近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案7篇

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案大家準備好了嗎？作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。以下是小編精心收集整理的近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇1）

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4、知道保護眼睛的方法。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇2）

活動目標：

1.學習認識眼睛構(gòu)造、用途。

2.保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3.學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

活動準備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）

活動過程：

(一）謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

（二）了解眼睛的構(gòu)造，用途1.出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇3）

一、活動目標：

1、激發(fā)學生學習興趣和探究欲望，體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；

2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識，拓展視野；

3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣，并初步形成科學愛眼的觀念。

二、活動準備：

1、指導學生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關(guān)人士；

2、根據(jù)需要聯(lián)系有關(guān)的校外指導教師，為學生社會活動作指導；

3、活動形式由學生確定，引導學生要互相合作。

三、活動過程：

（一）游戲?qū)耄?/p>

1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？教師出示謎語：

兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗。

底：（眼睛）

謎

2、了解動物的眼睛

眼睛的故事，看大屏幕。板書課題。

3、了解眼睛的結(jié)構(gòu)小組進行討論。

4、做一個和眼睛有關(guān)的小游戲。

（1）請一名同學在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學一起寫：“愛護我們的眼睛。”

（2）請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫：愛護我們的眼睛。

（3）比較兩次書寫有什么不同，說明什么？眼睛給我們帶來光明，讓我們看見萬物。（帶來光明）

5、說一說：

眼睛的用途。

眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情，讓大家猜什么表情。過渡：看來我們的眼睛不但能帶來光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

6、怎樣保護眼睛

1、學會正確用眼

A、寫字時姿勢要正確B、要在燈光明亮的地方看書C、不要躺著看書D、要學會做眼保健操

2、學做眼保健操。教師指導。

3、出示一些圖片，讓學生觀看。教師解釋原理。

（三）成果展示交流：

分小組開展研究：為什么會出現(xiàn)近視眼呢？

（1）根據(jù)這些疑問，師生共同制定了調(diào)查表。（討論：如何設(shè)計調(diào)查表，從哪些方面入手調(diào)查？調(diào)查哪些同學？

A、從用眼、飲食、學習等各方面設(shè)計調(diào)查表。

B、隨機調(diào)查，可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。）

參考表如下：近視學生用眼調(diào)查表：

姓名：_

性別：_

年級：_

年齡：_

1、視力情況：

左眼視力：_

右眼視力：_

2、近視的原因（）：

A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛(wèi)生

3、除做眼保操外，有無其它保護眼睛的措施（）：

A、有B、無

4、你是否經(jīng)常長時間看電視（）：

A、是B、不是

5、每天完成作業(yè)的時間（）：

A、30分鐘B、1小時C、2小時

6、有躺著看書的習慣嗎（）：

A、有B、無

7、讀書、寫字離眼睛的距離（）：

A、20cmB、30cmC、40cm

8、學習完或看完電視后，是否對眼睛進行適當活動（）：

A、是B、否

9、視力不好時，是否及時到醫(yī)院去檢查，配眼鏡（）：

A、是B、不是

10、你覺得在學校和家里的光線是否合適（）：

A、太強B、太弱C、合適

11、多吃維生素的食品有利眼睛健康，你是（）：

A、經(jīng)常吃B、不吃C、偶爾吃

（四）布置作業(yè)

（五）本課小結(jié)。

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇4）

活動目的

知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護視力

讓學生明白一定要找準穴位，按節(jié)奏認真地做好眼保健操。

活動要點

1、知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護視力；

2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節(jié)奏。

活動準備

1、有關(guān)眼操掛圖。

2、錄音機，眼操磁帶。

活動過程

1、談話引入：

同學們，每天上午、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么？（板書課題）

2、討論明理。

（1）我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>

（2）討論后，板書：消除眼睛疲勞，預(yù)防近視。

（3）

教師小結(jié)：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預(yù)防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。

3、學習怎樣做眼操。

（1）教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節(jié)指導。

（2）學生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）

4、總結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。

5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？

（1）飲食：應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

（2）坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

（3）看電視距離勿太近：看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

（4）光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇5）

活動目標

感受保護眼睛的重要性，注意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的原因。

學習預(yù)防眼病的辦法。

活動準備

課件準備：

《眼睛變紅了》故事視頻；“保護眼睛”組圖。

材料準備：

鏡子（每組一個）。

活動過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構(gòu)成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。

——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？（眼珠）

——白色的部分是什么？（眼白）

——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作的？（眼皮）

——眼皮上方，幫助我們擋住風沙的是什么？（睫毛）

2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什么的？

——如果沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？

小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么??？

——你覺得飛飛為什么會得紅眼??？（用臟手揉眼睛）

——為什么其他小朋友也得了紅眼??？

小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要及時治療。

出示組圖“保護眼睛”，鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，并學習保護眼睛的方法。

——小朋友在做什么？

——他/她的做法是對的嗎？為什么？

小結(jié)：眼睛對我們來說非常重要，我們要注意用眼衛(wèi)生，學會用正確的方法保護它。

活動延伸

日?；顒?/p>

日常活動中，要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步了解揉眼睛的危害，培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙漂亮的大眼睛?？墒?最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣，他總愛用手揉眼睛。

