期末考試表彰大會發(fā)言稿
期末考試總結表彰不僅是對學生個人的表彰，也是對整個班級的肯定。下面是小編為大家?guī)淼钠谀┛荚嚤碚么髸l(fā)言稿（15篇），希望大家能夠喜歡!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇1）
老師們、同學們：
大家好!
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結表彰大會。在此，我謹代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力，才有了千山學校今天的發(fā)展與進步!
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間，老師們每天帶著學生訓練，嗓子啞了，腿也腫了，每天疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內創(chuàng)造一個又一個業(yè)績，一次次得到家長和社會的好評：
1.習慣養(yǎng)成教育初見成效：
“勾勾手指簽個約，千山之星我來當”、“告別陋習，良好習慣我能行”、習慣營養(yǎng)餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動，讓每個學生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。
同時，我們還依托課堂，努力提高每個孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力，以“閱讀”為載體，讓書籍浸潤心靈，以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示，使同學們從最初的輕聲細語到現在的字正腔圓，從最初的上臺緊張到現在的落落大方，都獲得了屬于自己的進步。
2.勞動實踐基地喜結碩果
4月份，占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌，各種實踐活動開始啟動。在這里，同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物，經常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究，流連忘返。在這里，同學們不僅親歷了整個種植過程，更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂，品嘗到了勞動的成功與喜悅，合作意識、責任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來，我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動節(jié)、買賣節(jié)等，組織進行各種綜合實踐活動，讓同學們真正走進社會，了解社會，體驗生活。
3.體育大課間盡顯風采
本著“體育為素質教育加油”的原則，我們開設了體育大課間活動。在老師的組織帶領下，同學們開展了一系列活動：墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中，我們展示的大課間活動成果，獲得了與會領導與社會各界的高度評價。
本學期，我們還成立了家長委員會，形成家校教育合力;開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動，進行系列生命教育;進行“慶六一，頌祖國”大型展示活動，培養(yǎng)愛國主義情感而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全校師生這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意!
同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去洗海澡必須有家長陪同。外出時嚴格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現要及時治療。由于季節(jié)特點，暑期中還應注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質、不衛(wèi)生的食品，防止食物中毒。另外，最近是甲型H1N1流感流行期間，請大家
一定要注意預防，在旅游歸來后，自覺在家中隔離一個周。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣，不得進入舞廳、網吧、電子游戲室等娛樂場所;遵紀守法，嚴禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事;要樂于助人，體現出一名小學生應有的道德水準;要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學習時間。在休息好的`同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防范意識。假期中，同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。老師們、同學們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態(tài)，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇2）
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我們在這里舉行北營中學20__―20__年第一學期期末表彰大會及初一新生入學典禮，我很榮幸代表教師在這里發(fā)言。藍天白云之下，秋高氣爽之時，我們相聚在這里。
首先請允許我向初一的新生們表達由衷的祝賀：祝賀你們融入了北營中學的大家庭。在軍訓中，你們展現出了健康、挺拔、堅毅的風采，你們領悟了團結協作、共同進步的真理!我也希望在接下來的學習中，你們能再接再厲，上好每一節(jié)課、嚴格遵守北營中學規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
初二的同學：回首一年的學習歷程，你是否收獲頗豐?是否每天都過得充實而有意義?是否也曾有過淘氣偷懶的時候?過去的`一年，你一定有過快樂的欣喜，有過成功的自豪，也一定經歷過困惑的苦惱，甚至于失敗的悲傷。那么，現在的你，更要學會長大。我相信，在老師的引領下，你們一定能學會學習，學會做事，學到做人的真諦。
初三的同學們，我們迎來了初中生活的最后一年，最后沖刺的一年，你們準備好了嗎?我們的學哥、學姐們給我們創(chuàng)造了北營中學的輝煌，你們有信心再創(chuàng)輝煌嗎?這一年你們責任重大呀。同學們你們一定無數次的憧憬過自己考入高一級學府。然而，不積跬步，無以至千里，不積細流，無以成江河。要為你的理想，付出自己堅實的努力呀!從現在起，你們必須一步一個腳印，踏實努力，穩(wěn)步前行。來不得半點浮躁，見不得些許狂妄，上課時激情投入，自習課刻苦攻讀，認真聆聽老師的諄諄教誨，潛心感受家長的良苦用心，抓緊每一分每一秒，努力提升成績。從各個方面為初一、初二年級的學弟學妹們做出表率，為母校更加燦爛輝煌增光添彩!同學們，在此，我謹代表畢業(yè)年級全體教師向你們鄭重承諾：我們全體教師一定會和你們共同努力，再創(chuàng)佳績。也希望各位同學積極配合。
老師們，同學們，晨光中我們在走，夕陽下我們同行，北營中學是我們共同的家。讓我們相親相愛，相互勉勵，堅韌不拔，走向成功。
謝謝大家。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇3）
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
大家下午好,我是來自09級國貿班的高誠今天我非常榮幸能代表全體受表彰的同學在這里表達心聲
回首過去一年我們忙并快樂的成長著從軍訓走來我們經過了運動會辯論賽畢業(yè)生晚會等等我們的生活過得充實而多姿多彩現在我們收獲的是喜悅興奮與自豪作為經濟與管理學院的莘莘學子我們志存高遠意氣噴薄我們互助互勉接受著學校和社會的嚴格檢驗我們正在通過自己的努力書寫一份漂亮的答卷此時此刻我不僅感到榮耀更覺得這是一份責任這是鞭策自己前進的動力伴隨著學校的`發(fā)展在過去的一年里我們頑強拼搏銳意進取在各個方面都取得了驕人的成績回顧過去我們不會忘記在這些榮譽的背后有著我們經管學院各位領導老師對我們的關心愛護和諄諄教導有著和我們朝夕相處的同學給予的無私幫助和支持借此機會請允許我代表所有經管學院的學生向所有領導老師們表示最誠摯的謝意謝謝你們用辛勤的汗水為我們營造成長環(huán)境感謝你們對我們含辛茹苦的培育
經管學院在發(fā)展經管人在進步在這片天地中我不斷學習不斷提高不斷成熟作為一名普通學生一名學生干部我努力在諸多方面和舞臺上展示我的風華和姿采展示我的青春和激情我也有過初入大學時的青澀和自卑我對自己嚴格要求要求自己足夠的好足夠的優(yōu)秀足夠的先進所以我學會了凝聚智慧和勇氣全力去督導超越自己今天的成功證明我實現了我在付出中培養(yǎng)著良好的人格品質收獲直面困境知難而上的能力我逐漸學會思考
學會明辨是非我在追求真理的同時正學著以一顆感恩的心不斷吐故納新
最珍貴的收獲是真正心智的成長品性的升華成績和榮譽屬于過去今天是一個新的起點還有許多不同的樂章等待我們去演繹領導和老師們給予我們飛翔的翅膀這是我們最寶貴的財富而最珍貴的反饋和最虔誠的感激就是憑借著這雙翅膀，在屬于我們的天空中翱翔從現在起我們在理工經管這片育人的沃土上放飛新理想收獲新希望我們都堅信自己會在為國家昌盛、社會進步和我們湖南理工學院經濟與管理學院繁榮的奮斗道路上越走越穩(wěn)越走越遠
最后祝學院的明天更加燦爛輝煌祝各位領導老師身體健康桃李滿天下祝學長學姐們找到一份滿意的工作，祝學弟學妹們早日適應你們的多彩生活，祝我們自己學業(yè)進步大家一起加油謝謝大家
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇4）
同學們，老師們：
迎著涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。這一年的暑假，我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學們，我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，有人也說她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜?、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名錫師附小的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來!好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任認識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高，都需要有堅持不懈的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
我也希望你們的老師，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶著我們的學生一起快樂地成長!
