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好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3篇

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  堅(jiān)強(qiáng)能讓人在黑暗中看清前方的光亮,堅(jiān)強(qiáng)能讓人在荒漠中尋到清源,堅(jiān)強(qiáng)是振作的呼喚,堅(jiān)強(qiáng)是讓人清醒的耳光。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文,給大家作為參考,希望大家喜歡!

  好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇1:

  天還未亮,雞鳴聲就打破了這座村子的寧?kù)o。郁郁蔥蔥的群山下懷抱著大山深處最初的夢(mèng)想。

  一個(gè)男孩大步流星的飛奔在崎嶇的山路上,在陽光的照耀下男孩的背影漸行漸遠(yuǎn)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的跋山涉水,男孩依舊在學(xué)校1:30的鈴聲敦促下準(zhǔn)時(shí)坐在了教室。斑駁的墻壁上脫落白灰墻片的印記隨處可見,一間由磚土結(jié)構(gòu)打造的小屋里坐著不多不少56個(gè)孩子,孩子們幽深的瞳孔里散發(fā)出的光亮是對(duì)未來的美好憧憬和對(duì)理想的執(zhí)著追求。

  在四個(gè)半小時(shí)的課程教育過后,孩子們?nèi)缑鄯浒銉A巢而出,朝著他們心中的花園滿心喜悅地奔去。教室里的喧鬧在放學(xué)后不到一分鐘的時(shí)間里被放空,這時(shí)還有一個(gè)孩子趴在顫顫巍巍的書桌上翻閱著書本。饑餓仿佛不曾去煎熬這個(gè)用心苦讀的孩子。他迎著從窗子中散射進(jìn)來的光芒,不緊不慢的晃動(dòng)著大拇指般長(zhǎng)短的木頭鉛筆。紅彤彤的臉龐如彩云之南的夕陽將孩子的汗水為夢(mèng)想而揮干。這個(gè)背影是那么的熟悉。沒錯(cuò),他就是飛奔在山路上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

  時(shí)間很快輾轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)。男孩揉揉眼睛,自在的身了一個(gè)懶腰,將所有的疲倦拋在了一邊。八個(gè)小時(shí)了,男孩還沒有吃飯??墒撬€在為三十公里往返的艱辛而信心滿滿的堅(jiān)持著,倔犟的嘴角上顯露出他的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,可男孩還在去為夢(mèng)想點(diǎn)一盞燈。

  下午的上課鈴很快又響起了,清脆悅耳的聲音回蕩在山底久久不能散去。課只上了一半,可男孩的思想?yún)s模糊了,身子不自覺的攤在了書桌上。老師平日里最關(guān)注的孩子“竟然”睡到在了課堂上?最后才知道,男孩因?yàn)殚L(zhǎng)期無規(guī)律作息很不幸地患上了胃癌。

  當(dāng)鄉(xiāng)親們得知這個(gè)突如其來的噩耗時(shí)都甚為震驚。一個(gè)十歲的男孩為了父親,為了家庭整天飛奔于兩座陌生的山巒間求學(xué)。然而現(xiàn)實(shí)卻總是喜歡和善良的人惡作劇,家里癱瘓?jiān)诖驳母赣H由于一次意外的工傷而終生殘疾,母親早早的就離開了人世。本已不堪重負(fù)的家庭如今卻又再次墜入谷底,是通往天堂還是深陷地獄,所有的人都為這個(gè)家而揪心不安。男孩五歲起就肩負(fù)起了常人難以想象的重?fù)?dān),插上愛的翅膀承載著父親的希望努力的飛翔著。

  男孩除了父親唯一放不下的就是書。因?yàn)楦赣H曾經(jīng)告訴過男孩:“山里的孩子只有通過讀書才能成就夢(mèng)想。”男孩從來都沒有忘記過父親的忠告,這句話被男孩用小刀深深的刻在家門前的墊腳石上。不管風(fēng)吹雨打,男孩都會(huì)在第一時(shí)間揣著書本一邊照顧父親,一邊維持生計(jì)。如今,男孩卻無奈的躺在了病床上。

