一次成功的合作作文800字范文
一次成功的合作作文800字范文
遇到難題時(shí)不要獨(dú)自承受,只有與他人一起分擔(dān)、一起合作才能邁向成功!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一次成功的合作作文800字,大家一起來(lái)看看吧。
一次成功的合作作文800字篇1
下午,我與A同學(xué)奉老師的“旨意”到學(xué)校的電腦室去登記期末的考試成績(jī)。當(dāng)所有班級(jí)的同學(xué)到齊后,老師開(kāi)始將每個(gè)班的成績(jī)分別發(fā)到十四個(gè)班二十八個(gè)同學(xué)手里。當(dāng)我接過(guò)成績(jī)表后,匆匆掃了一眼,感到有些陌生,再細(xì)看一遍,居然是八班的成績(jī),我懷疑老師是不是發(fā)錯(cuò)了,A同學(xué)似乎也有此疑惑,此時(shí),他已在問(wèn)別班的同學(xué)這件事了,可是,結(jié)果卻令人失望:老師沒(méi)有發(fā)錯(cuò)成績(jī)表!
無(wú)奈,只好這樣了,我充滿了疑惑:為什么老師不像期中考試那樣發(fā)自己班的成績(jī)表呢?大概是想讓我們專心登分吧。這下可慘了,還不知道能否看見(jiàn)自己的成績(jī)呢,更不要說(shuō)身上還背負(fù)著許多同學(xué)的“厚望”呢。只好搶先在別班同學(xué)的前面做完事,才有時(shí)間想辦法看到自己班上的成績(jī)。開(kāi)始輸入成績(jī)了,先是A同學(xué)輸入,我念成績(jī)。A同學(xué)似乎和我想的一樣,所以我們倆配合得非常默契,望著他那在鍵盤上飛快敲擊的手指,我念的速度也越來(lái)越來(lái)越快,一分鐘,兩分鐘…… 當(dāng)他輸入完幾科的成績(jī)后,該輪到我輸入,他念了。
此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心亂如麻,腦子里除了一個(gè)“快完成任務(wù)”的信念,剩下的只是一片空白,手指和耳朵淋漓盡致地運(yùn)轉(zhuǎn)到它們的工作極限,但是還并沒(méi)有想象中那么快。那時(shí)真希望一眨眼之間便可完成任務(wù),對(duì)于這雙恨鐵不成鋼的手,更是將所有的憤怒都發(fā)泄到那里的每一個(gè)毛細(xì)孔里。
過(guò)了許久,當(dāng)把成績(jī)?nèi)斖陼r(shí),我們才稍微放松了一點(diǎn)。當(dāng)然還要校對(duì)一遍,校對(duì)自然相對(duì)簡(jiǎn)單,所以我們決定不按老師說(shuō)的一個(gè)人念一個(gè)人對(duì),而是由一個(gè)人包攬全部,另一個(gè)人趁老師不注意,去打探自己班上的成績(jī)?cè)谀膬海谑?,就這樣開(kāi)始“行動(dòng)”了…… “老師,我們做完了!”不知是哪個(gè)班的同學(xué)叫了一聲,把我嚇一跳,此時(shí)我正打聽(tīng)完我們班的成績(jī)?cè)诎税嗤瑢W(xué)那兒,剛在自己位置上坐直了身子,這一叫讓我差點(diǎn)讓老師看到。
天哪!居然已經(jīng)有人做完了,這下得兩人一起合作了,于是我們開(kāi)始“浴血奮戰(zhàn)”(也許這個(gè)詞不妥,但我實(shí)在想不出更好的詞了)。在經(jīng)過(guò)我們“艱辛”的努力后,終于還是在前幾名完成了任務(wù),提交作業(yè)后,并且看到我們班的成績(jī),才緩緩地走出電腦室。 剛出校門,心情一下子變得舒暢了。第一想到的是:回去該好好練習(xí)一下打字,是的,是應(yīng)該練一練了……
一次成功的合作作文800字篇2
星期一的語(yǔ)文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。
星期二:距交稿三天
合作,合作,老師每次布置都說(shuō)“合作”,但每個(gè)成功的范例都在考場(chǎng)上。這次合作不在“天時(shí)地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來(lái):“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來(lái)干。”我在一邊做“指導(dǎo)”:“不不不,讓馬干,她語(yǔ)文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導(dǎo)肖,并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來(lái)。”“不不,你來(lái)!”“你來(lái),你來(lái)!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰(shuí)也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去。”大家點(diǎn)頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早,大家又集合起來(lái),拿出各自的題,互相傳閱、討論。“哦,肖,看不出來(lái),這些題竟出自你的筆下。”“哈,當(dāng)然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語(yǔ)辭典》,緊跟高考形勢(shì),這套題可以說(shuō)是專家級(jí)的。來(lái)來(lái),讓我看一下吳的。呦,不錯(cuò)嘛,最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項(xiàng)得改一下。”“最后一道題就用吳的。”“好。”
