保護眼睛光明未來主題班會課件（通用8篇）

保護眼睛光明未來主題班會課件很重要，你知道如何來寫嗎? 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。下面是小編收集整理的保護眼睛光明未來主題班會課件，歡迎大家分享。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇1）

一、班會教學目的：

1、初步了解眼睛構(gòu)造，知道視力對學習、生活的重要性。

2、培養(yǎng)科學用眼的意識，養(yǎng)成正確用眼、認真做眼操的好習慣。

3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。

二、班會準備：

讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識。

拍攝三位家長有關近視的錄像，一位醫(yī)生解說近視成因的錄像

三、班會過程：

1、導入——觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：

敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天的班會課由我們倆為大家主持。

先請大家觀看幾段錄像。(a說說自己得近視的原因;b一位家長說說從小的理想是當一名飛行員，但因為近視無法實現(xiàn)自己的夢想;c在生活中近視給自己帶來諸多的不便，如雨天，鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。)

看了這幾段錄像，你有什么感受嗎?生談感受

預設：我覺得如果近視了，對我們的生活很有影響;我想我得好好愛護我的眼睛了?！?/p>

主持人點評，小結(jié)：聽了爸爸媽媽們的心聲，我們更加明白了視力的重要。

2、宣布主題，班會開始：

同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，如果我們視力不好，就會看不清身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊!所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。

《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現(xiàn)在開始!

3、了解眼睛構(gòu)造：

我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么樣子的?

下面我們先來聽聽第一小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”點擊出示眼睛結(jié)構(gòu)圖

A、這是眼睛的結(jié)構(gòu)圖，這是結(jié)膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網(wǎng)膜、鞏膜，這是視神經(jīng)。眼睛是一個復雜器官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網(wǎng)膜。(分別點指)

B、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位于眼球前壁的一層透明膜，它將光線傳遞并集中到眼睛里。

C、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機里的鏡頭一樣，它最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能準確地落在視網(wǎng)膜上。

D、視網(wǎng)膜就像一架照相機里的感光底片，是血管膜內(nèi)面的一層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網(wǎng)膜上。

主持人點評：謝謝你們的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構(gòu)造。

4、了解視力受損的嚴重性

原來我們的眼睛是個如此復雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。要是視力受損，后果可真是不堪設想。剛才爸爸媽媽們已經(jīng)談了自己的感受，同學們，你們知道視力不好，有哪些后果嗎?

預設：

①老師寫在黑板上的板書看不見

②我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了

③廣告牌上的字都看不清……

鼓勵學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發(fā)散性;主持人要靈活地點評。

同學們剛才說得很好，但視力不好的后果還不止這些，瞧(點擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。

請六位同學讀，每人讀一條。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇2）

一、教學目標

1、掌握近視的發(fā)病原因和預防。

2、要求學生能做到預防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”。

5、培養(yǎng)學生形成良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

二、教學重點和難點

近視的預防以及用眼衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

三、教學過程

（一）導入：上節(jié)課老師講了關于脊柱彎曲的內(nèi)容，還記得那三字經(jīng)嗎？“站如松，坐如鐘，行如風”?，F(xiàn)在你坐到了嗎？

1．謎語導入：上課之前，老師想先給同學們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！?/p>

生：謎底是眼睛。

2．（出示一些學生戴眼鏡的圖片）師：這些人有什么特點？

生：他們都近視了，戴眼鏡。

師：對了，人們在形容一樣東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西，所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。而往往，你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣，當你視力不好的時候，后悔已來不及了。今天我們就來學習保護視力的重要方面《預防近視》。（出示課題）

（二）新課講授：（游戲）下面，我們一起來做一個游戲，通過做這個游戲你從中得到什么啟示。

教師請一位學生上講臺，用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛，然后讓他去找一很熟悉的同學，看看他用多少時間。（同學們可以給他記時）

接著，可以將蒙眼睛的布去處，然后在讓這位同學去找人，看看要用多長時間。（請全班同學記時）

請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同，原因是什么？（說明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。

1、介紹視力不良的概念，以及為學生介紹關于學生視力不良調(diào)查率。

師：視力不良是指__眼視力低于1。0，近視、遠視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質(zhì)報告顯示，2005年，我國小學生視力不良率為31。67%，初中生58。07%，高中生和大學生的視力不良率分別高達76。02%，82。68%，北京醫(yī)科大學兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏：“中國學生近視發(fā)病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位，僅次于日本?！边@節(jié)課，我們主要介紹近視的預防。

2、近視的危害

師：可能有些人覺得戴眼睛很漂亮，近視了不要緊，對身體、生活沒什么影響，而且現(xiàn)在科技發(fā)達，即使近視加深了，以后也可以做手術(shù)。但你們可知道近視其實沒大家想的那么無所謂，有沒有同學愿意來說說近視有什么危害？

（1）影響正常生活

（2）影響學生升學、就業(yè)

（3）影響學生體質(zhì)健康近視可致盲

3、近視的原因。

師：那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產(chǎn)生呢？（請學生表演）同學們不要用語言回答，把你的想法用動作表演出來。

生：用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。

師：（每一個學生表演完以后，請全班同學說出這位同學表演的內(nèi)容）老師最后總結(jié)近視的原因。

（1）遺傳因素

（2）環(huán)境因素：采光、照明、課桌椅、印刷品

（3）行為因素：用眼衛(wèi)生習慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好

（4）飲食習慣：挑食、偏食

4、近視的預防

師：剛剛我們已經(jīng)學習了關于近視的危害和原因，但是最重要的一點是，我們應該如何預防近視呢？老師把它歸結(jié)為一個口訣“六不要，四注意，三個一”。那么，同學們能不能結(jié)合剛剛我們學習的關于近視的原因，來說說這“六不要，四注意，三個一”的內(nèi)容呢？先說說“六不要”。你們覺得要預防近視，平時應該不要什么？

生：學生舉手回答

師：老師課件出示“六不要”的內(nèi)容。

預防近視“六不要”

①、不要在光線暗的地方看書。

②、不要在耀眼的強光下或日光下看書。

③、不要在走路或乘車時看書。

④、不要躺著看書。

⑤、不要歪著頭寫字。

⑥、不要天天長時間看電視。

生：學生齊讀‘六不要’。

師：現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內(nèi)容。

預防近視“四注意”

①、讀書一小時，要注意休息幾分鐘。

②、注意讀書寫字的姿勢。

③、注意認真做眼保健操，積極參加體育鍛煉。

④、注意營養(yǎng)均衡，不挑食，不偏食。

師：除了我們剛剛學習的“六不要，四注意”，還要做到什么呢？

生：要做到“三個一”。

師：有沒有同學知道“三個一”指的是什么？（看現(xiàn)場反應）

我們看屏幕（播放課件“三個一”）

一尺、一拳、一寸

眼睛距書本一尺，胸口離課桌一拳，握筆距筆尖一寸。

師：一尺和一寸分別是多長？有同學知道嗎？（看現(xiàn)場反應）一尺相當于100/3厘米，即33。33厘米，一寸相當于10/3厘米，即3。33厘米?，F(xiàn)在，老師希望同學們按照“三個一”的要求，把讀書寫字姿勢做出來。

生：（學生做出姿勢）

師：（巡查學生姿勢情況）

師：同學們都做得很好，希望不只是現(xiàn)在做得好，在以后的學習中，也可以嚴格按照這樣的姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。

（三）鞏固知識

師：剛才我們學習預防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’，下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內(nèi)容。

生：齊讀

四、小結(jié)

師：今天我們學習了近視的有關知識，明白了近視的危害和原因，掌握了近視了預防措施，在以后的學習、生活中，一定要身體力行努力保護好眼睛。最后，老師忠心的祝愿同學們不要因為今天的近視而影響明天的遠征，希望同學們擁有一雙明亮而健康的眼睛。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇3）

班會目的：

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動準備：

相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題

1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）

2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？

3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。齊讀課題：保護我們的小眼睛。

二、了解眼睛的結(jié)構(gòu)