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇5）
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!再過幾天，就是我們的第28個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候與崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行總結，并擬定本學年度的德育與教學工作計劃。
回顧20__——20__學年度我校在上級領導的`正確領導與大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利于學生加強自主教育與管理，促進學生身心與學習各方面健康成長與進步?，F將本學年亮點工作總結如下：
一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們
校園內我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現著濃厚的人文氛圍，美好的環(huán)境不僅給學生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學生言行，凈化學生心靈的作用。在勞動之余使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。
優(yōu)美的校園環(huán)境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意”對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統文化與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。
二、“問題引導教學法”扎根于我校課堂
全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領教學領導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”活動總結報告?，F在我校教師的教學行為與學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中思想活躍，大膽質疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經過思考后發(fā)表自己的意見與別人交流;能與同學合作，培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習慣在細節(jié)中養(yǎng)成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養(yǎng)成一種良好習慣。我校以學生行為規(guī)范為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：
尋找一個崗位，扮演一個角色;
明白一個道理，獲得一種感受;
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質。
通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個時間，讓他們自己去探索;給學生一個機會，讓他們自己去選擇;給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造;給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教育網絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校為本，開發(fā)特色
我們給學校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農村、立足于學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，
1、裝飾畫教學
常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展，提高了學校美術教育的育人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經典，豐富人生”活動，制定《曉南學校教師讀書活動實施方案》，規(guī)定每周五為學校教師讀書日。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的觀念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性與藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率與教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇6）
各位家長、老師、同學們：
本學期在校長正確領導下，在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期末考試已順利結束，下面我對此次考試進行簡單總結： 在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績，在這里我真誠的祝賀他們。其實，期末考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期末考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距。說一千道一萬這與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
同學們，期末考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們好好總結一下，看看這半期來自己各個方面的表現如何?看看這次期末考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補救措施?下面就今后的學習情況給同學們提兩點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
一個良好的學習態(tài)度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態(tài)的學習者要想過五關斬六將，想在學習上取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態(tài)度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學校召開期末考試總結大會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強各科的學習。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”，即，早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
同學們，期末考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇7）
各位老師、各位同學：
下午好!
本學期在朱校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20__-20_學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖;二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣;三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣;四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰;五年級的陳靜、李岳子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學分別榮獲班級前3名。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績繼續(xù)提升。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的`結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業(yè)，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學習工作任務十分繁重，六年級畢業(yè)班升學考試將在__月開考，距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進!
我的講話完了，謝謝大家!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇8）
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，春天的陽光格外明媚，陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為，我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來，同學們和老師一起用辛勤汗水，換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。期中考試，是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會?，F在宣布__小學20__春季期中考試總結表彰大會現在開始，請大家全體起立，奏國歌。
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請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學們，在今天的大會上，學校教導主任陳老師將要作期中考試成績分析報告;宣布期中考試獲獎名單并頒獎;優(yōu)秀學生代表朱介紹學習方法的講話;學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對后半學期的工作安排和__小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期中考試成績分析報告，請大家歡迎。
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謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統性和客觀性，對后半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請學校領導關校長宣布期中考試獲獎學生名單并發(fā)獎。
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同學們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀!希望他們在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們，向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的后勤工作的同志們表示衷心的感謝!
同學們，學習要講究學習方法，學習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發(fā)言吧。
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尊敬的學生家長，親愛的同學們，我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩(wěn)定，教學質量穩(wěn)居第一，同學們全面發(fā)展，家長們安心放心，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的.情況做客觀評價、后半學期的工作安排和__小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。
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非常感謝關校長諄諄教誨，非常感謝關校長為我們學校繪制的壯麗藍圖。同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位__小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為__小學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴，讓我們共同的家園—__小學永遠輝煌。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇9）
各位老師，各位同學：
大家上午好!
