關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文選

　　在通往成功的道路上，必定會(huì)有層層的阻礙，只有沖破這些阻礙，才能真正的達(dá)到成功。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文篇1：探知的阻礙

　　梵志拿了兩束鮮花要獻(xiàn)給佛祖，佛祖曰：“放下。”梵志放下了手中的鮮花，佛祖又曰：“放下。”梵志曰：“還要放下什么?”佛祖曰：“你還要放下外六根，內(nèi)六塵，中六識(shí)，到了無(wú)可舍卻的境界，便是明辨事，探知無(wú)阻礙的境界了。”

　　人生在世，就是對(duì)事物的探知的過(guò)程，而在這過(guò)程中，存在著一個(gè)巨大的阻礙――“外六根，內(nèi)六塵，中六識(shí)”，也就是感情的親疏冷熱，它是人性在外表聯(lián)系中的體現(xiàn)，但更是人類(lèi)在探知道路上的攔路虎。對(duì)于一個(gè)人的感情如何，和他的關(guān)系如何，蒙敝了事物本身的特質(zhì)，也影響了是非曲直的判斷。在中國(guó)的諺語(yǔ)里，就有“愛(ài)屋及烏”的說(shuō)法，愛(ài)一座屋子，連屋子上的烏鴉也愛(ài)，也許，這體現(xiàn)了很深的感情，但倘若屋子是壞的，烏鴉是報(bào)喪的呢?這里，作者對(duì)屋子的感情，影響了他對(duì)烏鴉的判斷，這樣的判斷方式便是不明智的。

　　“六親不認(rèn)”是對(duì)不顧親情的忘情的人的斥責(zé)，但在現(xiàn)代社會(huì)，特別是在中國(guó)這個(gè)人性味太濃的社會(huì)里，我們正需要的是這種“六親不認(rèn)”的大義凜然。這里所說(shuō)的六親不認(rèn)，并非是指不顧情，而是指在干事業(yè)，做工作時(shí)不能太顧及親情、友情等感情，過(guò)多的顧忌，會(huì)蒙敝人的雙眼，攪亂人的視聽(tīng)，混淆人判斷曲直的標(biāo)準(zhǔn)。人類(lèi)要在探知的道路上不斷前進(jìn)，就要繞過(guò)這個(gè)阻礙，保持澄明的心靈。唐太宗任人惟賢虛心訥諫，才有了一代賢臣魏征，他敢于直諫、死諫，唐太宗多次和他爭(zhēng)執(zhí)不下，幾次恨不得處決他，但太宗認(rèn)識(shí)到魏征的直率原則之貴，并未因?yàn)樽约旱南埠糜绊懥藝?guó)事處理，最終造就了“開(kāi)元盛世”。這正應(yīng)證了韓非子所提出的觀點(diǎn)，同時(shí)也說(shuō)明了對(duì)事物正確的認(rèn)知，不能受到感情親疏的影響。

　　其實(shí)探知也如同喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時(shí)候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，為什么第三泡時(shí)才最爽口宜人?那是因?yàn)榍皟膳輿_擊了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵，第三泡才泡出茶葉的真醇之味，香味才更濃郁。我們探知亦如此。在對(duì)事物的認(rèn)知上，逐漸拋下認(rèn)知的阻礙，用澄靜清明的心智，拋下感情親疏的羈絆，用一塵不染的心靈，輕裝上路，才能在探知的道路上取得豐碩的成果，領(lǐng)悟認(rèn)知的真諦。

　　要知道，感情的花兒開(kāi)得越大越飽滿(mǎn)，探知所得的碩果就越小，因?yàn)殚_(kāi)花已經(jīng)用去了太多的養(yǎng)料。我們只有正確處理好感情，繞過(guò)探知的阻礙，才有能達(dá)到理想或成功的彼岸。

　　關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文篇2：沖破阻礙

　　生活中墻無(wú)處不在。當(dāng)我們被一道數(shù)學(xué)難題困住時(shí)，有一堵墻在堵塞著我們的思維;當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，有一堵墻在堵塞著兩人的友情;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞锨靶袝r(shí)，會(huì)有許多堵墻堵塞住我們前行的道路。

　　墻的兩邊往往是兩個(gè)截然不同的世界，墻是這兩個(gè)世界的分界。你要想由墻的這邊到達(dá)墻的另一邊，往往就得沖破墻。

　　當(dāng)我們沖破堵塞著我們思維的墻時(shí)，我們的思維就會(huì)豁然開(kāi)朗;當(dāng)我們沖破矛盾這堵墻時(shí)，我們就會(huì)與朋友的感情更進(jìn)一步;當(dāng)我們沖破人生道路上的這堵墻時(shí)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