師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下眼睛的構(gòu)造。

1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網(wǎng)膜上

4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調(diào)節(jié)進入眼睛的光線強弱。

5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。

師：眼睛的構(gòu)造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？

（生：擋住風沙和灰塵。）

師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……（齊讀課題）

三、觀看視頻

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》。

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？

生：看不見了。

為什么會眼睛看不見了呢？

書寫姿勢不正確，眼睛離書本太近；看電視太近；躺著看書。

3、聽聽專家是怎么說的。繼續(xù)看。你聽到了什么？

師總結(jié)：

①看書寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。

②看電視也不能太近，必須保持三米的距離。

③也不能在完全黑暗的房間里看電視。

④不能躺在床上看書。

師：我們知道了保護視力從身邊小事做起，讓我們來聽聽施羽菲等同學給我們帶來的快板《保護眼睛》，有請。

師：謝謝他們精彩的快板，讓我們再一次知道了如何去保護我們的小眼睛。

四、舉例交流自己平時愛眼的做法。

師：那么請大家說一說平時你是怎樣愛護自己的眼睛的，舉出例子。

師生交流

師：同學們做得很出色，那么我們要保持下去，可是照片中的這幾位同學就做得不太好，你們看看是誰？你想對班中的這幾位同學說些什么？

五、出示班中用眼不衛(wèi)生的照片。

生：我想對__說……說道的同學要呼應。

六、討論如何保護視力

師：同學們都知道了不好的用眼衛(wèi)生要改正，保護眼睛不是一朝一夕的事，需要堅持和注意，那么我們四人一組來討論一下日常我們該如何保護視力？

（學生討論，交流）

師：同學們說得很好，老師把它總結(jié)如下：

學生齊讀：

1、堅持做好眼保健操。

2、看書寫字、做作業(yè)、看電視、玩電腦的時間不能過長，要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在強光或其他不適宜的光線下看書或?qū)懽帧?/p>

4、不玩尖銳的玩具，以免傷到自己或他人的眼睛。

5、不用臟手或臟毛巾揉眼睛，以免細菌進入眼睛傷到眼睛。

6、眼睛有了毛病要及時治療。

七、學做眼保健操

師：在日常的生活中老師發(fā)現(xiàn)同學們做眼保健操的穴位還沒有找準。今天讓我們一起重溫正確的姿勢和穴位。請看眼保健操操法分解演示。

播放視頻：

要求：仔細看，認真聽，跟著學。

八、飲食調(diào)節(jié)

通過學習和實踐，大家知道了正確的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能認真做。保護眼睛是多方面的，我們還可以從飲食上來調(diào)節(jié)。

第一類：維生素A和胡蘿卜素

缺乏維生素A，人體從亮到暗的適應能力就會下降，還會導致眼睛干燥、轉(zhuǎn)動不靈。

補充來源：肝臟、蛋黃和全脂奶。植物性食品當中的胡蘿卜素可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素A，各種蔬菜顏色越深，胡蘿卜素含量就越高。

第二類：維生素B族

補充來源：雞蛋黃、牛奶、動物內(nèi)臟、瘦肉、豆類、各種粗糧、全麥食品等。

第三類：鈣和鋅等礦物質(zhì)

膳食中長期缺鈣，會導致眼球轉(zhuǎn)動不靈活，眼肌凋節(jié)能力和恢復能力差，使近視度數(shù)加深；缺鋅會造成弱光下視物不清。

補充來源：牛奶、豆腐等補鈣佳品；貝類和軟體類海鮮、動物運動部位的瘦肉、魚類、黑芝麻、西瓜子、核桃等則含鋅豐富。

第四類：維生素C、維生素E和類胡蘿卜素等抗氧化物質(zhì)它們可以延緩眼球功能的衰老。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇4）

一、活動目標：

1、激發(fā)學生學習興趣和探究欲望，體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；

2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識，拓展視野；

3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣，并初步形成科學愛眼的觀念。

二、活動準備：

1、指導學生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關人士；

2、根據(jù)需要聯(lián)系有關的校外指導教師，為學生社會活動作指導；

3、活動形式由學生確定，引導學生要互相合作。

三、活動過程：

（一）游戲?qū)耄?/p>

1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？教師出示謎語：

兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關緊窗。

底：（眼睛）

謎

2、了解動物的眼睛

眼睛的故事，看大屏幕。板書課題。

3、了解眼睛的結(jié)構(gòu)小組進行討論。

4、做一個和眼睛有關的小游戲。

（1）請一名同學在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學一起寫：“愛護我們的眼睛?！?/p>

（2）請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫：愛護我們的眼睛。

（3）比較兩次書寫有什么不同，說明什么？眼睛給我們帶來光明，讓我們看見萬物。（帶來光明）

5、說一說：

眼睛的用途。

眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情，讓大家猜什么表情。過渡：看來我們的眼睛不但能帶來光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

