3分鐘即興演講萬能素材
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。 下面就是小編給大家?guī)淼?分鐘即興演講萬能素材，歡迎大家閱讀!
3分鐘即興演講萬能素材1
創(chuàng)新，一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你認識創(chuàng)新嗎?
創(chuàng)新其實是一個夢想。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠的未來?
夢想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創(chuàng)新需要懷疑與批判。
懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤，在批判中改正錯誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?/p>
1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終于，詛咒靈驗了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的_發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值?！?/p>
是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
作為大學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會夢想，學(xué)會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到X射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識。
認識創(chuàng)新?！罢J”是一個認知，明白其表象的過程;而“識”是一個理解，探索其本質(zhì)含義的過程。認識創(chuàng)新，我們不僅僅要“認”，更重要的是要“識”。認識創(chuàng)新，我們與其共同發(fā)展。
3分鐘即興演講萬能素材2
3分鐘演講稿：命運在哪里
一個人一次去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運。這個人問這個世界到底有沒有命運?朋友說說：當(dāng)然有啊。他再問：命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?
結(jié)果朋友沒有直接回答他的問題，但笑著抓起他的左手，說不妨先看看他的手相，幫他算算命。給他講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，朋友對他說：“把手伸好，照我的樣子做一個動作?！眲幼骶褪牵号e起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，朋友問：握緊了沒有?他有些迷惑，答道：“握緊啦?！迸笥延謫枺耗切┟\線在哪里?他機械地回答：“在我的手里呀?！迸笥言僮穯枺赫垎?，命運在哪里?他如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手里!
這位朋友很平靜地繼續(xù)道：“不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”是的，這就是命運?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示?命運絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。
古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。命運一部分掌握在上帝手中，一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以贏得上帝手中的那一部分!
3分鐘即興演講萬能素材4
今天，能結(jié)識這么多新同學(xué)，我感到由衷的高興。請允許我代表八八給同學(xué)，向你們表示熱烈的歡迎!作為去年的新同學(xué)，今年的老同學(xué)，我想從環(huán)境、生活、交友、學(xué)習(xí)這四個方面來介紹一下：
去年，我從天津西站下火車，本以為學(xué)校在市里，可乘上汽車后，七拐八拐、七繞八繞，總到不了。當(dāng)時，就想到一句古詩："曲徑通幽處"。到校一看，綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱、小河潺潺、空氣新鮮，可謂環(huán)境幽雅，真是讀書的好地方。
要說生活，請大家先觀察我：身高難度1.72，體重85公斤，也就是否70市手。從某種意義上說，這是咱們學(xué)?；锸车膬?yōu)越性在我身上的充分體現(xiàn)。有些女同學(xué)考上民政學(xué)校后，想苗條苗條，那非叫你大失所望不可，除非你經(jīng)常參加體育鍛煉。在此，我們希望食堂師傅們再接再厲、精益求精，使我們變得更加"富態(tài)"!
古人說："獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。"也就是說，如果沒有朋友和你切磋交流，那么你在常識上就偏狹淺薄、見聞不廣。我們大家來自全國十六個不同省市，帶著自己故鄉(xiāng)的風(fēng)采，相聚在民政學(xué)校。每個人就是一部百科全書，每個人就是一個未知的新世界。誰不愿意多讀一部書，多暢游幾個新世界呢?
最后說學(xué)習(xí)，也是最重要的一方面。人們常說：三十而立。等到我們?nèi)畾q時，家是立起來了-如果你不想打光棍兒的話?？墒窃谑聵I(yè)上能不能有所作為、出人頭地呢?千里之行，始于足下，未來的成就始于現(xiàn)在?，F(xiàn)在，我們都可以0歲左右，正處在"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"般的刻苦學(xué)習(xí)時期。再從客觀看：目前，民政部只辦有5所大中專院校，各地辦有關(guān)4所民政學(xué)校，各類院校培養(yǎng)大專生53分鐘即興演講萬能素材人，中專生20_多人，培訓(xùn)人員33分鐘即興演講萬能素材0多人，遠遠不能滿足民政事業(yè)的需要?？梢?，民政事業(yè)是具有廣闊發(fā)展前景的。套用一句歌詞來形容我們現(xiàn)在，就是：有勁你就盡情地使，有汗你就盡情地流，要問我們想什么，獻身民政最風(fēng)流。
同學(xué)們!讓我們新老同學(xué)攜起手來，互相幫助，共同努力，一個到處充滿生機和活力的天津民政學(xué)校一定會出現(xiàn)!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
在今天這個歡樂的時刻,我們_一中專環(huán)境優(yōu)雅的校園里迎來了一批新的主人——2011級的全體新同學(xué)。在這里,我代表一中的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎!
老師祝賀你們結(jié)束了初中生涯，跨進了新的學(xué)習(xí)征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學(xué)習(xí)三年的時間。該怎么度過自己的三年生活呢?大家記住這句話：你開心你快樂，花兒努力的開，你傷心你郁悶，花兒努力的開，花兒不會因為你的心情改變自己，誰都不會因為你而改變自己的，所以我們一定要把每一天都快樂充實陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多!能把重復(fù)的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人!
要想做個高明的人，首先要做的就是把一些簡單的事情堅持下去。比如堅持獨立完成作業(yè)，堅持上早操課間操，堅持不說臟話粗話，堅持打掃衛(wèi)生并保持環(huán)境整潔，堅持不把手機帶進課堂，堅持不吃小食品。
堅持讀幾本好書等，做一件簡單的事情很容易，當(dāng)你把這些簡單的學(xué)生的本分堅持下去并做得很好的時候，你就是一個不簡單的人了。把簡單的事情堅持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。
借此機會老師建議咱們就業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)好技能并做好學(xué)生本分的同時，更要充分發(fā)掘自身的潛力，多參與一些活動，在活動中提升自己的人際交往能力，協(xié)調(diào)溝通能力和人格魅力等綜合素質(zhì)。
建議所有升學(xué)班的學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，以三年級升學(xué)班的學(xué)生為榜樣，樹立自己的遠大目標(biāo)，并努力向著自己的目標(biāo)奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩!
我還要告訴同學(xué)們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個人，而是指我們在座的每一位，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。當(dāng)你見到老師問聲好，老師就會因你的有禮貌而感到幸福;當(dāng)你為班里做了好事，同學(xué)就會因你的熱心助人而感到幸福;當(dāng)你把好表現(xiàn)帶到了家里，父母會因你的改變和成長而感到幸福;當(dāng)你為學(xué)校爭光，我們?nèi)w師生更會因為你的進步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學(xué)們，拿出你們實際的行動來證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福!
孩子們，在你們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠和你們在一起，做你們忠誠的朋友和領(lǐng)路人，我們將努力做到：在你灰心時激勵你，糊涂時提醒你，錯誤時批評你，困難時幫助你，困惑時開導(dǎo)你，危險時救護你，得意時敲打你，成功時祝福你。我們?nèi)w師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實現(xiàn)夢想、超越自己!
最后希望大家能做一個快樂的人，做一個不簡單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福!謝謝大家!
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