出血癥狀。在局領(lǐng)導(dǎo)的體諒和關(guān)心下，我于xx年調(diào)至；并在該年7月中旬，因胃出血導(dǎo)致休克，好在送院搶救及時(shí)，僥幸躲過一紙病危，僥幸在急救室昏迷了一晝夜之后，還能醒來。

可是近來我時(shí)常感覺腹、背疼痛，一如當(dāng)初行胃大部切除手術(shù)之時(shí)；月初胃內(nèi)窺鏡檢查顯示，潰瘍面積已呈進(jìn)一步擴(kuò)大趨勢(shì)。一則為方便飲食和保證及時(shí)就近就醫(yī)；二則解除我及親友的后顧之憂，放心教學(xué)，我誠(chéng)懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，望予以理解和支持。

自我來到，謙和禮讓、與人無爭(zhēng)，一直服從學(xué)校安排，執(zhí)教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個(gè)學(xué)生心里，忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，從求學(xué)時(shí)期一直到大學(xué)畢業(yè)止，我在語文方面都是年級(jí)中的翹楚，參加工作后，年年申請(qǐng)，卻一直無緣主科、無緣從事語文教學(xué)工作？比之一再拆班的那些班主任，比之一來就身兼數(shù)門主科的新同事，學(xué)校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮，一再努力、表決心，終究爭(zhēng)取不來能夠容許自己發(fā)揮才干的尺寸空間！遠(yuǎn)在距今一千多年前的唐朝，韓愈在其散文《師說》一文中就闡述了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的觀點(diǎn)，到今天還有人操著“全才”和“跨專業(yè)”成就事業(yè)的荒謬腔調(diào)！如此，則當(dāng)初又何必劃分專業(yè)、何必潛心專攻某一領(lǐng)域的知識(shí)？所有人都跑去學(xué)同一門課程，同一個(gè)學(xué)科的知識(shí)就好了，既省卻了糾結(jié)于選擇何種專業(yè)的苦惱，又能避免錯(cuò)過某一專業(yè)的遺憾。原來，除了無恥，盡扯蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的一大特色。作為公民，我有要求得到公正待遇和維護(hù)合法權(quán)益的權(quán)力；作為教師，我有成就事業(yè)和爭(zhēng)取榮譽(yù)的權(quán)力；作為職員，我有要求單位給我機(jī)會(huì)鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的權(quán)力。我沒有多大的要求，只想把我平生所學(xué)和平日里揣摩漢語言文學(xué)所得的一點(diǎn)心得體會(huì)，教給學(xué)生。一來使學(xué)生真正懂得漢語言文學(xué)的博大精深，改變少數(shù)民族學(xué)生尤其是家住農(nóng)村的這部分學(xué)生語文薄弱的現(xiàn)狀；二來，也使得自己在工作上，收獲該得的榮譽(yù)和得到別人的肯定，結(jié)束在XX中學(xué)被擱置不用的局面；其三，我不想再讓本該屬于自己的勞動(dòng)報(bào)酬，成為加劇貧富差距和社會(huì)不和諧、不安定的因素！

“豎子不足與謀”，XX中學(xué)既無識(shí)人之才，更無用人之德，復(fù)無容人雅量。觀乎泱泱大哉，實(shí)無異于百足之蟲，死而不僵。僵化的固式思維和死板的應(yīng)試教育，以及變態(tài)的管理，一切以錢權(quán)為終極目標(biāo)的激勵(lì)方式，除了迎合某些具有特殊嗜好的人，把摧殘繼續(xù)下去，我無法想象這也叫培養(yǎng)未來？我不是殷淵源，XX中學(xué)也沒有庾征西，束之高閣的伎倆也無需再玩下去！這世界離不開誰？少了誰，地球照樣轉(zhuǎn)，太陽明天依舊升起。

當(dāng)初我在考取事業(yè)單位的時(shí)候，得到了考官們的慧眼識(shí)人；那就請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)再雄才大略一回，再展現(xiàn)一回真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的膽識(shí)和魄力，再慧眼用人一回。古有毛遂自薦，現(xiàn)在時(shí)代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結(jié)黨營(yíng)私、任人唯親的用人環(huán)境。我就自薦一回，看二千多年后的今天比之二千多年前，在用人方面到底倒退了多少；看二千多年后的我，是否還可以像二千多年前的毛遂那樣，得到一個(gè)施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明鑒，我多年所學(xué)，是否強(qiáng)于某些函大本科生？

所以，我希望領(lǐng)導(dǎo)能從我的身體和家庭兩方面以及現(xiàn)在惡劣的工作環(huán)境綜合考慮；兼顧我急切的想在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作出一番成就的拳拳之心；看到我的上進(jìn)心和努力的決心，理解我證明自己價(jià)值的迫切愿望，就近調(diào)我到工作，執(zhí)教語文，讓我酣暢淋漓的施展一番才華。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書5

