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中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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  學(xué)習(xí)我國(guó)詩(shī)歌散文的方法就是要時(shí)常復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)最重要的就是知識(shí)點(diǎn)的整合,下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古代詩(shī)歌知識(shí)點(diǎn)整理,希望大家可以幫助到大家!

  古代詩(shī)歌知識(shí)點(diǎn)整理(一)

  文言知識(shí)整理

  一、找出下列各句中的古今異義詞并解釋(5分)

  1、其實(shí)百倍 它的實(shí)際情況 2、思厥先祖父 祖輩和父輩 3、至于顛覆 到了„„地步 4、可謂智力孤危 智慧力量

  5、從六國(guó)破亡之故事 舊事,前例 6、刺客不行 不去行刺

  二、找出詞類(lèi)活用詞并解釋(5分)

  1、理固宜然 名詞作狀語(yǔ) 從道理上說(shuō) 2、義不賂秦 名詞作動(dòng)詞 堅(jiān)持正義

  3、以事秦之心禮天下之奇才 名詞作動(dòng)詞 以禮相待 4、日削月割 名詞作狀語(yǔ) 一天天地 一月月地 5、李牧連卻之 使動(dòng) 使退卻

  6、始速禍焉 形容詞作動(dòng)詞 招致 三、解釋下列句中劃線詞語(yǔ)(28分)

  1、六國(guó)互喪,率賂秦耶 交錯(cuò),一律、一概 2、不能獨(dú)完 完好

  3、思厥先祖父 他們的 4、舉以予人 拿

  5、然則諸侯之地有限 既然這樣那么 6、暴秦之欲無(wú)厭 滿足

  7、奉之彌繁,侵之愈急 奉送 更加 8、強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 辨別

  9、理固 宜 然 從道理上說(shuō) 應(yīng)該 這樣 10、以地事秦 侍奉、對(duì)待

  11、始有遠(yuǎn)略 開(kāi)始、起初 謀劃、打算 12、始 速禍焉 才 招致

  13、后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之 兩次 使退卻 14、洎牧以讒誅 及、到

  15、革滅殆盡之際 將要 16、向使三國(guó)各愛(ài)其地 假使

  17、勝負(fù)之?dāng)?shù) 天數(shù) 18、或未易量 或許

  19、封天下之謀臣 封賞 20、為秦人積威之所劫 脅迫

  21、為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉 治理 被 22、從六國(guó)破亡之故事 跟從 四、解釋一詞多義(23分)

  1、非 ①六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦 (不是) ②謫戌之眾,非抗于九國(guó)之師也 (不能)

  2、得 ①秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城 (獲得) ②此言得之 (適宜) ③誠(chéng)不得已(能夠)

  古代詩(shī)歌知識(shí)點(diǎn)整理(二)

  《伶官傳序》

  指示代詞。

  (1) 用在名詞或名詞性短語(yǔ)前面,起指示作用,可譯為“那”。 (2) 其后四年,而歸視汝。 ——那以后四年,才回去看你。 其余奴婢,并令守汝喪。

  ——那剩余的奴婢,叫他們一起守喪。 (二)、語(yǔ)氣副詞 (用在句首或謂語(yǔ)前) 1、 表示轉(zhuǎn)折、推測(cè),可譯為“大概”。 2、 嗚呼!其信然矣! ——唉!大概是真的了!

  自今以往,吾其無(wú)意于人世矣。

  ——從今以后,我將沒(méi)有什么意趣生活在這世間了。 3、 表示反詰,用法同“豈”,可譯為“難道”。 4、 如吾之哀者,其能久存乎?

  ——像我這樣衰弱的人,難道還能長(zhǎng)活在世上嗎? 嗚呼,其竟以此而殞其生乎?

