關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【7篇】

主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種學校班會活動。以下是小編整理的一些關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計歡迎閱讀參考。

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇1】

一、班會目標：

1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結(jié)合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

2、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

4、通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“面對責任，勇于承擔”，自覺承擔責任，更好經(jīng)營人生。

二、活動形式:

小品，教室室內(nèi)游戲，詩歌朗誦，歌曲。

三、活動準備:

1、準備班會的素材。

2、布置一下課室。

3、選出一位同學詩歌朗誦，選出八位同學為小表演做準備。

4、準備一下音樂，營造輕松的環(huán)境

四、活動過程：

（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？

一只小小的螞蟻力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團結(jié)合作的力量，螞蟻團結(jié)合作的精神值得我們學習。今天我們班班會的主題就是《團結(jié)友愛，勇于擔當》。

（二）同學表演《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動?。坑形以?，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結(jié)一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

（三）游戲：在游戲中體驗團結(jié)合作的力量。

以一個游戲——責任來作引導：

游戲名稱：責任

1、每隊 4 個人，兩人相向站著，另兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；

2、站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局。 游戲二：

規(guī)則：學員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。

當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”

做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？

1、如何看待責任？

2、當別人失敗的時候，有沒有抱怨？

3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？

就是為了讓大家學會勇于承擔責任。

五、請說出你知道的有關(guān)團結(jié)合作，勇于擔當?shù)拿?、警句或俗語

1、心齊，泰山移?！V語

2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）

總結(jié)：

我希望通過這次活動，我們同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設成為一個團結(jié)友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。人生的成熟不是始自形骸軀殼的長大，而是責任意識的覺醒，責任心才是支撐個人走向成熟的骨骼。責任感的培養(yǎng)，包含著以下幾個方面的內(nèi)容：對自己有責任感，對家庭有責任感，對他人有責任感，對集體有責任感，對社會有責任感，對國家有責任感。作為一個中學生，我們要愛惜自己的品格；作為子女，我們要孝敬自己的父母；對于同學和朋友，我們有義務伸出援助友愛之手；作為一個公民，我們應該肩負保家衛(wèi)國、建設祖國的重任；作為一個社會人，我們應該維護正義、扶助弱者、呼吁和平、保護環(huán)境。在這個社會中，我們每個人都需要承擔屬于自己的責任。正因為有了責任，我們才在人生漫長的旅途中挫而不敗，堅強地邁過每一道艱難的門檻；也正因為我們具有堅強的責任感，才在每一次精彩的收獲之后始終做到謙虛謹慎，不斷地追求新的目標。

最后，以歌曲《團結(jié)就是力量》《勇氣》的大合唱來結(jié)束本次班會課，讓同學們都有勇氣地去面對一切，去承擔責任。歌詞里說：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時的生活、學習中，團結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進步，讓我們一起說——團結(jié)合作力量大。

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇2】

一、活動目標：

1、認知目標：

通過活動使學生明白每個人在生活中都肩負著不同的角色，我們要學會認識自己。

2、情感目標：

讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。

二、活動過程：

（一）宣布班會開始。

班長：我先讓大家猜一個謎語。

這個謎語是來自一個叫"斯芬克斯之謎"的古希臘神話。一個名叫斯芬克斯的獅身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的懸崖上，向過路的人提出一個謎語——什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路？過路者都必須猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。無數(shù)人為此而喪生。最后一個流浪者猜到了答案。（生答）謎底是人。

主持人：女妖把人的一生濃縮為一天的經(jīng)歷，嬰兒呱呱墜地，一開始只能在地上爬，成年后兩條腿走路，老年的時候，步履蹣跚，要借助拐杖才能走路。所以是四條腿——兩條腿——三條腿。如果你能站在一生的角度來認識自己，這個謎語就不難了。

（二）認識角色。

主持人：在漫長的人生道路上，我們每一個人都同時肩負著很多不同的角色。

討論：我們這一生會肩負哪些角色？（指男、女生各一名做答）

主持人：那么，現(xiàn)在的我們身為一名小學生應盡的責任又有哪些呢？（根據(jù)搜集的信息回答）自我責任、角色責任、社會責任，這節(jié)班會課我們就一起研究 角色與責任（板書課題：角色責任）