今天我們杉木橋小學全體師生齊聚在此，隆重召開本學期期中考試總結表彰大會。借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受即將表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學們，經過半個學期以來的學習，你們每一個人都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，認真刻苦;你們尊愛師長，禮貌有加?？吹酵瑢W們各方面的進步，我心里很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔心：有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，不知道珍惜時間;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能按時完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;有些同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，亂扔果皮紙屑等垃圾;還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)。希望同學們樹立正確的學習觀，同時改掉不好的行為習慣，展現我們杉木橋小學良好的學習風貌和校園環(huán)境。
同學們，現在期中考試已經成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，甚至以后的那么多場考試，我們應該以什么樣的心態(tài)和行動來面對呢?在此，我給大家提幾個方面的建議及要求：
1、從現在開始就給自己確定一個明確的奮斗目標。比如給自己的語、數、英定一個具體的分數范圍，然后朝著個方向去努力、邁進?；蛘吲c你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，看看誰每一次考試進步更多。
2、給自己設計一個具體的學習計劃和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或復習內容，珍惜好時間，合理安排，有效地做到課前預習，課后復習。
3、平時要養(yǎng)成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學校，都應該自覺學習。
4、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的`效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。
5、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不懂就問”，真正解除心中不懂的問題。高年級的同學特別要注重這一點。
6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，，提高寫作的能力，現在我們大多數同學寫作文，無話可寫，無從下筆，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，可以多閱讀一些課外書，積累詞匯。
最后，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，更自信，更努力，健康成長，快樂學習!也祝愿可親可敬的老師們身體健康，工作順利，謝謝大家!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇10）
老師們、同學們：
大家好!
今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開20__年上期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!
期末考試是對老師的教學情況和同學們的學習情況的檢查和總結，是學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查，期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，很多同學學習態(tài)度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試后，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習氛圍更加濃厚了，學習生活更緊張了。
剛才表彰過的，已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下學期里不驕不躁，不斷進取，現創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立班榮我榮，班恥我恥的觀念，積極開展我為班級增光彩活動，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎臺。
這次期末考試剛才主任表楊了一些班級取得了較好的成績，特別是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點值得總結：
一是抓得早。這些班級的任課教師，一開學就重點就抓了班上學習紀律，學習風氣，激勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就緊張了起來，確定了學習目標，趕越目標，同學們學習興趣濃厚，志氣高昂。這就是他們取得成績保障!
二是抓得實。俗話說的好：嚴師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成績和進步的班級，課前要求預習到位，課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問與答問，課后認真完成作業(yè)。為了考好這次考試，早讀、中午、下午、放學后、很多任課老師到教室中，到同學中去指導同學們復習，這些老師態(tài)度那么認真，熱情，誨人不倦，作風是那么地樸實誠懇。這就是他們取得成績保障!
三是抓得巧。凡事有絕招，有妙招。成績好的班級老師有特點為：有精神，好學習，勤考教研，善于尋求好的教學方法，善于引導學生好的學習方法。成績好的班級學生有特點為：有信心，好提問，能大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、勤學好問，小組合作開展好，經?；突ブ?，這叫兵教兵，共同提高。這就是他們取得成績絕招!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇11）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是x年級x班的__。今天，作為__學校九年級優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在__學校的中學生活里，學校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們;使我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績，在九年級本次期末考試中，我取得了九年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝__學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
近三年的初中生活，我體會很多。
第一是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。
勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。
第二是要抓好課堂這塊主陣地。
課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三是要學會獨立思考。
沒有思考，就沒有領悟;沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么?思考?！睂W習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香;學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優(yōu)美的旋律;學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。
還猶豫什么呢?邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧!記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績!
祝全體老師工作愉快，身體健康!
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇12）
老師們、同學們：
大家上午好!
一、學習需要目標
西方有這樣一句諺語：如果水手不知道自己的目標，就沒有什么風對他有利。對于同學們來說，目標可以是一個具體的分數，也可以是一個趕超的對手。我在這里想給大家介紹這樣一對同學，她們是六(1)班的鄒璇和許瑞同學。
她們有這太多的相似之處：同樣是女生，同樣是班干部，同樣愛學習，同樣愛閱讀，同樣愛網絡、同樣興趣廣泛。
她們倆是一對如饑似渴的小書蟲，學校藏書室的借閱本上密密麻麻地記載著她們的名字，校報《起點》上多次刊載她們的優(yōu)秀習作，正是閱讀讓她們更加突出;她們和大家一樣愛電腦、喜歡接受新生事物，但她們又和你們不一樣，不沉迷于游戲，不沉醉于電視劇，而是用百度去消除自己知識的盲點，用網絡去豐富自己的視野。我可以告訴大家，?？系牧曌鞫际撬齻冏约捍蜃?、排版，然后電郵給我的，如果你們也能，我也可以考慮優(yōu)秀刊載你們的優(yōu)秀習作!她們更愛學習，她們是同學，亦是對手，她們在課堂上比誰的發(fā)言更積極更有見地，比誰的作業(yè)正確率更高，比誰的作文更多的發(fā)表，比誰攻克的難題更多、更快就這樣，你追我趕，毫不相讓，她們沒有把六年級的總分第一名寶座留給別人。
二、學習是快樂的
教書是教師的工作，看病是醫(yī)生的工作，學習則是同學們你們的工作，一個只有熱愛自己工作的人才能是一個優(yōu)秀的、快樂的工作者。我想告訴大家其實學習可以是快樂的!