  當(dāng)男孩蘇醒時(shí),他還是那樣的堅(jiān)強(qiáng),他那憔悴蒼白的臉上還寫著對(duì)父親的牽掛。他還要飛奔回去照顧父親。在場(chǎng)的鄉(xiāng)親們硬是將淚水倒流回心中,因?yàn)槟泻⒕箨竦淖旖巧饺耘f泛起一絲淺淺的微笑。

  父親在得知孩子的病情后,奇跡般地拄起了拐杖能夠獨(dú)立的行走了。難道是上天都被感動(dòng)了?都為這對(duì)父子的親情所融化。男孩身體一天天的虛弱下去,鄉(xiāng)親們也只能束手無策的期待著另一個(gè)奇跡的誕生。因?yàn)樗麄兲F,他們難以去為孩子提供一條生存之道。

  夢(mèng)中的男孩還不忘記對(duì)理想的追逐:"我要好好讀書,我要為父親買一間大大的房子。"

  六月的雨淅淅瀝瀝的敲打著山村的寂寥,一切都是那樣的平靜。

  終于,在村民的攙扶下父親邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步去為兒子撥開一片片云朵。當(dāng)男孩看到父親直立的身影時(shí)再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),淚水如涌泉般奪眶而出,瞬間濕潤(rùn)了父子二人的臉龐。大山深處的診所里一對(duì)父子的真情相擁是對(duì)過往風(fēng)雨歷程的深刻記憶,是對(duì)希望不滅的執(zhí)著期待。

  男孩躺在病床上在父親的鼓勵(lì)下用顫抖的雙手打開了生命最華麗的樂章。在短暫的停留后,男孩睡著了。父親輕吻著男孩的額頭低語著:“孩子,你一定會(huì)好起來的,我們來生還是父子。”

  六月的天空依舊在不停地落雨……

  鄉(xiāng)村的山路上已消失了男孩的背影,可那顆心似乎還在不倦的飛奔著……

  好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇2:

  我一個(gè)很好的朋友,她很堅(jiān)強(qiáng),她叫莉莉。

  有一次,我和莉莉一起到公園散步,突然看到一個(gè)小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了,她連忙大聲喊道:“前面的那位伯伯,小心,小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追,追了好幾條街了,還沒有捉住小偷,可是莉莉在追的時(shí)候摔了一次很大的跤,只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的包。看她堅(jiān)強(qiáng)地又邁出了一步,最后終于把小偷捉住,拿回了錢包,還給了那位伯伯。伯伯感激地說:“謝謝你,謝謝你,你的腳沒事吧?”莉莉說:“不客氣,我沒事。”當(dāng)告別了那位伯伯之后,莉莉輕聲地問我:“小欣,你沒事吧?”我羞愧地說:“我沒事,你呢?”我看了看莉莉,只見她差點(diǎn)倒下。我立刻扶著她說:“我送你回家吧。”莉莉那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音:“我沒事,不用了,我好可以支持著回去

  從那件事中,我在莉莉的身上學(xué)到了一點(diǎn),那就是堅(jiān)強(qiáng)。

  從那以后,我做每件事都很堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)致。

  好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇3:

  前一段時(shí)間,我讀了一本書,它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳,《假如能給我三天光明》。

  在我小時(shí)候認(rèn)為,所有人都能聽見??匆姡悴豢赡苡袉“?。慢慢長(zhǎng)大了,當(dāng)我伸手接過這本書時(shí),看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子,便用憐憫的目光望著封面,然后溫柔的抱著書。

  當(dāng)我把書帶回家后,翻開了厚厚的書,卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭,只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語言表達(dá),做了十年的啞巴后才會(huì)說話,這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo),一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué),可以說是一個(gè)奇跡了,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  今天我對(duì)媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書,明白了,用手絹蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說過來,我抬腳不知道該往什么方向走,前面有什么東西,我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn),撲通一聲摔倒了,好疼。我連忙除去手絹,腿破了好疼。

  我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。

  海倫·凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想,更要這樣去做。

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