1、第一部分：對自己負責。

（1）活動一：我愿意。

請同學們以“我愿意”開頭造一個句子。下面我們看看王菲愿意干什么。

主持人：每當我聽到這首歌，都會特別地感動。王菲生了一個兔唇的孩子，其實她在懷這個女兒時，已經(jīng)知道孩子會有點缺陷，但她毅然生下女兒，這時她的角色由一個明星回歸為一位普通的母親，她為了女兒遠赴美國治療，正如她歌中唱的“我愿意為你，我愿意為你被放逐天際，我什么都愿意，什么都愿意為你。”我想此時我們眼中的王菲不僅僅是個萬眾矚目的明星，更是一位盡職盡責的好母親。

主持人：明星也要負責任，那么究竟什么是責任？那請同學們欣賞一下梁啟超的理解。

生1：凡屬我受過他好處的人，我對他便有了責任。

生2：凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得了的，我對這件事便有了責任。

生3：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立的一種契約，便是自己對自己的一層責任。

生齊：有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，變死也是帶著痛苦往墳墓里去。

主持人：結(jié)合梁啟超的話，同學們談談你認為責任是什么？現(xiàn)代漢語詞典上的解釋是責任——分內(nèi)應做的事。

（2）活動二：問卷調(diào)查。（課前完成，課上算分值分類）

主持人：這只是一個小測試，但小測試中可能可以看出大問題。如果你是一個自制力較差，責任心不強的人，請你從這些小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個成功的人。

生1：播下一個行動，你將收獲一種習慣。

生2：播下一種習慣，你將收獲一種性格。

生3：播下一種性格，你將收獲一種命運。

主持人：家長都一致認為學生到學校來首先認真把書讀好，這是學生應盡的責任。但是不是只讀好書就可以了呢？你喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學嗎？下面請同學們看兩個短劇。（《揀紙團》《交作業(yè)》）

主持人：這些都反映了什么問題？造成怎樣的后果？（回答：不負責任，造成班級亂七八糟）

老師：所以說我們每個同學不僅要對自己負責，還要對別人負責。

2、第二部分：對集體負責。

（1）對班級負責。

主持人：因為我們每個人都不是生活在真空中，而是生活在社會這個大家庭里，不可避免地要和社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。你是社會的一員，你就應該對社會負責。比方說同學們，來到學校除了學習，還要完成一些力所能及的工作，例如管理班級、做清潔、交收作業(yè)本之類。這也是你的責任，把它做好是對老師同學負責。這一點有很多同學都做的很好。請同學們說說。