　　墻的另一邊往往都是我們期待已久的世界，它就像黎明前的黑暗，只要我們沖破這堵墻，我們就可以到達(dá)向往已久的地方。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是平坦的，在人生的道路上充滿(mǎn)了大大小小的墻。這些墻佇立在人生的道路上等待著被沖破。然而面對(duì)這些墻，不同的人會(huì)有不同的做法。有的人勇往直前，勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)人生道路上的墻的阻礙時(shí)充滿(mǎn)斗志的去沖擊它，直至把墻沖倒為止。這樣的人就會(huì)在自己的人生道路上所向披靡，創(chuàng)造輝煌，直達(dá)人生的頂峰。而也有另一些人，他們不思進(jìn)取，沒(méi)有斗志，在面對(duì)人生道路上的墻的阻礙時(shí)喪失信心沒(méi)有戰(zhàn)斗力，只是一味地恐懼著墻的阻礙以及嘆息著自己的不幸而停止不前。這樣的人注定會(huì)一輩子平庸，永遠(yuǎn)都不會(huì)有所作為，更不可能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，造就輝煌的人生。

　　所以我們?cè)诿鎸?duì)墻的阻礙時(shí)，一定不要恐懼不要害怕，要充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)斗志，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣魄。這樣才能造就夢(mèng)想，成就未來(lái)。在此希望同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要勇敢地去沖破阻礙你的每一堵墻，直達(dá)成功的頂峰。

　　關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文篇3：沖破阻礙，奔向成功

　　眼下的夏天,是地地道道的夏天,太陽(yáng)才一露臉,天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣,正如這少的可憐的分?jǐn)?shù),讓人無(wú)從逃避.

　　逃出這壓抑的房間,熱浪嘶吼而來(lái),將我吞沒(méi),天昏地暗……

　　形形色色的人,從這一站的終點(diǎn)奔向下一站的站臺(tái),面無(wú)表情,匆匆而過(guò),望著這一幅黑白畫(huà)片,我低頭,沉默……

　　爽朗,無(wú)邪的笑聲從身邊傳來(lái),如一股清泉涌入干裂的土壤,世界似乎有了一抹色彩.花園邊,是一位老人陪孫子澆水.柔嫩的小手揮舞著手中的水管,水隨著歡快的雙手上下跳動(dòng),一粒粒水珠在空中散開(kāi)來(lái),幸福地蹦跳著,老人在一旁望著這一切,幸福地笑著.

　　“孩子,別只澆近處啊,遠(yuǎn)處的花也要喝水啊!”

　　“爺爺,可是我夠不著啊!”

　　“你把管口捏住一點(diǎn),讓水受到阻礙,它就噴的更遠(yuǎn)了!孩子你記住人生也是一樣,要是一路順風(fēng),沒(méi)有任何阻礙,那只能平平庸庸地流淌,碌碌一生,永遠(yuǎn)不會(huì)有大成就,但人生若有困難艱險(xiǎn)的阻礙,并克服了它們,把阻礙化作自己的動(dòng)力,才會(huì)噴的更高更遠(yuǎn)!”

　　孩子們吃過(guò)飯嘰嘰喳喳地出來(lái)玩耍了,雛鳥(niǎo)從巢里探出頭來(lái)對(duì)著捕食歸來(lái)的母親歡快的喊著,世界恢復(fù)了色彩,煙消云散……

　　孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,按住管口,輕柔地流淌著的水仿佛突然注入了一股力量,沖破了阻礙,沖開(kāi)了壓抑的熱氣,沖走了我心中的陰霾,沖向了更高更遠(yuǎn)……

　　我低頭,沉默,卻堅(jiān)定……

　　關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文篇4：沖破阻礙，走向成功

　　即使太陽(yáng)被烏云遮住了，它也依然會(huì)沖破障礙，展現(xiàn)出耀眼的光芒。

　　人的路程總會(huì)有些挫折，失敗或失意的事，它是我們走向成功的障礙，我們要沖破它，迎接成功。

　　我遇到困難，總是躲避，害怕面對(duì)，一直都處于低落之中。我最害怕的就是數(shù)學(xué)中的分式方程了，一看到那一個(gè)個(gè)數(shù)字還有和它在一起的字母，就令我眼花繚亂，一想頭就痛，即使我寫(xiě)再多的題目也無(wú)濟(jì)于事，漸漸地，它變成了我的阻礙，沖破不了。直到有一天，我看見(jiàn)在磚塊下面有一株幼苗，那不就是我扔掉的果核長(zhǎng)出來(lái)的嗎?在磚塊下面，靠著僅一點(diǎn)點(diǎn)的泥土生根，它沖破了阻擋它生長(zhǎng)的障礙-------磚塊。它驕傲地在陽(yáng)光下吸取營(yíng)養(yǎng)，它成功了，成功的沖破了障礙，頑強(qiáng)地在陽(yáng)光下立足?？吹竭@，于是我再次向分式方程挑戰(zhàn)找回自己的成功。我`找出以前做不出來(lái)的題目，一遍一遍的回想老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，一次一次地寫(xiě)出來(lái)，不懂的就去問(wèn)老師，就這樣堅(jiān)持下去，我終于找到了學(xué)習(xí)它的方式，可以把它克服了，我成功了，成功的克服了阻礙我前進(jìn)的石頭，終于可以戰(zhàn)服它了，贏得最后的勝利。

