學(xué)習(xí)啦：做事成功的前提就是要有恒心，找準(zhǔn)一個(gè)方向奮斗下去，我們才會(huì)有成功的可能，下面我們一起看看這篇《教師的金言》。

　　生活帶給我們?cè)S多的啟示，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前，其中有一幕使我記憶猶新，這是我童年里的一個(gè)珍貴的回憶，它帶給我寶貴的啟示，使我受益匪淺。

　　還記得在我十歲那年，媽媽見(jiàn)我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，家里到處都是我的涂鴉之作，便帶我來(lái)到一個(gè)美術(shù)班，希望我在美術(shù)方面取得優(yōu)異的成績(jī)。我的美術(shù)老師姓宋，是一個(gè)和藹可親的老奶奶，她一眼看出我的繪畫(huà)天賦，便教我畫(huà)一棵樹(shù)，老師握著我的手，一筆一畫(huà)的畫(huà)出了樹(shù)的輪廓，畫(huà)完后，老師讓我把樹(shù)涂上顏色，我按照老師教的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，一邊涂一邊想：“這個(gè)老師好和藹啊!”可就在這時(shí)，手突然一滑，就把樹(shù)干翹上了天。教師看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“繪畫(huà)時(shí)要細(xì)心，不能三心二意，要全神貫注。”我聽(tīng)了老師的教誨開(kāi)始全神貫注地涂色。可手中的畫(huà)筆卻像和我開(kāi)玩笑一般，總是涂出格，掌握不好分寸。我開(kāi)始有些不耐煩了，把畫(huà)筆一摔說(shuō)：“我不畫(huà)了。”老師見(jiàn)我耍起了小脾氣，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，繪畫(huà)不是一時(shí)可以畫(huà)好的，如果就此自暴自棄，那做什么事又能做好呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?要有耐心，才會(huì)成功，見(jiàn)到雨后美麗的彩虹。”老師與我坐下來(lái)一步步地教我繪畫(huà)的技巧，小心翼翼地涂色，不一會(huì)兒一棵蒼翠的大樹(shù)便展現(xiàn)在我的眼前，老師見(jiàn)我細(xì)心地畫(huà)好了，對(duì)我詼諧地說(shuō)：“怎么樣，相信我沒(méi)錯(cuò)的。”我不禁開(kāi)懷大笑，老師接著說(shuō)：“做事要細(xì)心、有耐心，此外還要有毅力、有恒心才會(huì)成功。”

　　聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。聽(tīng)了教師的金言，我懂得了做事要細(xì)心、要耐心，還要有恒心才會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!

　　公眾號(hào)：吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)

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