班長：

1、表揚三名對班級家庭負責的同學，并簡單訪談。三名對班級家庭負責的同學：A、B、C。

2、采訪A、B、C。

1.作為班長，在班上要管理日常的紀律工作，回家還要做家務，我從來沒聽你抱怨過。為什么？

2.很多同學在家不僅什么事都不做，而且對父母很不禮貌。請你對這些同學說些什么。

3.在學校，你能很好的尊敬老師，你能給同學們提提建議嗎？

主持人：很高興我們班有這樣一批對自己、對別人都很負責的同學。正所謂對自己負責是明智，對別人負責是高尚，但偏偏有人明白這個道理，到頭來害人又害己。

（2）對學校負責（可以加進去老師對學生、學校負責的實例：四川最牛校長葉志平和本校負責任的老師的事跡）

下面請焦鑫瑩給我們講述一段故事：《喬治的禮物》。

班長：一個人的學識、能力、才華確實很重要，但責任感、責任意識、責任心更重要。責任感是一個人精神境界的反映。對別人負責，也就是對自己負責。

1、學校好比一座房子，那么你覺得學校這座大房子怎么樣，漂亮嗎？

（有漂亮的地方，也有不漂亮的地方）

2、同學好比木匠，房子建得怎么樣，就要看我們這些木匠的手藝。你是個水平如何的木匠？你為學校做了些什么呢？

3、有沒有做得不夠的地方，可以怎樣改進？

（三）社會遠比校園復雜得多，看看以下用鏡頭記錄的不負責任的社會現(xiàn)象，說明不負責任對社會的危害。

1、反面事例：

（1）水是我們生命、生活的源泉，但現(xiàn)在的水資源卻遭受著嚴重的污染。

（2）最近一段時間，煤礦事故可以說層出不窮，原因是什么？

（3）黑心棉、劣質(zhì)奶粉、紅心鴨蛋、有毒文具等等

2、正面事例：叢飛、洪戰(zhàn)輝。

當然，生活中更有許多負責任的人和事。是否有讓你感動的很負責任的故事，請你說一說。

這樣一對比，看得出，大家都喜歡負責任的人，因為和他們打交道、相處，你舒服、放心。其實對別人負責，對你自己也有好處。

主持人：責任在社會生活中無處不在，擁有它，生活和諧。缺少它，將寸步難行。

（四）說說你喜歡的關(guān)于“責任”的名言。（學生事先準備）

1、出示責任名言。

2、第三部分：對國家負責。

時代不同了，國家與國家的競爭不在局限在戰(zhàn)場上，不需要我們?yōu)閲依鎾侇^顱，灑熱血。那我們能為國家做些什么呢？（學生談）

3、班主任總結(jié)：

梁啟超在《少年中國說》中說“少年雄于地球，則國雄于地球”。我們生活在二十一世紀這樣一個知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡信息化時代，國際競爭激烈的時代。我們怎樣履行我們扮演的角色？我們要做的是努力學習，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，用知識武裝自己的頭腦。如果想登上成功之梯的最高階，你就必須永遠認真責任，縱使面對缺乏挑戰(zhàn)或毫無樂趣的工作，你要以行動證明了自己是一個勇于承擔責任、值得信賴的人。

同學們，坐而論道，不如起而行之！讓我們從現(xiàn)在開始，立即行動起來吧！

班會在叢飛的歌曲中結(jié)束。

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇3】

設計背景：

現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡浴⒁宰约簽橹行?；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過主題班會的責任教育，培養(yǎng)學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識。

班會目標：

1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。

2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。

3、通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學會對自己，對他人，對集體負責。

活動準備：

1、學生注意觀察身邊同學做事負責與不負責的事例。

2、收集有關(guān)責任的名言和事例等。

班會過程：

一、利用收集的資料引起學生的思考，設問導入。

故事：在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。

一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！

主持人：一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！

二、讓學生對責任有個明確的認識

1、情景劇展示：

設問：同學們請想象一下，如果這個世界人人都不負責了會變成什么樣？

2、小故事給我們的啟示：

3、學生討論：責任心的重要性

主持人：責任感對一個人來講是多么重要！工人要有責任心，公安人員要有責任心，設計人員要有責任心，司機要有責任心，干部要有責任心，老師要有責任心，同學們也要有責任心。只要我們每個人都有責任心，一切都會變得更好！ 雷鋒曾說過：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。一位名人曾說過：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。

三、責任大家談：作為一名新時代的中學生，我們應盡哪些責任呢？

更重要的是：對自己負責，對班集體負責。

分析自己作為學生有哪些不負責任的行為。

看看同學們是如何做的：

1上課玲響響，還在與同桌聊天，甚至在說笑打鬧未回到座位；

2老師進來上課了，還未拿出課本；

3老師布置的作業(yè)拿來抄抄，應付老師檢查完事；

4學習方案寫得不能辨認；

5自習課甚至上課玩東西、說話、吃零食、甚至睡大覺；

6集隊大聲說話甚至打鬧不按隊列走，不聽從班干部管理。

7輪到值日，隨便了事，甚至視而不見。

四、責任測試：究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們來一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢？

學生：各抒己見。

主持人：在我看來，責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學業(yè)上，要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上。

近代著名學者梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中這樣論述責任：人生最苦的事莫過于身上背著一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越重大，負責的日子越長久，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍。所以，希望同學們時時記得身上背負的重任，為家人，為自己，為社會，為全人類負起自己的一份責任！

班會總結(jié)：

同學們要知道，今天你只是一株小幼苗，但只要你學會負責，明天你就是國家的棟梁！謹記：沒有責任心的人是一個自私的人；擁有責任心的人是一個成功的人！

同學們還要知道：向今天負責的人，才是對自己負責的人?，F(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到后悔？怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇4】