如鄒璇、許瑞她們是快樂的。因為她們是學習的佼佼者，體會著會當凌絕頂，一覽眾山小的快感。
如曾晴、張弛她們是快樂的。因為她們在取得不俗成績的同時，在書法興趣班練就了一筆雋秀端莊的毛筆字，讓人艷羨不已。
如張云杰、劉蒞鋒、彭宇他們是快樂的。通過在籃球興趣班的刻苦練習，使他們擁有了矯健的身手，出眾的球技，讓他們獲得了眾多的擁躉者，可以盡情享受場邊這些fans的加油吶喊聲。
如夏少波、丁偲、宋子欣、宋田雨他們是快樂的。經過在美術興趣班的錘煉，他們學會了用畫筆書寫著自己的理想，他們在美術的天地里體會著成功的喜悅。
如陳紫燦、張紫丹、李林梓她們是快樂的。因為有舞蹈相伴，與音樂為伍，她們自信起舞，她們是舞蹈的精靈，將來的她們更會是舞臺上的明星。
他們的故事告訴我們，閱讀是進步的階梯，興趣是成長的助推器，快樂是需要方法的，希望大家都能做個有目標、會學習、有方法的快樂讀書人。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇13）
尊敬的各位領導、同仁、親愛的同學們：
中午好!
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)。不知不覺中，已經過去了一個學期。今天我們唐劉學校九年級師生在此舉行隆重的期末表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與同學面對面的交流。
記得冰心有一首小詩：成功的花， 人們只驚羨她現時的明艷! 然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學表示敬意。為那些正在努力中的同學加油!希望在下次表彰中看到你們的身影。
期末小結是承前啟后，而重心在啟后。所以我就借這個機會和大家談談對學習的一些看法。用語文上分析課文的辦法，我想從兩方面說說。
一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說過：吾十五而有志于學，三十而立。在座的同學都差不多這個年齡，應當有自己的理想。也可以說就是要有目標，我經常和三(六)班同學講這事，人要有近期目標，和遠期目標。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。其次是時間觀念，說到時間大部分人都知道要珍惜，因為這個東西，不會因為誰而停留。我想說的是有些人很珍惜，可以說皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理利用時間，比如有些同學早晨來了，忙做理科作業(yè)，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間，應該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學了，制定一個合理的時間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。
二微觀描繪：我教語文學科，就談談怎么學語文吧。有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。感覺和運氣怎么來，我看靠兩點。一平時的積累，比如名句課文默寫，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文課本，是學不好語文的。看書，讀好書，磨刀不誤砍柴工。雖然課務重，要學會擠時間。二要培養(yǎng)自己的理解能力，你比如現在我們都在學文言文，有些同學有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結果我讓他不用資料看著書說，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的，當然由于年齡也有關。但我們要真正的去思考，去培養(yǎng)自己的理解能力，就一定會學好語文的，乃至其他一切學科，語文是學好其他學科的工具。
最后我想說同學們，期末考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為明年的中考全力沖刺。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇14）
各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，我在此發(fā)言，不談什么經驗，只想與同學們談談心里話，與老師們交流，說說自己的想法和做法。
