在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家多少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧。畫消防日手抄報(bào)之前，不妨參考一下例圖吧。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022消防安全手抄報(bào)簡單好畫又漂亮8張。希望可以幫助大家。

消防日手抄報(bào)

消防優(yōu)秀作文

昨天，倪老師公布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天我們?nèi)Ｒe行一次火災(zāi)消防演練，來增加我們的遇到火災(zāi)的逃生意識(shí)?！薄八阅銈円眯∶砦孀】? 鼻，避免吸入大量的有毒物質(zhì)而窒息，還有如果遇到煙霧就要彎下身，從煙霧下方?jīng)_出去……”倪老師又滔滔不絕的為我們灌輸消防知識(shí)。我聽了倪老師的話，心里 百感交集：明天的消防演練會(huì)是什么的樣子的?我們會(huì)遇到怎樣的火災(zāi)?我們會(huì)沖不過難關(guān)嗎?

終于挨到了第二天，我剛進(jìn)學(xué)校不久，就聞到了一種似乎什么東西燒焦了的煙味，我向窗戶外瞟了一眼，外面濃煙滾滾，我暗暗的想到：難道是消防演練要開 始了。果然不出我所料，一陣急促又而刺耳的警報(bào)聲響了起來，我迅速地用早已浸過水的小毛巾捂住呼吸器官，彎下腰，弓著背，與同學(xué)有秩序的沖出教室的門，在 走廊集合。我們?cè)谟行虻亍俺冯x火災(zāi)現(xiàn)場”的時(shí)候，看到一些老師正站在那里指揮我們整齊地的“撤離”，這些老師金子般的精神讓我們無一不覺得感動(dòng)，到了操場 上，我們正大口大口呼吸新鮮空氣的時(shí)候，校長站在主席臺(tái)上，向大家講述了一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)故事——有一次中國小朋友和日本小朋友同住一家酒店，晚上在大家睡 意朦朧時(shí)，一場火災(zāi)發(fā)生了，中國小朋友看到正在熊熊燃燒的大火，就嚇得一屁股坐在地上嚎啕大哭起來，因?yàn)樗麄儚埓笾彀涂藓爸?，就有許多的有毒煙霧做到了 他們的身體里，沒幾分鐘就死掉了，日本小朋友和中國小朋友的做法迥然不同，他們先用濕的毛巾捂住口鼻，彎腰弓背，有序地用安全逃生門逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。在這 一場火災(zāi)中，中國小朋友無一人幸免，而日本小朋友卻無一人受傷。這也說明了我們中國小朋友遇到災(zāi)難時(shí)的危險(xiǎn)意識(shí)不夠，所以我們展開了這一次火災(zāi)逃生演練。 聽了這一個(gè)充滿真情實(shí)感故事，我們也深深地意識(shí)到了我們面對(duì)災(zāi)難的意識(shí)力不足。

這一次消防演練雖然已經(jīng)結(jié)束了，但校長那番話卻用力地拓印在了我的腦海中。

消防知識(shí)的心得體會(huì)

火，既給人類帶來了光明，同時(shí)也給人類帶來了災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒，因此為增強(qiáng)消防意識(shí)，我管理處組織了一次消防演習(xí)。

這次消防演習(xí)我們分成演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場處理小組、設(shè)備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組，各組進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演習(xí)。此次演習(xí)程序秩序井然，效果良好。演習(xí)從15：00分開始，15：30分結(jié)束。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散到大廈西側(cè)。緊接著，是義務(wù)消防隊(duì)員和業(yè)主代表在大廈1樓西側(cè)車場進(jìn)行滅火器、濕地毯滅火互動(dòng)環(huán)節(jié)。隨著義務(wù)消防隊(duì)員熟練的滅火示范動(dòng)作“拔插銷、對(duì)火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實(shí)戰(zhàn)場面盡在眼前?！拔襾怼Ｎ襾?。我來?！爆F(xiàn)場出現(xiàn)你爭我奪的場面，大家都想身臨其境去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，有很多人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個(gè)人心中蔓延。

這次演習(xí)加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抵御火災(zāi)的能力，也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。