一、班會背景：

今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學生在家庭、學校都表現(xiàn)出以自己為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。

二、班會目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。

3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

三、班會準備：

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；

2、班干部搜集同學發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；

3、教室布置：

（1）以“責任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報；

（2）學生圍成U字型；

（3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。

四、班會過程

（一）程序

1、學生導語；

2、講故事《成長與責任》；

3、表演小品：

（1）《小明的值日工作》，學生發(fā)表看法；

（2）《小組長》，學生談感受；

4、學生列舉班級“責任心”強的事例；

5、游戲《勇于承擔責任》；

6、讀名人名言；

7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；

8、輔導員講話。

（二）活動紀實

1、隊會儀式

2、宣布活動開始

主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！五（7）班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！

3、講故事

主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人（男）是呀！下面請譚志成同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！

故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。

同學們。要是你希望自己成功，就先做一個有責任心的人吧！謝謝！

4、欣賞小品（兩個）

主持人（女）正因為里根富有責任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。下面請欣賞小品《小明的值日工作》，看看小品中的小明做得怎樣！

小品（一）：

小明在教室掃地時，對旁邊的同學說：“我上廁所！”但當其他同學都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學校搭午餐的同學走進教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了！”

主持人（男）看了小品，你們覺得小明負責任嗎？你會給他提什么建議？（學生自由發(fā)表意見）

主持人（男）做事不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從小明的行為中吸取教訓。下面我們再來看小品《小組長》。

小品（二）：

（在學校）語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。

主持人（女）你覺得張東是一個怎樣的人？（學生說出自己的看法）

小結(jié)歸納（女）負責任不僅表現(xiàn)在認真完成任務，而且表現(xiàn)在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。

5、聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例

主持人（男）生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學習生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責任心”強的事例呢？（學生自由發(fā)表）

6、玩游戲，培養(yǎng)責任心

主持人（女）看來，同學們對責任心有了較多的認識，下面我們一起來玩一個游戲。

主持人（男）這個游戲叫“勇于承擔責任！”游戲規(guī)則是：

1、每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；

2、著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局（響音樂，學生玩游戲）

主持人（女）當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？

主持人（男）兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？

主持人（女）同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？

7、看屏幕，讀名言

主持人（男）關(guān)于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！（屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀）

1.實力永遠意味著責任和危險。――美國總統(tǒng)羅斯福

2.說話隨便的人，便是沒有責任心――哈代

3.有責任心的人，最有智慧，不負責任的人，最沒出息。

8、定目標，表決心

主持人（女）同學們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責任的精神呢？把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學生寫并貼上黑板）

9、總結(jié)，宣布活動結(jié)束

主持人（男）有愛才會有責任，

主持人（女）有愛才會有幸福

主持人（合）五（7）班“做一個有責任心的人”主題班會到此結(jié)束。

10、輔導員總結(jié)：

只要同學們有心做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責任心。長大以后就能完成別人交給的任務，在事業(yè)上做出更大的成績。

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇5】

一、班會背景：

責任感反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學習、努力攀登的強大動力,是不懈奮斗、追求卓越，將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。 現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，任性、以自我為中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過主題班會的責任教育，培養(yǎng)學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識。

二、班會目的：

1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。如何對自己、對集體、對家庭，乃至對社會負責。

2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。

3、通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學會對自己，對他人，對集體，乃至對社會負責，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。

三、班會準備：

1、學生注意觀察身邊同學做事負責與不負責的事例，排演成情景??；

4、黑板畫個心，在心中寫上責任，同學們圍成u字形。

四、班會過程：

1．開場白

各位老師，各位同學大家下午好！ 非常高興我們高一（4）班能夠在此召開關(guān)于責任教育主題班會，我們也非常榮幸的邀請到了我們的班主任以及__老師參加本次班會，首先讓我們感謝他們的到來，希望你們提出寶貴的意見和建議。也非常希望你們能夠參與到班會的討論與活動中來。現(xiàn)在我宣布，責任教育主題班會現(xiàn)在開始！