6、怎樣保護眼睛

1、學會正確用眼

A、寫字時姿勢要正確B、要在燈光明亮的地方看書C、不要躺著看書D、要學會做眼保健操

2、學做眼保健操。教師指導。

3、出示一些圖片，讓學生觀看。教師解釋原理。

（三）成果展示交流：

分小組開展研究：為什么會出現(xiàn)近視眼呢？

（1）根據(jù)這些疑問，師生共同制定了調(diào)查表。（討論：如何設計調(diào)查表，從哪些方面入手調(diào)查？調(diào)查哪些同學？

A、從用眼、飲食、學習等各方面設計調(diào)查表。

B、隨機調(diào)查，可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。）

參考表如下：近視學生用眼調(diào)查表：

姓名：_

性別：_

年級：_

年齡：_

1、視力情況：

左眼視力：_

右眼視力：_

2、近視的原因（）：

A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛(wèi)生

3、除做眼保操外，有無其它保護眼睛的措施（）：

A、有B、無

4、你是否經(jīng)常長時間看電視（）：

A、是B、不是

5、每天完成作業(yè)的時間（）：

A、30分鐘B、1小時C、2小時

6、有躺著看書的習慣嗎（）：

A、有B、無

7、讀書、寫字離眼睛的距離（）：

A、20cmB、30cmC、40cm

8、學習完或看完電視后，是否對眼睛進行適當活動（）：

A、是B、否

9、視力不好時，是否及時到醫(yī)院去檢查，配眼鏡（）：

A、是B、不是

10、你覺得在學校和家里的光線是否合適（）：

A、太強B、太弱C、合適

11、多吃維生素的食品有利眼睛健康，你是（）：

A、經(jīng)常吃B、不吃C、偶爾吃

（四）布置作業(yè)

（五）本課小結(jié)。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇5）

活動目的

知道做眼保健操能預防近視，保護視力

讓學生明白一定要找準穴位，按節(jié)奏認真地做好眼保健操。

活動要點

1、知道做眼保健操能預防近視，保護視力；

2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節(jié)奏。

活動準備

1、有關眼操掛圖。

2、錄音機，眼操磁帶。

活動過程

1、談話引入：

同學們，每天上午、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么？（板書課題）

2、討論明理。

（1）我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>

（2）討論后，板書：消除眼睛疲勞，預防近視。

（3）

教師小結(jié)：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。

3、學習怎樣做眼操。

（1）教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節(jié)指導。

（2）學生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）

4、總結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。

5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？

（1）飲食：應該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

（2）坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

（3）看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

（4）光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇6）

活動目標

感受保護眼睛的重要性，注意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的原因。

學習預防眼病的辦法。

活動準備

課件準備：

《眼睛變紅了》故事視頻；“保護眼睛”組圖。

材料準備：

鏡子（每組一個）。

活動過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構(gòu)成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。

——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？（眼珠）

——白色的部分是什么？（眼白）

——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作的？（眼皮）

——眼皮上方，幫助我們擋住風沙的是什么？（睫毛）

2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什么的？

——如果沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？

小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么?。?/p>

——你覺得飛飛為什么會得紅眼?。浚ㄓ门K手揉眼睛）

——為什么其他小朋友也得了紅眼?。?/p>

小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要及時治療。

出示組圖“保護眼睛”，鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，并學習保護眼睛的方法。

——小朋友在做什么？

——他/她的做法是對的嗎？為什么？

小結(jié)：眼睛對我們來說非常重要，我們要注意用眼衛(wèi)生，學會用正確的方法保護它。

活動延伸

日?；顒?/p>

日常活動中，要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步了解揉眼睛的危害，培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙漂亮的大眼睛。可是,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣，他總愛用手揉眼睛。

戶外活動時，飛飛正在拍皮球，忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇7）

一、教材分析

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。

這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后，我們把它分解成了五個活動內(nèi)容：認識我們的眼睛；了解我們的視力；近視帶來的不便；預防近視小常識；愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查，所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。

《課標》要求學生在教師的`指導下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力；能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。

二、學生分析

學生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解，也在三四年級的綜合實踐課都讓學生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂，所以可以說學生已經(jīng)具備了一定的基礎知識和調(diào)查、合作、探究等能力。

三、學習目標：

根據(jù)學生已有的基礎和課標的規(guī)定，我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面：

1、知識目標：

認識近視的危害，學習有關預防近視、保護眼睛的知識和方法。

2、能力目標：

（1）在調(diào)查全班同學的視力活動中，初步學會自查視力；

（2）學會眼保健操的正確做法，了解保護眼睛的相關知識和方法；

（3）在收集資料活動中，提高學生收集、處理信息的能力；

（4）在調(diào)查、采訪活動中，培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

通過活動，樹立學生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣，激發(fā)學生珍愛生命熱愛生活的情感。

四、教學重點、難點

1、學習有關預防近視、保護眼睛的方法。

2、認識眼睛結(jié)構(gòu)，了解視像原理。

五、說教法和學法：

這是一節(jié)活動課，所以我完全放手交給學生，通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程，激起了探究的興趣，激發(fā)了探究的欲望。每個學生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學習的主人。

六、教學過程

下面我來說以下我的設計的：

（一）談話導入，回憶活動內(nèi)容：

小組長介紹自己組的活動內(nèi)容以及小組的人員組成情況，這樣可以讓全班同學回憶上節(jié)課的大家確定的活動內(nèi)容。

（二）分小組展示活動成果

因為五個活動內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的，所以匯報的時候讓大家根據(jù)

剛才小組依次匯報。

1、第一活動內(nèi)容：認識我們的眼睛

這一小組分兩個部分完成首先兩個同學拿著眼睛的模型介紹眼

睛的結(jié)構(gòu)，之后讓同桌拿出小鏡子互相指認剛才說到的部分。這樣可以讓每個學生都參與其中，使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

然后播放第一小組的采訪錄像，使學生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛，就會使眼睛的某些功能減退導致視力出現(xiàn)近視、遠視等缺陷。

2、第二活動內(nèi)容：了解我們的視力

（1）出示全班測量統(tǒng)計圖

（2）統(tǒng)計全班近視人數(shù)

（3）匯報近視原因

3、第三活動內(nèi)容：近視帶來的不便

第三小組以小品的形式匯報近視帶來的不便，從學生的生活實際出發(fā)，讓學生感同身受，從而引起學生的共鳴，意識到要保護自己的視力。

4、第四活動內(nèi)容：預防近視小常識

（1）播放動畫片

（2）兩個學生表演保護眼睛拍手歌

（3）學生用ppt告訴大家吃什么食物可以預防近視

（4）出示錯誤的做眼保健操的動畫片

5、第五活動內(nèi)容：愛眼宣傳我能行

（1）展示愛眼宣傳小報

（2）歌曲《保護我們的眼睛》

（三）全課小結(jié)

七、板書設計

保護我們的眼睛

認識我們的眼睛

了解我們的視力

近視帶來的不便

預防近視小常識

愛眼宣傳我能行

保護眼睛光明未來主題班會課件（精選篇8）

教學目標：

1、了解眼睛的相關知識，體驗眼睛的重要性。

2、知道如何愛護眼睛，逐步形成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

教學準備：

CAI課件、游戲掛圖、眼罩。

教學過程：

一、作用大的眼睛

1、游戲：貼鼻子

師：

(1)我們來看看，他們誰貼得又快又好？

(2)為什么前后兩次貼得不一樣。(因為眼睛看不見)

2、導入新課：今天老師和大家一起來了解“我們的眼睛”(CAI課件)

3、說一說：眼睛還能幫我們做什么呢？

師：聽大家這么一說，我才知道，原來我們的眼睛有這么大的作用。

二、愛護我的眼睛

1、CAI課件：小朋友們，我們每個人都有一雙明亮的眼睛，也知道眼睛的作用很大，可是有些人不注意衛(wèi)生，結(jié)果使得他那雙美麗的大眼睛永遠只能藏在厚厚的鏡片下，做什么都不方便。

2、小組討論：

師：唉呀，還有這么可怕的事情啊，那誰能告訴大家哪些行為會傷害我們的眼睛呢？小組之間互相說說吧。

3、議一議：(CAI課件)“習慣不養(yǎng)好，眼鏡把你找”。

4、眼部放松操。（播放音樂“健康歌”）

三、善待我的眼睛

1、體驗正確的坐姿。

2、師：“看藍天，看白云，看天上閃過的流星。

看小鳥，看綠葉，看空中飛過的蜻蜓。“

這景色是多么美啊，這一切的一切都是眼睛帶給我們的，通過這節(jié)課的學習，相信同學們已經(jīng)知道怎樣愛護它，善待它，同時老師也希望大家能把這份愛分給你周圍的人，讓他們都能一輩子擁有一雙美麗的、明亮的大眼睛!

3、活動延伸：看春天（課件《春天在哪里》）