  ——唉,難道竟然會(huì)因此而喪了命嗎? (三)、連詞

  1、表示假設(shè),可譯為“如果”。

  其無(wú)知,悲不幾時(shí),而不悲者無(wú)窮期矣。 ——如果沒(méi)有靈,那么我也不能悲痛多少時(shí)間了,而(死后)不悲痛的時(shí)間卻是無(wú)窮無(wú)盡的。 2、表示選擇,可譯為“是„„還是„„”“還是”。 汝其知也邪?其不知也邪?

  ——你是知道呢?還是不知道呢?

  嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非真邪?

  ——唉!是真的這樣呢?還是在做夢(mèng)呢?還是這傳來(lái)的消息不可靠呢? 三、詞類(lèi)活用

  1、圖久遠(yuǎn)者,莫如西歸(名作狀,向西)

  2、吾兄之盛德而夭其嗣乎(動(dòng)詞使動(dòng),使„„夭折) 3、汝之純明宜業(yè)其家者(名作動(dòng),繼承„„事業(yè)) 4、而視茫茫(動(dòng)作名,視力)

  5、 將成家而致汝(動(dòng)詞使動(dòng),使„„來(lái)) 6、 強(qiáng)者夭而病者全乎(保全,形作動(dòng)) 7、其竟以此而殞其生乎(使„„喪亡,使動(dòng)) 四、古今異義的詞

  1、將成家而致汝 成家:①古:安家。②今:男子結(jié)婚。

  2、吾與汝俱少年 少年:①古:青年男子。②今:十歲左右到十五六歲 。 3、志氣日益微 志氣:①義:精神。②今:求上進(jìn)的決心和勇氣。 4、死而有知,其幾何離 幾何:①古:多少。②今:幾何學(xué)。 5、少而強(qiáng)者不可保 強(qiáng)者①古:強(qiáng)壯的人(生理上)。②今:堅(jiān)強(qiáng)的人(心理上)。 6、如此孩提者,又可冀其成立邪 成立:①古:成長(zhǎng)立業(yè)。②今:創(chuàng)立,有根據(jù)。

  古代詩(shī)歌知識(shí)點(diǎn)整理(三)

  文言句式

  1、惟兄嫂是依(惟„„是,賓語(yǔ)前置) 2、吾佐董丞相于汴州(介詞結(jié)構(gòu)后置) 3、吾實(shí)為之,其又何尤?(賓語(yǔ)前置) 4、從兄嫂歸葬(于)河陽(yáng)(省略句)

  5、汝其知也邪?其不知也邪?(其„„其,固定格式,表選擇,是„„還是) 7.未可以為信也(省略句。“以”之后省略賓語(yǔ)“之”) 8.吾念,汝從于東(省略句。即“汝從我于東”) 六、難句翻譯

  1、既又與汝就食江南。

  譯:不久又和你到江南謀生。

  2、汝來(lái)省吾,止一歲,請(qǐng)歸取其孥。

  譯:你來(lái)探望我,住了一年,你又請(qǐng)求回去接妻子兒女。 3、吾去汴州,汝不果來(lái)。

  譯:我離開(kāi)汴州,你沒(méi)能來(lái)成。(結(jié)果你沒(méi)有來(lái))

  4、誠(chéng)知其如此,雖萬(wàn)乘(shèng)之相,吾不以一日輟汝而就也。

  譯:如果知道會(huì)這樣,即使是高官厚祿的公卿宰相,我也不愿離開(kāi)你一天而去赴任啊。 5、少者強(qiáng)者而夭歿,長(zhǎng)者衰者而全存乎

  譯:難道年輕強(qiáng)壯的反而要早早死去,年老衰弱的卻應(yīng)保全活下來(lái)嗎? 6、所謂理者不可推,而壽者不可知矣。

  譯:這就是天理不可以推求,而壽命的長(zhǎng)短無(wú)法預(yù)知啊。 7、斂不憑其棺,窆不臨其穴

  譯:裝殮不能親臨你的棺前,入葬不能親臨你的墓穴。 8、言有窮而情不可終

  譯:話有說(shuō)完的時(shí)候,而哀痛之情卻不能終止。

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