在我們的生活中我們在不停地扮演著不同的角色，而每個角色都與一定的責任密不可分！因而我們的生活中，責任時時刻刻無處不在。責任不論輕重，重要的是我們要把責任放在心中！今天，我們就以至誠勇敢地心態(tài)直面責任，共同展開對責任的探討！

好，本次主題的探討分以下幾個模塊進行：

對自己的責任；對家庭的責任；對班級集體的責任；對國家社會的責任。

首先讓我們進入第一個模塊——對自己責任。

2. 第一個模塊（對自己） 開場白

一個人無論是要成就事業(yè)與學業(yè)還是在未來照顧家庭，無論是要實現(xiàn)自我還是貢獻社會，你首先要對自己負責。

我們，在座的各位同學都已經(jīng)是中學生，無論是過去還是現(xiàn)在，在社會其他人群眼中，中學生都是高素質(zhì)的人，他們有文化有教育有道德有能力。但是我們正逐漸走向安逸甚至墮落，我們正面臨著責任的缺失。高中生學生責任意識淡化，正確確實實在我們周圍發(fā)生著。而一個人只有做到了對自己負責才能對父母對他人對集體社會負責。所以我們首先對自己的責任進行重點探討，在探討之前，請大家看一段相聲，掌聲歡迎陳雙玥。

3. 相聲總結(jié)和討論

剛剛的表演中陳雙玥同學學生，他在困境中沒有自怨自艾，而是自強不息，最終得到了社會的認可和表揚，對比我們周圍同學的學習和生活狀態(tài)，你認為我們周圍哪些行為是對自己不負責任的表現(xiàn)？請大家思考。……請大家暢所欲言，談談你們的看法。

4. 總結(jié)學生不負責任現(xiàn)狀

好，根據(jù)剛才幾位同學的發(fā)言我簡單的總結(jié)一下：當代的學生對自己不負責任的表現(xiàn)可歸納為這三種狀態(tài)：

第一無興趣。即有些學生對什么都不感興趣，對什么都沒有勁，表現(xiàn)在在行動上就是冷漠消極，整天無精打采；

第二、無所謂。就是學習無所謂、工作無所謂、贊揚無所謂、批評也無所謂。一切都采取事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度；

第三、無意義，有些同學將社會發(fā)生的一切當成演戲，將人們的活動都看成爭名奪利，因而對他人對社會都看的很陰暗，都周圍的一切都感到?jīng)]有意義，心態(tài)也逐漸變得冷漠。這三種態(tài)度對自身的發(fā)展和進步都有嚴重的阻礙作用。

5. 思考：

剛剛我們總結(jié)了社會上學生不負責任的表現(xiàn)，現(xiàn)在請大家認真思考，為什么他們會出現(xiàn)這種表現(xiàn)？我們應該怎樣做才是對自己負責？

6. 洪戰(zhàn)輝 事例

剛才幾位同學的發(fā)言表達了他們對責任的觀點。這樣，有人說榜樣的力量是巨大的，他們身上都有許多寶貴的精神光芒，我想每個人都應該為自己找個榜樣，他能讓你在前進中遇到阻力時給你強大的推力。在這里我給大家舉個例子，他就是感動中國十大人物之一洪戰(zhàn)輝，跟我們一樣他也是一名大學生，對于他的事跡大家都很熟悉吧，請大家回想一下，哪位同學來說一下他的故事？

關(guān)于他有這樣一段對話：“責任對于許多人來說是一個十分沉重的話題，對你來講顯得尤其沉重你，那你是怎樣看待責任的呢”他說，苦難不能博得人們的同情，只有奮斗，經(jīng)過不斷的奮斗來改變自己的命運，這才是我們每個人應該承擔的責任。從我獨立的那一刻起，也就懂得了責任，這種責任包括對自己、對家庭、對社會。

7．總結(jié)（對自己）

好，根據(jù)同學們的發(fā)言和洪戰(zhàn)輝的事例我們簡單的做一下總結(jié)：

（對自己負責：自理、自尊、自愛、自信、自強）

對自己負責就是要 在學習中刻苦努力，在生活中節(jié)儉自立，面對誘惑時自律自制，面對挫折時不拋棄，不放棄，堅持就是勝利.