戶外活動時，飛飛正在拍皮球，忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇6）

一、教材分析

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。

這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后，我們把它分解成了五個活動內(nèi)容：認識我們的眼睛；了解我們的視力；近視帶來的不便；預(yù)防近視小常識；愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查，所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。

《課標》要求學生在教師的`指導下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力；能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。

二、學生分析

學生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解，也在三四年級的綜合實踐課都讓學生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂，所以可以說學生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。

三、學習目標：

根據(jù)學生已有的基礎(chǔ)和課標的規(guī)定，我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面：

1、知識目標：

認識近視的危害，學習有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的知識和方法。

2、能力目標：

（1）在調(diào)查全班同學的視力活動中，初步學會自查視力；

（2）學會眼保健操的正確做法，了解保護眼睛的相關(guān)知識和方法；

（3）在收集資料活動中，提高學生收集、處理信息的能力；

（4）在調(diào)查、采訪活動中，培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

通過活動，樹立學生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣，激發(fā)學生珍愛生命熱愛生活的情感。

四、教學重點、難點

1、學習有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的方法。

2、認識眼睛結(jié)構(gòu)，了解視像原理。

五、說教法和學法：

這是一節(jié)活動課，所以我完全放手交給學生，通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程，激起了探究的興趣，激發(fā)了探究的欲望。每個學生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學習的主人。

六、教學過程

下面我來說以下我的設(shè)計的：

（一）談話導入，回憶活動內(nèi)容：

小組長介紹自己組的活動內(nèi)容以及小組的人員組成情況，這樣可以讓全班同學回憶上節(jié)課的大家確定的活動內(nèi)容。

（二）分小組展示活動成果

因為五個活動內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的，所以匯報的時候讓大家根據(jù)

剛才小組依次匯報。

1、第一活動內(nèi)容：認識我們的眼睛

這一小組分兩個部分完成首先兩個同學拿著眼睛的模型介紹眼

睛的結(jié)構(gòu)，之后讓同桌拿出小鏡子互相指認剛才說到的部分。這樣可以讓每個學生都參與其中，使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

然后播放第一小組的采訪錄像，使學生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛，就會使眼睛的某些功能減退導致視力出現(xiàn)近視、遠視等缺陷。

2、第二活動內(nèi)容：了解我們的視力

（1）出示全班測量統(tǒng)計圖

（2）統(tǒng)計全班近視人數(shù)

（3）匯報近視原因

3、第三活動內(nèi)容：近視帶來的不便

第三小組以小品的形式匯報近視帶來的不便，從學生的生活實際出發(fā)，讓學生感同身受，從而引起學生的共鳴，意識到要保護自己的視力。

4、第四活動內(nèi)容：預(yù)防近視小常識

（1）播放動畫片

（2）兩個學生表演保護眼睛拍手歌

（3）學生用ppt告訴大家吃什么食物可以預(yù)防近視

（4）出示錯誤的做眼保健操的動畫片

5、第五活動內(nèi)容：愛眼宣傳我能行

（1）展示愛眼宣傳小報

（2）歌曲《保護我們的眼睛》

（三）全課小結(jié)

七、板書設(shè)計

保護我們的眼睛

認識我們的眼睛

了解我們的視力

近視帶來的不便

預(yù)防近視小常識

愛眼宣傳我能行

近視預(yù)防愛護眼睛班會教育工作教案（篇7）

教學目標：

1、了解眼睛的相關(guān)知識，體驗眼睛的重要性。

2、知道如何愛護眼睛，逐步形成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

教學準備：

CAI課件、游戲掛圖、眼罩。

教學過程：

一、作用大的眼睛

1、游戲：貼鼻子

師：

(1)我們來看看，他們誰貼得又快又好？

(2)為什么前后兩次貼得不一樣。(因為眼睛看不見)

2、導入新課：今天老師和大家一起來了解“我們的眼睛”(CAI課件)

3、說一說：眼睛還能幫我們做什么呢？

師：聽大家這么一說，我才知道，原來我們的眼睛有這么大的作用。

二、愛護我的眼睛

1、CAI課件：小朋友們，我們每個人都有一雙明亮的眼睛，也知道眼睛的作用很大，可是有些人不注意衛(wèi)生，結(jié)果使得他那雙美麗的大眼睛永遠只能藏在厚厚的鏡片下，做什么都不方便。

2、小組討論：

師：唉呀，還有這么可怕的事情啊，那誰能告訴大家哪些行為會傷害我們的眼睛呢？小組之間互相說說吧。

3、議一議：(CAI課件)“習慣不養(yǎng)好，眼鏡把你找”。

4、眼部放松操。（播放音樂“健康歌”）

三、善待我的眼睛

1、體驗正確的坐姿。

2、師：“看藍天，看白云，看天上閃過的流星。

看小鳥，看綠葉，看空中飛過的蜻蜓?！?/p>

這景色是多么美啊，這一切的一切都是眼睛帶給我們的，通過這節(jié)課的學習，相信同學們已經(jīng)知道怎樣愛護它，善待它，同時老師也希望大家能把這份愛分給你周圍的人，讓他們都能一輩子擁有一雙美麗的、明亮的大眼睛!

3、活動延伸：看春天（課件《春天在哪里》）