關于秋天的小學生廣播稿
關于秋天的小學生廣播稿
秋天是收獲的季節(jié),關于秋天的故事也很多。小編在這里為大家整理了關于夢想的廣播稿小學生的資料,快來看一看吧!
關于秋天的小學生廣播稿一
(音樂《童年》……)
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。
敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我是播音員劉瓊,我是播音員李思韻。
甲:劉瓊,現(xiàn)在是秋天了,你對秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當然了,我覺得秋天很美,因為秋天是金黃的季節(jié);秋天很美,因為秋天是收獲的季節(jié)。
甲:秋天很美,在于美的清澈。
一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來請欣賞《秋天的贊美詩》
(甲)秋 它像一個精靈 在久違的夢里 踩在云彩而來
帶著滿眼的金色 和一顆簡單得不能再簡單的心
他執(zhí)著地舉著那 從久遠的時空中傳下來的火把
在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
(乙)然而 這個世界卻和他開著玩笑
時間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭
挖開山澗的澈澈清泉 一次次在有風的夜里
用身體呵護著爍爍的火把
(甲)天亮了 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早
夜黑了 比月亮睡得還晚
他累了 躺在一棵掛滿果實的樹下
開始抱怨命運的作弄
(乙)直到有一天 那碩大的果實將他打醒
聽到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑
他笑了 開心地笑了 原來那金色是這么的美麗
(音樂……)
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻,你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天,感冒的人變多了。
甲:對,這是因為秋天氣候變化異常,季節(jié)轉(zhuǎn)換較快,早、中、晚室內(nèi)外溫差較大,氣候變化無規(guī)律,是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對我們的小學生來說,秋天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾病,另一類是過敏性疾病。
乙:那我們該怎么辦呢?
甲:不要擔心,聽聽我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示,你就知道如何預防這些疾病了。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律,注意隨溫度變化選擇衣物;
2.我們在平時學習之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。
4.我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
乙:5. 要適當多飲水,多食新鮮水果和蔬菜,適當補充維生素;
6.家里的生活用品,和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬;
7.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降;
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病,應大量喝水,宜吃清淡食物,如蔬菜、水果等,不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物,少吃辛辣食物,多吃養(yǎng)陰潤肺食物,如梨、蘿卜等。
甲:另外,對于過敏體質(zhì)的小朋友來講,因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、動物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動物,不用地毯,外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過這個美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香,最后讓我們來欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂……)
合:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽,再見!
關于秋天的小學生廣播稿二
火紅的夏天悄然逝去,大自然的腳步已邁進了令人向往的金秋。
一年四季中,秋顯得是那么的清爽,那么的愜意。
她沒有春的絢麗,也沒有夏的火熱,更沒有冬的寒冷,給人的只是那份滿天落葉的浪漫和幾分收獲的喜悅。
有人愛春天,那是因為春天花如海,柳如煙;有人愛夏天,那是因為夏天生機勃勃綠如墨染;有人愛冬天,那是因為冬天冰封雪漫,氣象萬千。
而我對秋天情有獨鐘,衷心贊美。
秋天是美的畫意,情的訴說,漂亮極了。
蔚然色的天幕,在陽光照射下,那紫邊鑲金的彩云,夾著如雪的棉朵,在空中飄蕩。
似峰巒疊障的群山;如草原上滾動的羊群;似牧場里追逐的奔馬......
秋天是收獲的季節(jié),時光把仲夏深黛的綠色原野,由一個青春靚麗的妙齡少女,變成個雍容華貴的少婦。
在金風的吹拂下,舞姿嫵媚,撩人欲醉;粉黛飄香,散發(fā)誘人的芬芳;色彩斑斕,惹人眼花撩亂
秋天是大自然色調(diào)的真實展現(xiàn),冬、春以白綠為主,雖清新淡雅卻不乏單調(diào);夏季雖是五彩繽紛,但畢竟只是花的海洋。
惟獨秋季,果實成熟,稻香陣陣,更有那赤色的楓葉,
秋天的色彩豐富,讓人向往,令人陶醉。
這就是秋天的魅力,一個胸懷博大,充滿感情的季節(jié)。
她沒有冬天的冷酷,卻有冬天的坦蕩;她沒有夏天的火暴,卻有夏天的熱烈。
秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩,秋天是動人的歌。
秋天是畫,是彩云,是流霞,是成熟,是收獲。
讓我們贊美秋天,贊美這豐收的圖景,贊美這絢麗多姿的秋天風采。
關于秋天的小學生廣播稿三
尊敬的各位領導、老師、各位來賓,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,天格外藍,風格外輕,陽光格外燦爛。
在這美麗祥和的日子,我們農(nóng)大子小的全體老師、學生歡聚在這里,舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮。
看啊,激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人的心中。
是啊,想一想未來那無數(shù)個充滿希望的日子,我們怎么能不感動、不激動呢?我已然感到,希望也正在我們每一個人心中充盈、升騰。
現(xiàn)在,我鄭重宣布:農(nóng)大子小20xx年下學期開學典禮現(xiàn)在開始。
大會進行第一項:全體起立,唱國歌,少先隊員行隊禮
全體請坐。
大會進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
大會進行第三項:讓我們以熱烈的掌聲請學生代表講話。
大會進行第四項:大隊輔導員老師總結(jié)陽光暑假活動。
伙伴們,老師的話讓我們感動,有這么好的學校,有這么好的老師,我相信我們的明天會更好。
關于秋天的小學生廣播稿四
親愛的同學們!大家早上好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是主持人**
乙:我是主持人**。
甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).留住一絲清風,播撒出希望的明天.。
乙: 帶走一片笑容,永遠與我們同行。今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有《佳文共賞》、《智力星》、《好人好事》
甲:首先進入《佳文共賞》欄目
乙:一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原.
甲:在《佳文共賞》欄目里,請你靜靜地聆聽……
秋天的葉
秋天,是豐收的季節(jié),秋天,是五彩斑斕的世界,秋天,是一年四季最美的。
秋葉五彩繽紛!有火紅的、枯黃的、碧綠的、還有深棕色的……
瞧這些樹葉,它們有多快樂呀!有的擠在一起,像是手拉著手,一起游戲一起玩耍;有的樹葉一個挨著一個的排著隊,走出家門,到外面去做早操;有的樹葉特怕寂寞還想多交些朋友,竟然跑到了松樹的臂膀上,跟它聊天。還有的樹葉隨風飄舞,一陣微風吹來,看它們多么歡快!嘿!它們還在唱歌呢,“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦”真好聽,多像歌唱家呀!
秋天里最迷人的要數(shù)楓葉了。它在微風中,擺動著她那美麗的身姿!多美呀!她全身都是紅色的,讓人覺得楓葉多么熱情。它不僅有美麗的舞姿,熱情的性格,還有苗條的身材,它的身形像小雞爪,它的“手”可多了,一雙、兩雙,三雙……楓葉落了,在那火紅的樹林里,到處都是,鋪成了紅毯子,讓人分不清哪是小徑,哪是草地了。風一吹,楓葉飛到小溪里了,頓時,小溪也被染的五顏六色了。
秋天,多么惹人喜愛啊!
女:同學們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的散文《秋天的葉》。同學們,如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換,還是一個蘋果;你有一個創(chuàng)意,我有一個創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力,讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們,趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
《智力星》
甲:現(xiàn)在是《智力星》欄目。
乙:什么東西溫度越高,爬得越上?
甲:答案是(溫度計)最后進入《好人好事》欄目
乙:時間過得真快,又要和大家說再見了
甲:下次廣播我們會為大家準備更精彩的節(jié)目
乙:我們下周一不見不散