楊再春精選行草書(shū)法
楊再春先生在行草書(shū)書(shū)法上有著很高的藝術(shù)造詣。他的行草書(shū)法作品,是很多人都喜愛(ài)的書(shū)法作品,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的楊再春精選行草書(shū)法,希望對(duì)你有用!
楊再春精選行草書(shū)法欣賞
楊再春精選行草書(shū)法圖片1
楊再春精選行草書(shū)法圖片2
楊再春精選行草書(shū)法圖片3
楊再春精選行草書(shū)法圖片4
楊再春個(gè)人簡(jiǎn)介
楊再春,字墨人,1943年8月生,河北唐山人,中國(guó)著名書(shū)法家、書(shū)法教育家、攝影家,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)創(chuàng)始人之一,享受?chē)?guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼的專家,北京體育大學(xué)教授,北京書(shū)畫(huà)藝術(shù)院常務(wù)副院長(zhǎng)(黨委書(shū)記),中國(guó)攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)副總干事長(zhǎng),原北京體育大學(xué)出版社社長(zhǎng)兼總編,被中華慈善總會(huì)授予"中華慈善美術(shù)家"和"愛(ài)心市民"榮譽(yù)稱號(hào)。
書(shū)法家楊再春大半生與墨有緣,他的藝術(shù)生命是在墨與紙的黑白之間練就的。由于他長(zhǎng)得魁梧、膚色黝黑,每天又幾乎被如煙如縷的墨香所纏繞,因此,不少朋友稱他是"墨人"。久而久之,"墨人"便成了他的筆名。
1968年始,楊再春先生先后師承鄭誦先先生、黃高漢先生,刻苦研習(xí)漢隸、魏碑,王羲之、王獻(xiàn)之行草書(shū)以及黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌等諸家法帖,其書(shū)法"凝重中有飛動(dòng),莊嚴(yán)中寓活潑","重筆如山石墜地,輕盈如燕子點(diǎn)水",近些年來(lái)其書(shū)法作品被眾多海內(nèi)外藝術(shù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。
行草書(shū)用墨簡(jiǎn)述
草書(shū)的用墨,書(shū)法的用墨是一個(gè)重要的方面。對(duì)于行草書(shū),特別對(duì)草書(shū)而言,尤為重要。草書(shū)豐富的筆法就決定了與用墨的質(zhì)量如何關(guān)系甚大,如果不講究用墨,草書(shū)的豐富筆法則很難得以表現(xiàn),寫(xiě)出黑乎乎的一片,就破壞了它的韻味。
市場(chǎng)上供應(yīng)的墨汁含膠重,一般用來(lái)寫(xiě)字都要加水后才好用。加水的多少要依宣紙的品種、滲水性能而定。生宣紙滲水較快,可加少量清水適量使用;熟宣紙滲水較少,則可少加些水。特凈皮、棉料等安徽宣紙紙質(zhì)優(yōu)良,涸滲效果也較其他紙要好,加水比例也要適量掌握為宜?,F(xiàn)在的墨汁因系工廠生產(chǎn),含有較多的膠質(zhì),在使用時(shí)顯然不如墨錠。墨錠研墨后的效果比墨汁更佳,墨色層次更豐富。如胡開(kāi)文、曹素功及安徽的一些著名作坊生產(chǎn)的油煙、松煙墨錠均可使用。
草書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度較其他書(shū)體要快一些,而且運(yùn)動(dòng)感更強(qiáng),加上筆法的多種運(yùn)用,唯有使用較好的墨方能方便筆法的運(yùn)用,適量加水后的墨較為潤(rùn)澤,書(shū)寫(xiě)時(shí)也不滯筆。反之,如果使用含膠重的墨寫(xiě)草字,一是筆拉不開(kāi),粘連得厲害,二是寫(xiě)幾畫(huà)墨就干了,很難控制好筆鋒,也會(huì)影響創(chuàng)作或書(shū)寫(xiě)時(shí)的情緒。
好的墨因?yàn)閷哟呜S富,墨彩紛呈。尤其作草書(shū)時(shí)更便于寫(xiě)出濃淡、干濕、潤(rùn)燥、枯澀、淋漓等各種不同效果,更能使作品錦上添花。而有些低劣的墨汁烏而不亮,稍一兌些顏色就又灰又無(wú)層次變化,在選用時(shí)一定要認(rèn)真區(qū)別。使用北京出品的中華墨汁或一得閣墨汁較好。
另外,在創(chuàng)作濃淡墨色對(duì)比較強(qiáng)烈的作品時(shí),可使用宿墨,即放過(guò)一段時(shí)間的墨。這種墨的水和膠質(zhì)沉積物逐漸分離開(kāi)來(lái),使用時(shí)用較硬的筆去蘸寫(xiě),就可產(chǎn)生十分豐富的墨色變化。
可以說(shuō),墨的使用也是學(xué)習(xí)書(shū)法的一個(gè)重要內(nèi)容。許多青年朋友學(xué)寫(xiě)字往往只把注意力放在執(zhí)筆、間架結(jié)構(gòu)和臨摹等方面而忽視了墨的運(yùn)用。紙墨相發(fā)才能創(chuàng)作出高水平的作品,這是我們學(xué)習(xí)草書(shū)時(shí)要引起注意的一個(gè)問(wèn)題。