語文高考考點古代詩歌答題技巧
語文高考考點古代詩歌答題技巧
古代詩歌鑒賞題是高考的一個重要考點,要想在這道題拿到高分一定要講究答題的技巧性,下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考古詩答題技巧,希望大家可以幫助到大家!
高考古詩答題技巧(一)
1、鑒賞古詩,應(yīng)該充分考慮它們創(chuàng)造形象的特點。
2、理解詩意,借助想象和聯(lián)想再現(xiàn)形象。
3、詩歌塑造了一個怎樣的人物形象?
4、剖析作者思想。
5、詩中賞畫 看畫面形、色、動、靜,欣賞詩的畫面美
6、畫中品詩 由形象畫面的色調(diào),把握詩人的情感思想
高考古詩答題技巧(二)
(1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想內(nèi)容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。
(2)要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。
(3)要注意點面結(jié)合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。
不論回答何種問題,都應(yīng)盡量涉及三方面的內(nèi)容:詩歌相關(guān)內(nèi)容、表達(dá)技巧、詩歌主旨。
①先答這個字 詞 在文中的意思(若答題的空很長還要描繪畫面)
?、谶\用了什么手法
③達(dá)到了什么表達(dá)效果 (有什么好處)
?、鼙磉_(dá)了作者什么樣的思想感情
(1)用高度概括的語言來概括詩歌塑造了什么形象。詩歌中常見的人物形象有:不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象;心憂天下、憂國憂民的形象;寄情山水、歸隱田園的隱者形象;懷才不遇、壯志難酬的形象;矢志報國、慷慨憤世的形象;友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象;獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象等??忌谄綍r復(fù)習(xí)時,應(yīng)對這些形象做些積累。(2)結(jié)合詩句中相關(guān)的語句具體分析這一形象的特征,概括時應(yīng)忠于原文,不可臆造。(3)結(jié)合詩人的人生經(jīng)歷或詩歌的創(chuàng)作背景分析詩歌中的人物形象對詩歌表情達(dá)意所起到的作用。
表現(xiàn)手法 照應(yīng)、倒裝、鋪墊、鋪排、抑揚(先抑后揚、先揚后抑)、正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、化動為靜(以動襯靜)、以小見大、借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、托物言志、卒章顯志、言此意彼、意在言外、寓褒于貶、明褒實貶、欲擒故縱、畫龍點睛、重章疊句、意象組合、白描與工筆、以樂景寫哀情、借古諷今、運用典故、以小見大、開門見山、含蓄蘊藉等。 總論情與景關(guān)系:
修辭手法 比喻、借代、比擬、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、對比、象征、通感、雙關(guān)、 修辭手法: 手法用典、疊詞、互文、列錦等。
答題示例1:
春夜洛城聞笛 李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?
“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?
[參考答案]“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)??梢?ldquo;折柳”是全詩的關(guān)鍵。
答題示例2:
江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古
橫岡下瞰大江流,浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。
最苦無山遮望眼,淮南極目盡神州。
[注]戴復(fù)古,字式之,號石屏,南宋后期詩人。
前人認(rèn)為,“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力,你對此有何看法?請作簡要分析。
[參考答案]這首詩寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時,因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦,“最苦無山遮望眼”一句對此表現(xiàn)得最為強烈和集中(步驟一)。該句一反常人登高時希望極目遠(yuǎn)眺的慣常心理,在寫法上別出蹊徑,通過詩人望之則不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表達(dá)了國恥不報、國土不歸的極度悲憤之情(步驟二)。
答題示例3:
山行即事 王質(zhì)
浮云在空碧,來往議陰晴。
荷雨灑衣濕,蘋①風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。
山色不言語。喚醒三日酲②。
[注]①:一種水草。②酲:chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。
(1)詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?(3分)
[參考答案]擬人手法(1分)。由首聯(lián)浮云不定議“陰晴”領(lǐng)起,頷聯(lián)寫“荷雨”、“濕”——下起雨來;頸聯(lián)寫“日出”——太陽又出來了。(2分,合情理即可給分)。
(2)頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
[參考答案]借喜鵲的喧聲表現(xiàn)對“日出”的喜悅;雨霽日出,波平如鏡,愛水的“鷗”盡情地玩樂。有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣(2分)。詩人精神愉快、神清氣爽(1分,意思對即可給分)