關(guān)于成功的主題作文400字
成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于400字的成功的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于成功的作文400字篇1：成功源于自己
作者：曲爽
一個(gè)人要想成功離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的幫助，更離不開自己的刻苦努力。生活中有很多成功的例子，我把它總結(jié)為一句話：成功源于自己。
成功，是大家共同的目標(biāo)。大家向往成功，卻不一定成功。
由于人的各方面不同，做事的方式也不同。有的人，他們懶惰，總是想著怎么才能不勞而獲，總是等待機(jī)會(huì)從空而降，卻不知道一切不是源于幻想和等待，而是源于自己;有的人，他們勤奮，總是想著怎么才能努力到極致，總是在追逐早已離去的，卻不知道新的機(jī)會(huì)已經(jīng)站在身后;有的人，他們雖然聰明卻懶惰，總是認(rèn)為懶惰可以駕馭聰明的頭腦，卻不知道懶惰已經(jīng)取代了一切;世界上，還有一種獨(dú)特的人，他們用機(jī)智駕馭一切，用勤奮裝飾一切，取得了皇冠——成功。
人，是不斷變化的。有人伸手就能抓住想要的，而有些人怎么努力都抓不住，摸不著，最后只能轉(zhuǎn)頭離去。
記?。撼晒υ从谧约?，取決于自己。
關(guān)于成功的作文400字篇2：成功
作者：董婷婷
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
關(guān)于成功的作文400字篇3：努力去成功
作者：張俊
成功只屬于堅(jiān)韌不拔的人，沒(méi)有恒心的人，會(huì)因不幸而變得膽小和畏怯，意志頑強(qiáng)的人，只會(huì)因此而更加振奮，生活中會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)難關(guān)和考驗(yàn)，耳聾，失明，體弱多病……怎么辦?
耳聾又如何?
貝多芬30歲便失去了聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)不到任何一個(gè)音節(jié)，但他仍為世界譜寫了宏偉壯麗的《第九交響樂(lè)》。托馬斯愛(ài)迪生同樣聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，但卻從他手中誕生了留聲機(jī)。
失明又如何?
美國(guó)科學(xué)家拂羅斯特教授歷時(shí)25年，推算出了太空星群以及全銀河系的活動(dòng)變化可他卻是一個(gè)盲人，一點(diǎn)也看不見(jiàn)他研究熱愛(ài)了終身的天空。埃及著名文學(xué)家塔哈，考入了著名的埃及大學(xué)，獲得了埃及歷史上第一個(gè)博士學(xué)位，得到國(guó)王親準(zhǔn)后，又獲得法國(guó)博士學(xué)位，被譽(yù)為：阿拉伯文學(xué)之柱，但他在三歲時(shí)就早已失明。
所以無(wú)論上天給予你什么，請(qǐng)記住，只要相信自已并堅(jiān)持努力，總會(huì)等到生活對(duì)你微笑的那一天。
關(guān)于成功的作文400字篇4：劣勢(shì)與成功
在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)?，這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。
一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過(guò)五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來(lái)，破解那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆](méi)有左手而使得對(duì)方無(wú)法拆招。由此可見(jiàn)，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。
從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。
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