　　阻止我們前進(jìn)步伐的障礙，面對(duì)它要不懼怕，要勇于向它挑戰(zhàn)，奪取成功。

　　就如同小草沖破泥土驕傲地站在陽(yáng)光下，雄鷹自由的翱翔在天空之前，它們都經(jīng)歷過(guò)障礙，最后沖破了它，走向了成功，這歷程是艱辛的，結(jié)果是美好的。

　　沖破人生的障礙，走向成功。

　　關(guān)于沖破阻礙追求成功的作文篇5：沖破阻礙，走向成功

　　讓你疲憊的往往不是遠(yuǎn)處的高山，而是你鞋子里的一顆沙子。其實(shí)我沒(méi)每個(gè)人都應(yīng)該承認(rèn)自己有理想，有追求，但往往很難成功!其根本原因就是不能沖破障礙，戰(zhàn)勝自我

　　我原來(lái)是重點(diǎn)班的一名學(xué)生，因成績(jī)差，紀(jì)律差，被老師踢下了普通班。

　　記得那天下午，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室就見(jiàn)班主任坐在那，樣子很?chē)?yán)肅，我像過(guò)街老鼠一樣，偷偷溜到座位。這是我心里的石頭才落下來(lái)。唉!呆呆的坐在座位上，什么也不想做。不知過(guò)了多久，發(fā)呆出了神，連老師什么時(shí)候在我后面的都不知道。同桌假裝借我作業(yè)看一下我才醒目，只見(jiàn)老師惡狠狠的盯的我，那種眼神可以將人殺死。過(guò)會(huì)兒，他拍了一下我的肩膀，說(shuō)了一句：“你出來(lái)一下。”他邁著沉重的步伐走著，我低著頭緊緊跟隨。我被領(lǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)辦公室，里面坐著校長(zhǎng)，主任，還有八班的班主任。校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“你呢是因?yàn)椴惶m應(yīng)在重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境，是不是覺(jué)得在重點(diǎn)班很有壓力，我們不是說(shuō)你什么，只是為了給他人一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但只要你努力了，而且取得了好成績(jī)，我們一定會(huì)讓你在上來(lái)的，別想太多，別有什么心理負(fù)擔(dān)，相信你是行的，不會(huì)讓我們失望的。當(dāng)然下去并不是太好，這是對(duì)你的考驗(yàn)。不能學(xué)壞，即使換了環(huán)境也要重新振作起來(lái).......”哼，歸根到底就一句話(huà)：“你被踢下普通班了!”我當(dāng)時(shí)崩潰了，就是晴天霹靂。但我還是裝出了一副無(wú)所謂的樣子，只知道連聲答應(yīng)。

　　下去以后，心情一直好郁悶。沒(méi)有人和我聊天了，沒(méi)有人和我玩了。那時(shí)好懷念在重點(diǎn)班的歲月，好懷念重點(diǎn)班的那幫兄弟們。那時(shí)，我什么也不想學(xué)，每天只知道睡覺(jué)，發(fā)呆。覺(jué)得好孤獨(dú)，覺(jué)得班里的人很看不起我，無(wú)視我的存在。那時(shí)每天晚上都躲在被窩里流淚，每天都很憔悴。

　　你似乎知道我在想什么，看透了我心里所有的想法。你找到我，說(shuō)想和我談?wù)勑睦镌?huà)。你把你人生的一些經(jīng)歷，把你對(duì)人生的看法向我傾訴不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，鼓勵(lì)我。那時(shí)真的覺(jué)得心里好溫暖，好感動(dòng)。居然有這么一個(gè)人在默默關(guān)心我，我覺(jué)得好愧疚，對(duì)不起你，辜負(fù)了你對(duì)我的期望。我決定，從今以后開(kāi)始奮斗，不為什么，只為那些期待眼神。

　　請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“謝謝你，讓我領(lǐng)悟了，讓我明白了生活的意義，讓我從新插上了夢(mèng)的翅膀，開(kāi)始了我心的人生旅途。”

　　沖破障礙才能走向成功，戰(zhàn)勝自我，才能飛得更高更遠(yuǎn)!堅(jiān)信：“拼搏過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。”