成功的因素作文800字
成功的因素作文800字
成功的因素作文800字1：
每個(gè)人都希望自己獲得成功。讀書(shū)的希望成績(jī)優(yōu)秀;演戲的希望觀眾贊賞;做工的希望超額完成任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢(qián);從政的希望政績(jī)赫赫……成功，可能有許多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)：“自信，是成功的第一因素”。
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功!
自信，是建筑在對(duì)前途充滿必勝基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人發(fā)駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。
湖北有個(gè)叫程抱金的青年，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)成本管理的念頭。當(dāng)時(shí)僅僅有中專(zhuān)學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)研究重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景，于是他邊補(bǔ)習(xí)高等數(shù)學(xué)，邊進(jìn)行探究。這時(shí)他不僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說(shuō)他是“丑小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動(dòng)力;冷靜的分析、刻苦的學(xué)歷是他美夢(mèng)成真的伴侶?？梢?jiàn)，沒(méi)有自信心不行，沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)，證明了自信之于成功的重要;歷史上無(wú)數(shù)失敗的事例和教訓(xùn)，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過(guò)度自卑也要不得。試想每當(dāng)做一件事情時(shí)，總是過(guò)分地夸大困難，總是對(duì)自己的力量估計(jì)不足，前怕狼，后怕虎，那怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)呢?自信，對(duì)于承擔(dān)眾人的跨世紀(jì)的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的保證，它也是我們將來(lái)肩負(fù)眾人的重要條件。
挺起胸膛，努力實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利!
成功的因素作文800字2：
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈爾虞我詐的社會(huì)中，家長(zhǎng)們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長(zhǎng)們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧--那就是成功的主導(dǎo)因素，究竟是環(huán)境，還是人為?
古往今來(lái)，不知你可曾細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中國(guó)的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來(lái)的呢?我曾看過(guò)這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國(guó)某知名成功人士。記者唯一就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵(lì)你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說(shuō)不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當(dāng)看見(jiàn)城里或山里稍稍富有一點(diǎn)點(diǎn)的人家的孩子可以過(guò)上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點(diǎn)讓我意識(shí)到在這個(gè)社會(huì)只有掌握知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。但我也保持一點(diǎn)的心態(tài)：每一個(gè)生命都是平凡而偉大的，每一個(gè)生命都有其存在的意義，所以我不會(huì)看不起自己，我不認(rèn)為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對(duì)有無(wú)知識(shí)的截然不同的命運(yùn)激勵(lì)著我前進(jìn)直至今天的成功”在這個(gè)例子中我們可以看到，環(huán)境氣的是次要的激勵(lì)奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運(yùn)的主導(dǎo)因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。
再來(lái)，說(shuō)說(shuō)社會(huì)上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學(xué)校有名校和爛學(xué)校之分，班級(jí)有實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班之分。許多家長(zhǎng)都很膚淺很表面的認(rèn)為只要把孩子送入名校就萬(wàn)事大吉，但是若把一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)整天混日子的學(xué)生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生放進(jìn)大山里，不可否認(rèn)的是這個(gè)學(xué)生的成績(jī)依舊會(huì)好他的未來(lái)和前途依舊光明?，F(xiàn)在的學(xué)生也反駁家長(zhǎng)說(shuō)明環(huán)境的重要性，是，確實(shí)環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過(guò)為什么從有那么多成功的人士從大山出來(lái)呢?我們可曾想過(guò)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學(xué)設(shè)備是多么稀少不足?
無(wú)論是從以上還有現(xiàn)實(shí)許多成功人士的示例還是客觀分析都為當(dāng)今備受家長(zhǎng)與孩子爭(zhēng)議的成功的主導(dǎo)因素中可得出一個(gè)結(jié)論：那就是人為是主導(dǎo)的，也就是你的心態(tài)你的思想大部分決定你的未來(lái)。而環(huán)境只是輔助你的成功，作為次要激勵(lì)你罷了。
所謂思想決定未來(lái)，知識(shí)決定命運(yùn)，性格決定心態(tài)。同學(xué)們，在你們正確的分析了主導(dǎo)成功輕重的因素后能調(diào)整自己，迎接挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)下一個(gè)美好而成功的未來(lái)!
成功的因素作文800字3：
說(shuō)起成功的因素，有人說(shuō)是堅(jiān)持，有人說(shuō)是勤奮，我覺(jué)得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來(lái)，指導(dǎo)我們寫(xiě)毛筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰(shuí)的姿勢(shì)不正或者是字寫(xiě)得不好看，不認(rèn)真，老師就會(huì)一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
這時(shí)，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫(xiě)的毛筆字像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對(duì)夏玉杰說(shuō)：“夏玉杰同學(xué)，請(qǐng)你把字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)，行不行呀，你看看你寫(xiě)的字，都分叉了!”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽(tīng)我的話，害得我的字寫(xiě)成了這個(gè)鬼樣子!”夏玉杰分辯說(shuō)。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。
可老師卻不認(rèn)為這字寫(xiě)不好全是毛筆的原因。楊老師說(shuō);“字寫(xiě)得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫(xiě)字的態(tài)度，認(rèn)不認(rèn)真。我來(lái)寫(xiě)個(gè)字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒(méi)有看到老師寫(xiě)的字，但是，我想老師寫(xiě)的字一定是不分叉了。寫(xiě)完后，老師又指著兩個(gè)不同的字說(shuō)：“看，同樣的毛筆，卻寫(xiě)出了兩種不同的字，這關(guān)鍵在于什么呢?在于你的態(tài)度!”夏玉杰看著兩個(gè)不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導(dǎo)下竟能寫(xiě)出一個(gè)美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫(xiě)不出個(gè)美觀端正的字呢?這真是態(tài)度決定一切呀!
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的因素不就是因?yàn)橛兄苏膽B(tài)度嗎?
“只要人有恒，萬(wàn)事都能成。”多好的名言警句呀!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，學(xué)業(yè)才能成功。