關(guān)于成功背后的故事的優(yōu)秀作文
一個(gè)成功的人的背后，有許多感人的故事，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，為我們架起通往理想的橋梁。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功背后的故事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成功背后的故事作文篇1：
說起我撣電子琴，這還有一曲折的過程呢!其中，有笑有淚，有喜有憂，有苦有甜……
那是一年夏天，爸爸給我買了一臺(tái)電子琴，我高興極了，心想，不出兩個(gè)月，我準(zhǔn)能撣幾首好聽的歌來。
可才兩個(gè)星期，這臺(tái)電子琴就把我這個(gè)愛唱喜跳的“音樂迷”給氣哭了。因?yàn)閷W(xué)電子電子琴首先就得識(shí)譜。這“小蝌蚪”跟我可不熟，總和我“作對”它在五線譜跳上眺下，看了個(gè)好半天也不知道是個(gè)什么名堂。心想：什么琴吶，怎么這么難，我不是撣琴的料，不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，給我講了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳和《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內(nèi)容。最后爸爸語重心長地說：“有志不在年高，你遇到這么點(diǎn)困難就打“退堂鼓”這怎么能成功啊!”
自打爸爸給我上的那堂課以后。在心中定下了一信念，每當(dāng)遇到困難時(shí)，是它在鼓勵(lì)我_失敗是成功之母。
以后的日子里，我每天一放學(xué)就回家練琴，不管我有多么疲倦，不管有多少作業(yè)，我總能堅(jiān)持，因?yàn)?ldquo;堅(jiān)持就是勝利”激勵(lì)我走向勝利的彼岸。
“開飯了，開飯了……”外婆煮好飯了。叫我去吃，而我還在刻苦地訓(xùn)練，汗珠從額頭滴到了地上，因?yàn)槲乙诮衲陮?shí)現(xiàn)我的夢想_總電子琴的三級跳到五級。
終于在今年的電子琴考級上得到了張我夢寐以求的五級證書。我成功了。我成功了!
成功背后的故事作文篇2：
“成功”這個(gè)字寫起來似乎很簡單,但是做起來卻很不容易。它就像走路一樣，必須要走過許多彎曲的路，平坦的路，或是陡峭的路，有多少人一生只走平坦的路呢?成功的道理也一樣，成功的背后也一定回發(fā)生許多辛酸的事。不如我就告訴你我成功背后的故事吧!
那是我五年級的時(shí)候。我們市里都會(huì)舉行一個(gè)“元旦智科競賽”，是專門針對五年級的。當(dāng)時(shí)我的成績不錯(cuò)，老師選上了我。盡管老師一而再，再而三的叮囑我們要多看課外書，而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，整天快活得像個(gè)小鳥。老師曾多次找我去辦公室談話，我口頭上是承認(rèn)，心里是一百個(gè)不是。
過了一段時(shí)間，老師把上屆的試題給我們做的時(shí)候，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得見，同學(xué)們的筆答卷時(shí)都嘩啦嘩啦地響，而我卻只能看著試卷發(fā)呆 …… 我悟出了一個(gè)道理;要想成功，首先要付出汗水。
隨后的日子里，我不再那么貪玩了，當(dāng)別人在嬉戲時(shí)，我在攻讀;當(dāng)別人在睡覺時(shí)，我在苦練……辦公室里又有了我瘦小的影子，但那不是被老師批評，而是問題。我常拿一些奧林匹克書來做，遇到不懂的地方就問同學(xué)或老師。我常會(huì)因?yàn)樗伎家粋€(gè)問題而花上一個(gè)晚上。
在兩次和十小競選的比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績，排在前19名。當(dāng)?shù)弥铱梢哉绞絽⒓尤械谋荣惡?，我那高興勁兒更是無法形容，我心里明白，這就是我流下的汗水換來的成績，高興之余，我又繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)了。
雖然我最后并沒有得到全市前200名，但我并沒有因此而灰心，因?yàn)槲抑?，我已?jīng)盡力了，這就是我的成功了。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人隨隨便便成功……”我哼起這熟悉的旋律，陷入了沉思：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢?
成功背后的故事作文篇3：
一個(gè)成功的人的背后，是付出，他們放棄了娛樂的時(shí)間，一心鉆研，刻苦奮斗。
魯迅在別人喝茶的時(shí)間中，在學(xué)習(xí)，在努力付出，他，成為了一代偉人。一個(gè)成功的人背后，是汗水，他們付出了比別人頗多倍的努力。
陳景潤在一間小得只能放張床的房間，堆滿了計(jì)算過的草稿紙，他，成為了一代偉人。一個(gè)成功人的背后，是努力，他們那不可思議的韌力，空前絕后。
牛頓做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，最終只為得到一個(gè)結(jié)論，可同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)了許多，他，成為了一代偉人。
一個(gè)成功的人的背后，有許多感人的故事，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，為我們架起通往理想的橋梁......
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