小學(xué)生優(yōu)秀書法作品
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小學(xué)生優(yōu)秀書法作品
書法的教育要從孩童抓起,從少年時培養(yǎng)他們對書法的熱愛。而近幾年來,中國的少年書法也在不斷的進步中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生優(yōu)秀書法作品,希望對你有用!
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毛筆書法用筆入門
毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。古往今來,中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的,開始以圖畫形式表示文字,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,演變成了當今的文字,古代長期用毛筆寫字,便產(chǎn)生了書法。均以毛筆書寫漢字為主,至于其他書寫形式,其書寫規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比,并非迥然不同,而是基本相通。
筆按下去寫,筆劃就粗,提起來就細。就像人走路的兩只腳,一只落下,一只提起,不停地交替一樣,筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此,才能產(chǎn)生出粗細絕不相同的線條來。
每寫一個筆畫,都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法,順筆而入,使筆畫開端呈尖形或方形;有“藏鋒法”,逆鋒入筆,橫畫欲右先左,豎畫欲下先上,使筆鋒藏在筆畫中,筆畫開端基本呈圓形。行筆要學(xué)會“中鋒用筆”,使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度,還要學(xué)會澀勢用筆,行中留,留中行,避免浮華。收筆有“露鋒”(把筆逐漸提出紙面,畫呈尖形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有“藏鋒”(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。