記一次成功的經(jīng)歷作文1000字3篇
記一次成功的經(jīng)歷作文1000字3篇
記一次成功的經(jīng)歷作文1000字1:
經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，才能成功
在我們的生活中，總要經(jīng)歷這樣那樣的磨難，這些挫折讓我們變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)會生存，在逆境中自強(qiáng)不息，才能成為最后的勝利者。
《桃花心木》講的是種樹人給桃花心木苗澆水沒有規(guī)律，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆的少，有的樹苗都枯死了。種樹人這樣做，為的是要讓樹木自己學(xué)會在土地里找水源，要是每天澆一定的水，樹木就會養(yǎng)成依賴的心，它們經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，就會枯萎的更多。
樹苗和人一樣，不能總依靠別人，自己要學(xué)會生存的本領(lǐng)。就像我們一樣，不能總依靠家長，家長和種樹人一樣，只是短暫的照顧，以后很長的日子，都需要我們自己去拼搏。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，才能成為一個意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后。生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，總要經(jīng)歷這樣那樣的坎坷，在這風(fēng)雨的后邊，就是美麗的彩虹。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。同樣，永遠(yuǎn)依偎在家長的懷抱里的孩子，不能走向那競爭激烈的社會，在逆境中自強(qiáng)不息，是成才的一條通路。
現(xiàn)在，桃花心木已經(jīng)長得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機(jī)。
讓我們學(xué)會生存，走向那美麗的彩虹吧!
在我們的生活中，總要經(jīng)歷這樣那樣的磨難，這些挫折讓我們變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)會生存，在逆境中自強(qiáng)不息，才能成為最后的勝利者。
《桃花心木》講的是種樹人給桃花心木苗澆水沒有規(guī)律，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆的少，有的樹苗都枯死了。種樹人這樣做，為的是要讓樹木自己學(xué)會在土地里找水源，要是每天澆一定的水，樹木就會養(yǎng)成依賴的心，它們經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，就會枯萎的更多。
樹苗和人一樣，不能總依靠別人，自己要學(xué)會生存的本領(lǐng)。就像我們一樣，不能總依靠家長，家長和種樹人一樣，只是短暫的照顧，以后很長的日子，都需要我們自己去拼搏。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，才能成為一個意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后。生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，總要經(jīng)歷這樣那樣的坎坷，在這風(fēng)雨的后邊，就是美麗的彩虹。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。同樣，永遠(yuǎn)依偎在家長的懷抱里的孩子，不能走向那競爭激烈的社會，在逆境中自強(qiáng)不息，是成才的一條通路。
現(xiàn)在，桃花心木已經(jīng)長得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機(jī)。
讓我們學(xué)會生存，走向那美麗的彩虹吧!
記一次成功的經(jīng)歷作文1000字2:
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅。那一次，是我最激動的一次。
那是在我三年級的時(shí)候，全國開展小學(xué)生英語競賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語競賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會，對自己的好處也不少，可是我這一個小學(xué)三年級的學(xué)生英語成績怎么和縣城高年級的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪!不去吧，千載難逢的好機(jī)會就與我擦肩而過，難抉擇呀!最后經(jīng)過英語老師和爸媽的鼓勵，終于下定決心，去!
既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟我們龍水二小的臉，不能辜負(fù)老師和家人對我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語。只要一看到英語單詞，在某個瓶子上，在某本書上，或在某個地方，我都要打破沙鍋問到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場惡補(bǔ)計(jì)劃開始了。一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13――19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個數(shù)字寫出來，讓我讀會。我不管怎么死記硬背都不行，心里開始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個單詞的規(guī)律。后來，我發(fā)現(xiàn)這幾個單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13――19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門，找到了樂趣。
激動?緊張?比賽的日子來到了!我們乘車去大足參賽。來到考場那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來，聽完了題，做完了題。競賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場。
過了好幾個月，競賽結(jié)果下來了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書，高興地朝樓上走來。我奪過證書，吃驚?興奮?我得了一等獎!好像做夢一樣，我撫摸著證書，這不是做夢，不是!一蹦三尺高：“我得了一等獎啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽到我的歡呼!
千里之行，始于足下!振作起來從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力吧!
記一次成功的經(jīng)歷作文1000字3:
成功，這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長，人只要努力就會成功!
那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐后，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。
一只巨大的胖鱷魚被科學(xué)家放入了一個玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當(dāng)然不會放過這個飽餐一頓的機(jī)會了!于是它用力的沖向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅(jiān)硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，并且把它的頭撞破了。“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終于不動了，科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，可就在這時(shí)，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚沖去，與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下，同時(shí)，它也感覺到了成功的美好。
讀罷此文，我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理：不要輕易放棄，認(rèn)為自己是對的便努力去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要努力向前沖!如果我們在生活中遇到一個大困難，那我們無需氣餒，反而要把這個大困難分解成一個個小困難，并認(rèn)真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學(xué)習(xí)，永不服輸，永不放棄!它會一直鼓勵我走下去的!
有一次，我遇到了一道不明白的數(shù)學(xué)題，我算一次又一次，又努力了一次一次。我仍舊失敗了，依然解不出那道幾何題，一個又一個公式在我的腦海中浮現(xiàn)，可我卻絲毫理不出個頭緒來。恰逢此時(shí)，我想到了鱷魚的故事，鱷魚曾經(jīng)不也是個失敗者嗎?它最后經(jīng)過自己的努力不也吃到那三十余條小魚了嗎?現(xiàn)在，我就是那條鱷魚，我的小魚便是那道題的正確解答思路，一進(jìn)，我搓搓手，繼續(xù)計(jì)算著。
時(shí)間一分一秒的過著，屋子里十分安靜，靜得只聽得見。筆尖掠紙時(shí)的“沙沙”聲!已是深夜12時(shí)38分了，我終于算出了那題的答案，我終于“吃”到了我的“小魚”!我成功了!我成功了!我成功了!我不再是一個失敗者，我成功了!我明白成功與努力永遠(yuǎn)是成正比的。在那一瞬間我終于領(lǐng)略到了成功的幸福與喜悅。
夜深了，我躺在舒適的床上，又回憶起鱷魚的故事，這使我終生難忘。
我將一直記住這個成功者的故事，這多么真實(shí)啊!
直到現(xiàn)在，我也始終不忘這個故事，這個成功者的故事將永遠(yuǎn)伴隨著我，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……