在合作中取得成功的作文三篇
合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的在合作中取得成功的作文，一起來(lái)和小編看看吧。
在合作中取得成功的作文篇1
學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文百花園七>>,王老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們分好小組,一起辦報(bào)。
我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說(shuō)：“干脆我們選周恩來(lái)吧!他為國(guó)家的成立和建設(shè)做出了許多貢獻(xiàn)呢!”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道：“周恩來(lái)萬(wàn)歲!”張玉瞟了一眼他說(shuō)：“神經(jīng)病!”李賓勸道：“這報(bào)紙到底辦不辦?你們都怎么了?”我說(shuō)：“我們來(lái)分工吧!”詹傲搶先說(shuō)：“我來(lái)畫畫!”“李賓，你干什么呢?”我問(wèn)。李賓眼珠子一轉(zhuǎn)，大聲說(shuō)：“我來(lái)勾邊!”張玉擺出一副滿不在乎的樣子，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我這樣的天才應(yīng)該承擔(dān)總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧，我來(lái)設(shè)計(jì)版面吧!”見(jiàn)文字這行沒(méi)人干，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)寫字吧!”分工已經(jīng)確定了，我們高高興興地回家了。
回到家，我連忙搜集起資料來(lái)。
第二天，李賓帶來(lái)了一張雪白的四開(kāi)紙準(zhǔn)備辦報(bào)。隨著老師的一聲令下，開(kāi)始辦報(bào)了。我拿出搜集的資料對(duì)李賓說(shuō)：“李賓，你怎樣勾邊呢?”李賓得意洋洋地說(shuō)：“看好嘍!”李賓在紙上畫了許多個(gè)s形。一會(huì)兒工夫，邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線，說(shuō)：“題目寫在這兒，就寫‘偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)’吧!”詹傲反問(wèn)道：“成嗎?”張玉生氣地說(shuō)：“你敢污辱我的智慧!”我們都不作聲，不情愿地辦著報(bào)。
過(guò)了幾天，報(bào)紙辦好了，看著報(bào)紙，大家都很不舒服。顏色單調(diào)，版面差，讓人看了就想吐。
通過(guò)這次辦報(bào)，我懂得了：只有意見(jiàn)一致，同心協(xié)力，才能辦好報(bào)紙，才能辦好一切事情。
在合作中取得成功的作文篇2
這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一!就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。
在合作中取得成功的作文篇3
去年，六一兒童節(jié)的前幾天，班主任宣布：六一兒童節(jié)時(shí)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有長(zhǎng)跑有……大家都可以報(bào)名。后面的話我都沒(méi)有聽(tīng)清楚了。因?yàn)槲彝耆兆碓谧晕业氖澜缰校L(zhǎng)跑是我的體育強(qiáng)項(xiàng)，如果我出馬的話，應(yīng)該可以拿到名次，可一想起枯燥無(wú)味的訓(xùn)練，使我厭煩不已，我還是不參加了。放學(xué)后，我跟好朋友婉秋說(shuō)了我的想法。婉秋聽(tīng)了后并沒(méi)有做聲，只是“哦”，“嗯”應(yīng)付了我?guī)拙洹?/p>
第二天，我一來(lái)到學(xué)校，婉秋就下達(dá)了“挑戰(zhàn)書”：“歐陽(yáng)睿靜，你敢不敢跟我來(lái)爭(zhēng)長(zhǎng)跑名額?”我驚愕的看著她，心想：你是我們班有名的“慢跑”隊(duì)員。由是我說(shuō)：“不會(huì)吧?憑你?”“怎么，你認(rèn)輸了?”她有點(diǎn)輕蔑地說(shuō)。“不是!”我不服氣地回答。“那我們就來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一下吧!”她的話語(yǔ)充滿了敵意。“好吧!“我胸有成竹地應(yīng)戰(zhàn)。”“放學(xué)后操場(chǎng)上見(jiàn)!”“OK!”我一口答應(yīng)。
放學(xué)后，我們一起出現(xiàn)在操場(chǎng)上。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并列在一條線上，后來(lái)，距離拉開(kāi)了。當(dāng)我汗流浹背地反過(guò)頭來(lái)看她，她不僅汗水濕透了全身，而且雙手捂著胸口氣喘吁吁，好像難受極了，但她還是奮力地跑著。瞧，她這個(gè)樣子還和我比，我不禁露出一絲勝利者的得意。就這樣，她還是像中了邪似的，天天跟著我跑著。經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，越來(lái)越找到了感覺(jué)，狀態(tài)也進(jìn)入最佳時(shí)期。
終于，比賽的日子來(lái)到了，在比賽的前一天，我才知道全班只有一個(gè)名額，婉秋替我報(bào)了名，自己卻沒(méi)有參加。我找她問(wèn)個(gè)明白。她微笑地說(shuō)：“睿靜，我知道我跑不過(guò)你，但是前幾天看著你猶豫不決的樣子，只好用激將法，激起你的斗志。姐們，加油呀，希望你馬到成功!”我恍然大悟，感動(dòng)她的用心良苦。最后，在比賽中我懷著那一份感動(dòng)，最先沖到了終點(diǎn)。
望著那一張獎(jiǎng)狀，我知道其中有一半是婉秋的，當(dāng)初如果沒(méi)有她的“合作”，也就不會(huì)取得這樣好的成績(jī)。我會(huì)將這一份感動(dòng)永遠(yuǎn)藏在心中，對(duì)這份友誼更加珍惜。
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