理想與成功的議論文
理想與成功的議論文
理想是歌，奏響生命的樂章;理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符;理想是音符，演繹生命的奇跡。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的理想與成功的議論文，一起來和小編看看吧。
理想與成功的議論文篇1
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每當(dāng)想起這篇文章的時(shí)候，我就不斷地問自己：“我的理想呢?我的理想是什么?”這個(gè)問題一直困擾著我，今天我終于找到了答案：我的理想是當(dāng)一名出色的教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讀到這句詩的時(shí)候，你是否會(huì)想象出老師在夜里為你批改作業(yè)時(shí)的辛勞。老師，一個(gè)神圣的稱號(hào)，一個(gè)可尊又可敬的人，一群祖國(guó)的園丁，我常因?yàn)橐院笠蔀槔蠋熯@個(gè)理想而驕傲!我渴望長(zhǎng)大。渴望完成自己的理想。
你是否會(huì)問我老師為何是我的理想?請(qǐng)由我細(xì)細(xì)訴說：
你聽過這樣的一個(gè)故事嗎?一個(gè)年輕的老師在放學(xué)時(shí)，一輛小轎車忽然失控朝他和他身邊的學(xué)生撞過來，而他的第一反應(yīng)就是推開身邊的學(xué)生，而自己卻被撞倒在車底下，又因搶救無效，獻(xiàn)出了自己年輕的生命!她本來是可以走開的，但她并沒有這樣做，她毅然決然的推開了身邊的學(xué)生讓自己倒在車底下，她是無私的，她是偉大的!她可以為學(xué)生付出一切，甚至獻(xiàn)出她的生命!
老師是一個(gè)活雷鋒，是一個(gè)辛勞的園丁，更是一個(gè)精神的資源!為此，我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍?huì)是一個(gè)比園丁更好的老師。
“……平凡的人因有理想而偉大……請(qǐng)乘理想之馬，從此揮鞭起程……”讓我們一起向理想奔去!
理想與成功的議論文篇2
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。”人生的船舶，需要理想作為羅盤;人生的風(fēng)帆，需要理想作為桅桿;人生的道路，需要理想作為明燈。樹的方向由風(fēng)決定，而人生的方向需要自己決定。
七歲那年，爸爸問我：“人生的生命只有一次，需要理想作為方向，那你的理想呢?”“什么是理想?”我抬起頭問爸爸。爸爸只搖了搖頭，沒有說什么，從此，我記憶中又留下一個(gè)陌生而又縹緲的名詞：理想。小小的我天真地認(rèn)為理想就是長(zhǎng)大后的職業(yè)，于是暗暗下決心——老師。猶記得每個(gè)星期六都會(huì)玩“老師”與“同學(xué)”的游戲，天真的我滿足當(dāng)“老師”的快樂，自認(rèn)為我人生的理想就是老師。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去到朋友家，她的媽媽是老師，當(dāng)我向她詢問做老師的樂趣時(shí)，她卻說：“當(dāng)老師蠻辛苦的，孩子們都很調(diào)皮。”她的話猶如巨石重重地砸在我的心上，我頓時(shí)沒了信心，一路上我那灌滿鉛塊的鞋子難以邁開，就像泄了氣的皮球一樣無力。
時(shí)間流水，光陰年華，那時(shí)的我已是九歲了，不同的我又有不同的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我明白了理想對(duì)人生的重要性，我，不再幼稚、天真，不再像兒時(shí)一樣，隨隨便便找個(gè)職業(yè)充當(dāng)理想，理想在我眼中已不再是縹緲，而是貼切，我不再像兒時(shí)一樣天真，而是一個(gè)腳印一個(gè)腳印來書寫我的人生，默默問自己：該做什么呢?一次，在電視上看到主持人正以美妙的聲音主持著節(jié)目，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：主持人行嗎?好吧!就選他了!
在我追求理想的途中，我曾放棄，我曾失敗，我曾傷心，因?yàn)樽非蟮倪^程中，我碰到荊棘，我也碰到“絆腳石”，但是，我仍要用利劍披荊斬棘，不論最終是否成功，我也要將船駛過大洋。
一陣風(fēng)徐徐吹來，我從風(fēng)中明白決定人生的羅盤。
理想與成功的議論文篇3
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉… …
小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響… …而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!
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