8. 過渡（對父母）

說過了自己我們接著來說一下我們時常扮演的另一個角色，那就是孩子。父親母親、爸爸媽媽，或許我們有不同的稱呼，或許我們來自不同的地域，但跟他們我們都有同樣的血脈同樣的情感，我們都有一個同樣的名字那就是他們的孩子，因而我們也有同樣的責任！下面就讓我們進入第二個模塊對父母的責任，接下來讓我們欣賞由宋欣悅和__帶來的情景?。ㄑ莩鼋Y(jié)束，鼓掌）謝謝這兩位同學的表演，那么對于剛剛劇中出現(xiàn)的一幕大家有什么看法呢

9.父母總結(jié)

剛才幾位同學說的.很真誠也著實讓我們很感動。其實對父母的責任總結(jié)概括就一個字，那就是孝，百善孝為先，什么是孝？對我們來說常年在外求學時不時往家打個電話問候一下父母的健康那就是孝，放假回家?guī)透改缸鳇c家務跟父母嘮嘮嗑關(guān)心一下他們的生活那就是孝，身為中學生在校期間好好發(fā)展自己不愧對父母的期望那就是孝。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。在我們和父母有限的生命里，用我們的愛心孝心感恩的心好好珍惜有父母陪伴的時光吧！

對家庭負責

如何才能對家庭負責?

父母的愛是博大無私的,長大后應該負起對父母的贍養(yǎng)扶助的義務,但現(xiàn)階段切實能做的就是做好自己該做的事,無論是學習上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔心,負起自己的責任,對父母就是一種回報。

10. 過渡（對同學、朋友）

說完了親情我們來說一下另外兩種同樣對我們至關(guān)重要的感情，那就是友情和愛情。

11. 談朋友相處

先說友情，朋友還有另外一個稱呼，那就是“兄弟、姐妹”，因為真正的朋友往往和親兄弟親姐妹一樣重要！朋友之間交往很隨意，沒有煽情的語言也沒有敷衍的動作，可是朋友之間彼此隨意的語言和動作卻總是在不經(jīng)意間流露著對對方的關(guān)心和在乎，而正是這些讓我們彼此感動著讓友誼得以長存！

友情是很美好的東西，下面就請大家談談你對友情的理解，談談怎樣做才是對朋友負責？

12. 朋友總結(jié)

聽完幾位同學的發(fā)言，我得到一個啟示，同學、朋友之間相互幫助相互關(guān)心相互扶持相互照顧，這就是對朋友的責任！

13. 過渡（對集體對社會）

說完了友情愛情下面進入我們最后一個討論模塊對集體和社會的責任。

什么是集體，對我們這個班級來說，集體不是42個人，而是42個人凝聚成一個一，我們一起為班級更好而努力，一起為了班級更強而付出，一起為班級的榮譽而喜，一起為班級的困難而憂，為了班級的事我們凝聚在一起，甘心自我付出去爭取班級的榮譽和利益，這就是集體。為此，我們特意為我們班集體做了一首詩朗誦，請大家欣賞《__》產(chǎn)生歡迎顧怡沁同學為我們帶來__。感謝。

對他人和集體負責: 班級事務爭著做

如何才能對他人和集體負責?在一個班集體中,不只有班委才領(lǐng)導班級,大家都是集體的主人,應該有當家作主的精神,每一個班級成員應當自覺承擔起自己的一份責任和義務,顯示自己在一個集體中存在的價值。通過班級的瑣碎事務(值日生、財產(chǎn)保管員),讓別人了解你、承認你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團結(jié)友愛,朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學習和生活的環(huán)境。

14. 討論

聽完顧怡沁同學的詩朗誦，想必大家都有些想法，現(xiàn)在就讓我們一起討論一下，結(jié)合我們的班集體談一下你怎樣看待集體的利益和自己責任的關(guān)系？我們該怎樣以實際行動對集體負責？上升到對社會我們又有哪些責任？

15. 總結(jié)

聽完了大家的發(fā)言我很感動，現(xiàn)在我們總結(jié)一下，對集體的責任就是對集體的歸屬感，就是把集體的榮譽當成自己的榮譽，把集體的事當場自己份內(nèi)的事，當集體需要時，能自覺的凝聚在一起共同努力！