阿克蘇地區(qū)教育局：

本人古麗扎依明，女，1986年3月出生，20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)。20xx年10月參加“雙語特崗教師”考試錄取到拜城縣第一高級(jí)中學(xué)任教，20xx年9月到現(xiàn)在在溫州大學(xué)拜城縣實(shí)驗(yàn)高中工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，一直帶雙語班的數(shù)學(xué)課，教學(xué)成果良好。本人也多次參加理科公開課比賽獲得了優(yōu)秀一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著。因我所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，而且自己對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著的喜愛，我在這一年中付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

但是本人家在溫蘇縣阿熱勒鎮(zhèn)，父母都農(nóng)民，父親遇到交通事故以后不能干農(nóng)活，母親身體不太好，沒人照顧。我是孩子中的老大，弟弟，妹妹還小，家里的所有負(fù)擔(dān)都由我承擔(dān)。我將要結(jié)婚，未婚夫在溫宿縣公安局工作，我們倆不在一個(gè)地方工作，我工作繁忙距離又遠(yuǎn)，父母年老又無人照顧等實(shí)際困難。長(zhǎng)期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。上述原因不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長(zhǎng)，我希望自己在教育教學(xué)上能夠有著更好的進(jìn)步。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，能騰出更多的精力投入到教學(xué)工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)、專長(zhǎng)，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為人民的教育事業(yè)添磚加瓦，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，給予支持鼓勵(lì)，希望領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的工作單位。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書6

尊敬的上級(jí)：

您好！

首先感謝在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。

我叫，女、漢族，生于20xx年4月29日，現(xiàn)年30歲，大專文憑，小學(xué)一級(jí)教師，家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn)，身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué)，小學(xué)師資教育專業(yè)，兼修計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學(xué)任教。

我自從參加工作以來，一直熱愛自己的工作，勤勤懇懇，服從安排，在教學(xué)上，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，各方面嚴(yán)格要求自己，勤勞能干，忠于職守，和同事們相處得很融洽。

現(xiàn)因婆婆（住北閘鎮(zhèn)）和媽媽（住xx區(qū)蘇家院鄉(xiāng)）積勞成疾、體弱多?。话职忠蜷L(zhǎng)期從事體力勞動(dòng)，身體透支，加之年邁，多病且無人照管；女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休，身體也較差。

我于20xx年結(jié)婚，愛人xx在離家較遠(yuǎn)的一所小學(xué)（xx區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學(xué)）任教，我與愛人各在一縣，相互奔波，生活上頗為不便，我身處外縣，學(xué)校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車，加之路阻，家校往返十分不便，再則夫妻長(zhǎng)期兩地分居導(dǎo)致諸多矛盾，嚴(yán)重影響夫妻感情。

現(xiàn)有一個(gè)女兒，3歲多了，由于女兒幼小，我和愛人都無法帶著她工作，一直以來全由她爺爺、奶奶照管，長(zhǎng)此以往，對(duì)女兒的成長(zhǎng)極為不利。更為甚者，現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴(yán)重，患有“三高”及嚴(yán)重的腰椎疾病，三天兩頭往醫(yī)院跑；而我的媽媽身體也不好，患有嚴(yán)重的糖尿病，需長(zhǎng)期服藥并注射胰島素，也無法幫我?guī)Ш⒆?。由于我在外地工作，照顧老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上，可老公離家也很遠(yuǎn)，這樣，一次次奔波于兩地之間，他實(shí)在是疲憊不堪，不僅如此還會(huì)造成工作力不從心，影響工作效果。就我目前的家境而言，老人需要照料，孩子要進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育，早晚需接送，而作為孩子的媽媽身處外地，無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆，也無法照顧幼小的女兒，無法盡兒女之孝、父母之責(zé)，長(zhǎng)期的這種折磨，使我無法全身心地投入到工作中去，為解決家庭實(shí)際困難，更好的投身于工作。故向組織上提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，若能如愿，為我解決自己無法克服的苦難，我會(huì)加倍努力工作，以報(bào)答組織對(duì)我的深切關(guān)懷。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

特崗工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書7

尊敬的：

您好！

本人，女，xx年xx月出生，xx年x月畢業(yè)于師范學(xué)校普師專業(yè)，同年x月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于xx年x月至xx年x月，在教育學(xué)院進(jìn)修專業(yè)，獲得文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

xx年xx月，我與在工作的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚诠ぷ鳎瑹o暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?！獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)中去。

現(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報(bào)答父母的時(shí)候到了，俗話說“父母在不遠(yuǎn)行”，我想要就近照顧雙親。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。

因此，請(qǐng)求考慮到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日