星期四僅剩一天
試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰(shuí)來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)呢?”大家都沉默了。沒(méi)想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長(zhǎng)好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表?yè)P(yáng),這等好事誰(shuí)不想?當(dāng)上組長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,當(dāng)不上組長(zhǎng)的更不想負(fù)責(zé)。“我不當(dāng),還是你們?nèi)齻€(gè)中選一個(gè)吧。”“干嗎?”“這次我覺(jué)得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來(lái)真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來(lái)。”“是啊,這事不說(shuō)我都忘了,算了,我也不爭(zhēng)了。”馬也退了下來(lái)。“就是嘛,組長(zhǎng)有什么好爭(zhēng)的。”我與肖都笑了起來(lái)。“合作就是合作,大家各負(fù)其責(zé),各盡其職。我們要的是默契,而不是組長(zhǎng)。”
“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過(guò)。署誰(shuí)的名,已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。
一次成功的合作作文800字篇3
俗話說(shuō),“獨(dú)木不成林”。在我記憶的星河中,那一顆顆珍藏在我記憶深處的最璀璨耀眼的恒星,在描繪著一幅幅我永遠(yuǎn)無(wú)法從記憶中抹去的畫面。我做過(guò)的最引以為豪的是,莫過(guò)于在我與人交往的過(guò)程中,和同學(xué)、兄弟姐妹等一起合作過(guò)的事。他們不光帶給我許多成就感,更讓我在合作的過(guò)程中體會(huì)到了許多樂(lè)趣。我至今仍記憶猶新的一件事,是前不久的勞技中心之旅。
前不久,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們懷著興奮與喜悅的心情踏進(jìn)了勞技中心的大門。面對(duì)這十多個(gè)小組,我和我最好的朋友——雨兒毅然選擇了無(wú)人愿意參加的第一組——小記者站組。
在帶隊(duì)老師的指引下,我們來(lái)到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組,我和雨兒被分在了一組,并共同使用同一臺(tái)電腦。一切準(zhǔn)備就緒后,老師開(kāi)始講課了。
首先,老師教我們?cè)鯓咏?ldquo;新建文件夾”,然后又教我們?cè)鯓优虐?,怎樣選擇背景圖案。我們按照老師說(shuō)的順序,先將文件夾更名,然后把它設(shè)置為“共享文件夾”。接著,在雨兒的建議下,我們選定了背景圖案。這些都做完后,我們開(kāi)始分工了。一個(gè)人留在教室里,和老師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文本框。另一個(gè)人則拿著相機(jī)到各小組去采訪、拍照。決定后,結(jié)果是我去采訪。這對(duì)于一向膽小的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!我站在“特色披薩”小組的門口猶豫著,心里像吊著十五只水桶——七上八下的。不知怎的,我想推門進(jìn)去。可是怎么也邁不開(kāi)步子,手也像鉛塊一樣重得抬不起來(lái)。旁邊的兩位好友等得著急了,急忙催我快進(jìn)。我暗暗責(zé)備自己:記住,你現(xiàn)在是一名小記者,這種狀態(tài)怎么行呢!?當(dāng)我這么想的時(shí)候,忽然不知哪兒來(lái)了一股勇氣,鼓起勇氣敲門,然后到各小組拍了許多照片回來(lái)。老師還表?yè)P(yáng)我們這一組照片拍的好呢!我聽(tīng)了心里美滋滋的。
回到教室,在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上,再設(shè)計(jì)好文本框的形狀,然后將文章復(fù)制,粘貼過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)這一系列的制作,報(bào)紙打印出來(lái)啦!那上面還有我和雨兒的合影呢!最后經(jīng)過(guò)我們的親手塑封,一張完美的報(bào)紙就誕生啦!
捧著自己的勞動(dòng)成果,我心里有說(shuō)不出的成就感。同時(shí)在合作的過(guò)程中,我也感到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。更重要的是,我從合作中得到了許多快樂(lè)。所以請(qǐng)你記住那句話:“獨(dú)木不成林。“遇到難題時(shí)不要獨(dú)自承受,只有與他人一起分擔(dān)、一起合作才能邁向成功!