首先，我要對同學們說：你們任何時候都不要放棄讀書，因為知識在任何時候、任何地方都不會過時，都是有用的東西。它不同于手中的物品，所以說知識就是人生最大的財富。你們現在感受不到它的重要性，或者你們的家長沒有感受到它的重要性，是因為你們或你們的家長現在所掌握的知識太有限。另一方面，在你們身邊有部分人沒有多少文化知識，他們好像生活得很好，我要告訴你們，這僅是現階段的。因為我國正處于經濟發(fā)展時期，生產力水平不是很高，還需要大量的低素質的勞動力，但是當你們長大成人時，這個時期慢慢過去了，那時我國需要的是高素質的技術人才，你們如果不掌握一技之長。就要被社會淘汰了。你們現在應該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識，毫無疑問就是讀書，你們現在獲得知識的主要是課本知識，這是獲得其它知識的基礎，只有當你們掌握了足夠的課本知識后，才能學好其它的更多的知識。所以我建議你們多鉆研課本，少看或者不看什么漫畫、武俠、言情小說類的書。這時也許會有人說，我基礎差，學不好，我也知道，你們當中有部分學生從小學三、四年級開始玩起，一直玩到現在，當然現在學習起來感覺很難，這時，我又要告訴你們，過去的就讓它過去吧，你們只要從今天開始努力是來得及的，因為我們學校的每一個老師都是優(yōu)秀的，我們有信心也有辦法讓你們學好。同學們，你們當中有不少優(yōu)秀的同學，他們的經驗你們可以學嘛，這里我還是要提醒大家，學習態(tài)度決定一切，有了好的學習態(tài)度，再加上好的學習習慣，還有什么學不好的呢!同學們，希望你們從今天開始，一分鐘、一節(jié)課、一天天地養(yǎng)成好習慣，到期末都取得更好的成績。
領導、老師們，在此我向你們匯報我的想法和具體做法，首先，我在任何時候任何環(huán)境下都沒忘記我是一名老師，所以沒有忘記教師的職責所在，教書育人。而且我一直想成為學生喜愛的好老師，自從我走上三尺講臺伊始，我就一直在為這目標追求，好多年過去了，我做到了，雖然我做得不是很好，至少學生接受了我。我的教育理念是要求學生做到三個學會：一是學會做人，二是學會做事，三是學會做學問，做人的標準是做一個善良、正直、樂觀、健康的人。做事的要求是靠勞動養(yǎng)活家人，做學問就做到獨樹一幟。
在管理上我常懷一顆寬容之心，總是把學生當孩子看，特別是當自己的孩子看。每天微笑面對他們，當遇到他們犯錯時，我先調查原因，再做處理，多數時原諒他們，讓他們自我教育，自已分析錯誤產生的誘因，錯誤可能產生的不良后果。對待全班幾十名不同個性、不同稟賦的學生，用不同尺子規(guī)范他們的言行，用不同的目標鼓勵他們，用同一情感激勵他們的進步。
二是以身作則，我對自己要求很嚴，從不誤課，從不遲到、早退，對學生要求做到的，我先做到。我對學生要求做到課堂五不，不講話、不睡覺、不吃零食、不玩手機、不看其它書。
三是勤，我做到勤說、勤做、勤學、勤交流。多與學生說，多為學生做，多向同行學，多與家長交流，
四是常念安全經，我每周班會、每天晚讀報時間，都要給學生講安全的重要性、必要性，努力把不安全的出事率降到最低，盡量做好學生的保姆。
在教學上力爭做到讓他們在愉快中學習，各有所獲，在奮斗中成長，都能積極向上。
期末考試表彰大會發(fā)言稿（篇15）
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸作為教師代表發(fā)言，首先，感謝校領導對我的信任，感謝同事們對我的厚愛。請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!其次，我號召大家：向這些追求進步、勤奮的同學學習!
期末考試是階段性考試，是對前一個學期學習的檢測，成績好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。
下面，我代表各位老師向同學們提幾點要求：
第一、端正學習態(tài)度，明確學習目標。
第二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
第三、尋找適合自己的學習方法，努力提高學習成績。
期末考試不是學習的終點，而是學習的加油站、維修站，所以我們要加一把勁，找出自己學習的不足，制定下一階段學習目標。我相信：只要我們有一種不服輸的精神、參與競爭的精神、敢于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我的精神，勝利一定屬于我們。
最后祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，生活開心!
祝全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成!