{我們一個個人組成一個集體，一個個小集體就組成了這個大社會，作為大學生就應當志存高遠，我們不僅要意識到對自己對周圍人的責任，也要意識到對這個社會的責任！}

{一個有知識的人，一個有能力的人，一個有道德的人}

16.說完了這些我們談談我們對國家的責任

可能談到對于國家的責任大家會覺得距離很遙遠卻又十分沉重，但其實我們對國家的責任是確確實實貼近我們生活的，接下來讓我們欣賞由柳昀坤同學為我們帶來的詩朗誦（鼓掌）謝謝柳昀坤的表演，相信在座的各位聽過了如此豪放的詩朗誦，內(nèi)心與我一樣久久不能平靜吧。

對社會與國家負責

如何才能對社會與國家負責?

a.樹立遠大的理想,立志做有益于他人、有益于社會的人。

b.立足現(xiàn)在,努力學好科學文化知識,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),為社會作出貢獻。

c.明確自己的歷史使命,培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì),做托起時代大廈的棟梁。

17. 結(jié)束

好，在欣賞了同學們給我們帶來的精彩表演過后，至此，本次班會所有內(nèi)容內(nèi)容到此結(jié)束，希望這次班會能夠真正的帶給大家一些啟發(fā)和收獲！希望大家都能把責任放在心中，以一顆負責任的心對待周圍的人和事。好，再次感謝各位老師和同學參加本次班會，祝大家事事順利，學業(yè)有成！高一（4）班責任教育主題班會到此結(jié)束！

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇6】

活動形式:

利用班會進行暢談

活動組織:

班主任

活動設想:

經(jīng)過幾年的責任教育與其它形式的教育,學生對責任有了一個較為系統(tǒng)的認識.學生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅定,身體有點疲憊,通過暢談自己的責任感,化解疲勞,豐富教育形式,進一步增強學生的責任感.主要采取學生自己暢談的形式.

活動準備:

事先布置兩個學生作主題發(fā)言,點名幾名同學作好準備以臨時發(fā)言.

活動過程

班主任引出活動主題

由“百日誓師大會”已經(jīng)過去了兩個月,這兩個月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八?！贝舐?lián)考和“江南十?！钡穆?lián)考,同學們以自己的刻苦拼搏提高了成績,經(jīng)受了洗禮,實現(xiàn)了自己的諾言.展望未來,我們很快將迎來高考.這一個多月時間,既是我們繼續(xù)拼搏的關(guān)鍵時間,也是我們朝目標邁進的時刻.我們只有樹立更遠大理想,把對自己的責任和對民族的責任牢記心中,才有不盡的動力.

下面先聽兩位同學的發(fā)言,看看他們在這個時刻是如何認識自己責任的.

學生代表發(fā)言:（發(fā)言稿附后）

班主任:那么其他同學是如何想的呢？下面我們請同學們自由發(fā)言.

學生自由發(fā)言-----根據(jù)情況點名事先安排的學生發(fā)言.

班主任（總結(jié)）:一個人有了責任心,就擁有了至高無上的靈魂.一個人有了責任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動.一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人.

關(guān)于責任與擔當主題班會教案設計【篇7】

一、活動地點：

二年級教室

二、活動目的：

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

三、活動過程：

（一）隊儀式：（中隊長）

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數(shù)。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣布隊會開始

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現(xiàn)在開始。

主題內(nèi)容：

（一）知識競賽

（投影演示祖國版圖）

主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的中國的版圖。

主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

（二）介紹祖國名勝

主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）

（三）詩朗誦

主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風光吧?。ㄐ蕾p風景片）

主持女：多么美麗的祖國??！

主持男：我們?yōu)樯頌橹袊硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，中國》。

主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新中國可真是來之不易呀！

主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

（四）暢談祖國的高科技發(fā)展

主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！

主持男：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。

主持男：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持男：我們要努力學習、報效祖國。

主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

（五）談理想，報祖國

主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是?。?/p>

主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現(xiàn)自己的理想，報效我們的祖國。

主持女：聽聽同學們的理想吧。

（生談理想）

主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。

主持女：我們的生活會一天比一天好。

主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是??！我們的生活多愉快呀！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

（生齊唱）

主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束。