享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文3篇
享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文3篇
成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文,一起來(lái)和小編看看吧。
享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文篇1
在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了,就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉,我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了,但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天,我同樣是去白市驛的天賜溫泉,可行頭大不一樣:我?guī)Я擞斡剧R,目的,就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單,肯定簡(jiǎn)單!”我問(wèn)了好幾位游得很歡的叔叔阿姨,他們都這樣說(shuō),看來(lái),我不會(huì)游泳,不是游泳太難,是我沒(méi)有努力。我一邊想著,一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆](méi)有人教我游泳,所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān),可我老是浮不起來(lái):仰著吧,要沉;側(cè)著吧,要沉;擺動(dòng)著吧,要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法:深吸一口氣,臉朝下,就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì)浮在水面上了,甭提我多高興了,我一個(gè)勁的往前游,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過(guò)去了,我納悶了:游了這么久,二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢?雖然池水略有混濁,可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊,怎么會(huì)還沒(méi)有到岸呢?帶著疑惑,我站了起來(lái),一看:才“狗刨”了一半的距離 ,離池邊還差得遠(yuǎn)呢!
因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳,所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教,那位叔叔滿臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子,拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂(lè)趣。
享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,是啊!這一句,我是深有體會(huì),因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次,我看見(jiàn)別的小朋友正在騎著自行車(chē)在玩,玩得眉開(kāi)眼笑,我羨慕不已。于是,我就叫爸爸教我怎么騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō):“自行車(chē)很好學(xué),只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一下,我看見(jiàn)爸爸輕松地騎著自行車(chē),我羨慕地說(shuō):“我也要騎!”爸爸讓我頭向前看,重心要穩(wěn),要相信自己。
我開(kāi)始騎自行車(chē),爸爸在后面跟著走,我騎著騎著,覺(jué)得非常好騎,心里非常高興??墒牵业纳碜油蝗煌笃?,幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì),我覺(jué)著會(huì)騎了,就壯著膽,自己一個(gè)人來(lái)騎,我一個(gè)人騎著自行車(chē),心里不只是恐懼還很激動(dòng),由于我的分心,我重重地摔在地上,手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“快起來(lái),繼續(xù)騎自行車(chē)。”我心里重復(fù)著爸爸的這句話,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
這件事讓我明白了:世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文篇3
人生的旅途猶如一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀樂(lè)屈,每一顆都令我回味無(wú)窮。然而,最令我回味的,還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手,聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律,心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。
6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開(kāi)始了。每天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地?fù)]舞著小手,一下一下地彈奏著鋼琴,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力,練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法,每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真,多么努力,琴音仍顯得十分生硬,直到胳膊酸痛,纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無(wú)法練好。看著高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力,我心里十分矛盾,猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思,摸摸我的頭,說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起,做任何事情都不能半途而廢,你要想彈一手好鋼琴,就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn),把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難,難的就在于堅(jiān)持。”
聽(tīng)了老師的話,我豁然開(kāi)朗。從此,我更加充滿信心,盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了,但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí),迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
人生中有成功也有失敗,換句話說(shuō),沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑,又無(wú)寶葫蘆,只有勤奮和永不言敗的奮斗者,才能享受到成功給予的漫天星光。
看了享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)作文的人還看了: