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廖蘊(yùn)玉書法作品欣賞

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廖蘊(yùn)玉書法作品欣賞

  廖蘊(yùn)玉(1923-)廣東省五華縣橋江鎮(zhèn)人。民國時(shí)警校畢業(yè)。后在廣州文史夜學(xué)院書法篆刻專業(yè)深造。自習(xí)書法,勤學(xué)不輟。遍習(xí)篆、隸、楷、行、草書,旁采金文、甲骨、北碑之精華。書法自成體。是我國當(dāng)代知名書法家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的廖蘊(yùn)玉書法作品,希望對你有用!

  廖蘊(yùn)玉書法作品欣賞

  廖蘊(yùn)玉書法作品圖片1

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  廖蘊(yùn)玉個(gè)人概況

  廖蘊(yùn)玉(1923-)廣東省五華縣橋江鎮(zhèn)人。民國時(shí)警校畢業(yè)。后在廣州文史夜學(xué)院書法篆刻專業(yè)深造。自習(xí)書法,勤學(xué)不輟。遍習(xí)篆、隸、楷、行、草書,旁采金文、甲骨、北碑之精華。書法自成體。中華人民共和國成立后在中山大學(xué)古文室任教。廣州古今名人《廖仲凱碑》、《鄧世昌像座》、《冼星海碑》等碑文書寫多出其手。中國書法協(xié)會會員,廣東文史研究館名譽(yù)館員。撰寫《書法入門》等著作20多部。

  何為“現(xiàn)代書法”

  可以毫不夸張地說,對“現(xiàn)代”的理解與設(shè)釋幾乎決定了“現(xiàn)代書法”誕生以來各個(gè)類型的“現(xiàn)代書法”創(chuàng)作。大家都唯“現(xiàn)代”是尚,對“現(xiàn)代”趨之若鶩且夢寐以求,而“書法”作為“傳統(tǒng)”的代表在“現(xiàn)代書法”中只是個(gè)引子、是個(gè)陪襯、是個(gè)配角。就像馬嘯在《書法的疆界》一文中說的:

  他們是如此渴望書法的現(xiàn)代性,以至在自己的實(shí)踐中“現(xiàn)代”成為了比“書法”更為重要、更為實(shí)質(zhì)的東西,用他們的話說,就是—“現(xiàn)代書法”不可能把“書法”當(dāng)作主語來看待,它只是一個(gè)定語,“現(xiàn)代”才是主語。

  很明顯,為了“現(xiàn)代”二字,他們可以讓“書法”變成一個(gè)奴仆,一種輔助—一個(gè)實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代性”的工具。

  現(xiàn)代風(fēng)格作品中實(shí)際上包括人們所談到的現(xiàn)代風(fēng)格和后現(xiàn)代風(fēng)格兩部分。對“現(xiàn)代”和“后現(xiàn)代”的涵義有種種不同的解釋,綜合各種觀點(diǎn):大致可歸納如下:現(xiàn)代風(fēng)格持比較激烈的反傳統(tǒng)態(tài)度,在許多方面有意采取與傳統(tǒng)對立的行動,目的在于喚醒人們對現(xiàn)代生活的感受,以及對現(xiàn)代觀念的沉思,后現(xiàn)代風(fēng)格不回避傳統(tǒng)中的技巧和手法,但絕不在原來的意義上:以傳統(tǒng)的方式使用它們,而致力于表現(xiàn)現(xiàn)代精神生活的復(fù)雜性,以及與傳統(tǒng)的復(fù)雜聯(lián)系。

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