論成功與失敗作文1000字3篇

　　論成功與失敗作文1000字1：

　　一、二、三、四……我在心里默默地?cái)?shù)著，一共是十二只，十二只千紙鶴，不同顏色的千紙鶴。千紙鶴是純凈的，是單純的。只是由一張張干干凈凈、普普通通的紙折疊成的，樸素而不失典雅。

　　許多人都希望，自己的人生能夠順順的，不需要波折地走完一程又一程。但是事情不可能總是盡如人意，就像大海里行進(jìn)的帆船，總要經(jīng)歷風(fēng)浪。我們常常給要做什么事情的人送去祝福：“祝你一帆風(fēng)順。”我們常常給人生以美好的祝愿：“愿好人一生平安”。

　　可是，在什么情況下我們能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)自己心中的目的地呢?正如嚴(yán)寒的冬天冰封雪鎖孕育著溫暖美麗的春天。人生中的艱難曲折培育著人堅(jiān)韌不撥的意志，人生中的無(wú)數(shù)失敗引導(dǎo)著人從失敗的教訓(xùn)中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。失敗總是個(gè)好東西，它能夠讓人長(zhǎng)點(diǎn)頭腦。

　　也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成功的人士沒(méi)有自己失敗的經(jīng)歷。我們也經(jīng)常會(huì)看到，在一些競(jìng)爭(zhēng)淘汰的比賽中，被落選的選手總會(huì)在一旁偷偷地哭泣，不知他們?yōu)楹味?是因?yàn)闊o(wú)緣繼續(xù)下面的比賽，還是受不了場(chǎng)上激烈的角逐?

　　不管怎樣，在這些被淘汰的人選中，會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，以此來(lái)磨練自己，用鍥而不舍的精神最后去獲得勝利，可以說(shuō)贏得的不是一場(chǎng)比賽，而是從比賽中獲得的人生意義。在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生動(dòng)力，在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)。或許在更多的時(shí)候，挫折會(huì)使人清醒，失敗會(huì)使人重新奮斗。

　　我用不同的顏色將十二只千紙鶴串起來(lái)，每串六只，一串是紅的，一串是綠的，它們代表六六大順。

　　是的，每一個(gè)人都希望自己的路都走得順順的，問(wèn)題的根本是在你并不走運(yùn)而失敗的情況下，你能以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待它，并用它來(lái)推動(dòng)你從失敗走向成功。

　　爸爸評(píng)：對(duì)于一個(gè)有理想信念和堅(jiān)定意志的人來(lái)說(shuō)，在人生的道路上所遇到的任何失敗和困難都不可怕。因?yàn)橛欣硐牒托拍畹娜?，總是?huì)一如既往地朝著自己的人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)，她會(huì)及時(shí)地總結(jié)任何一次失敗的教訓(xùn)，分析所遇挫折的原因，從而走出失敗，戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗確實(shí)是個(gè)好東西，“它能夠讓人長(zhǎng)點(diǎn)頭腦”，只有讓失敗成為“長(zhǎng)點(diǎn)頭腦”的東西，才能在今后的人生中減少失敗，避免失敗，去取得更多更大的成功。

　　大凡成就大事業(yè)的人，往往都是面對(duì)挫折和失敗毫不畏懼毫不氣餒的人，他們會(huì)愈挫愈勇，意志堅(jiān)定，滿含成功的信念。在任何情況下，有理想和志向的人，都不會(huì)停止對(duì)人生未來(lái)的追求與奮斗。有多少拼搏奮斗就有多少成功，有多少辛勤的播種耕耘就有多少收獲。

　　是的，人生中需要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)能夠產(chǎn)生動(dòng)力。人應(yīng)該善于競(jìng)爭(zhēng)和勇于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不是巧取豪奪，不是投機(jī)取巧。競(jìng)爭(zhēng)是一種思想和智慧;競(jìng)爭(zhēng)是一種厚積薄發(fā)的潛在的力量。為了人生中能夠迎面各種挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，你必須首先志存高遠(yuǎn)，淡泊明志，拂去人世間的浮躁與急功好利。靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)。記得你們語(yǔ)文課里有一句話：人活著有意義的事是除了吃飯就是讀書(shū)。

　　讀書(shū)，好好地讀書(shū)，對(duì)于人生確實(shí)很重要。要在人生的競(jìng)技場(chǎng)上立于不敗之地，沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有淵博的學(xué)問(wèn)是不可能的，只有掌握了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，再經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，才能產(chǎn)生自己的思想和智慧，才能產(chǎn)生無(wú)窮的力量和動(dòng)力。

　　天下所有的父母都希望自己的孩子腳下的路都能夠“走得順順的”，讓平安和幸福伴隨孩子的一生，是天下父母留給孩子最深長(zhǎng)的心愿。當(dāng)看到自己的孩子，在談?wù)撽P(guān)于人生的成功與失敗的問(wèn)題，我心甚感欣慰。只有當(dāng)自己的孩子知道了在這個(gè)世界上，在自己的人生中，不僅僅有無(wú)數(shù)的成功與喜悅，幸福和歡笑，還有無(wú)數(shù)的失敗與憂傷，苦難與淚水的時(shí)候，她(他)才能面對(duì)真正的人生。

　　論成功與失敗作文1000字2：

　　“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。可我并不那么覺(jué)得。我認(rèn)為，有失敗，才有成功。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有。”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫(xiě)了?？晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子;失敗是階梯，成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。

　　這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前! 。 我最難忘的一句名言是：“勝不驕，敗不餒”。這句話的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書(shū)·戰(zhàn)法》，原句為“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨”。后來(lái)說(shuō)成“勝不驕，敗不餒”，意思是說(shuō)勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——

　　那是一個(gè)星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規(guī)則是五局三勝。

　　我們鋪開(kāi)棋盤(pán)，大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局，我就明顯地占了優(yōu)勢(shì)，我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退，“啪，啪，啪”下到中盤(pán)時(shí)，他已明顯落敗，無(wú)法力挽狂瀾，只好投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣，我一下子連勝兩盤(pán)。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里，不再像前兩盤(pán)一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤(pán)破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤(pán)，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，可也許是求勝心切，操之過(guò)急，又輸了。這時(shí)，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結(jié)了總結(jié)，反省了反省，我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋，而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。

　　第五盤(pán)開(kāi)始了，這是決勝盤(pán)，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，從開(kāi)局到中盤(pán)，大家平分秋色，后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導(dǎo)致他認(rèn)輸了，最后我以三比二勝了他。

　　雖然這場(chǎng)比賽我勝了，但我意識(shí)到，我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí)，我更深刻體會(huì)到“勝不驕，敗不餒”的含義。下棋是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。

　　論成功與失敗作文1000字3：

　　每個(gè)人都有失敗過(guò)，都有傷心過(guò)，都有遇到各式各樣的問(wèn)題與挫折，更多的是都有開(kāi)心過(guò)。但是這些都是從我們身邊發(fā)生的。

　　就好比我把，這次的期末考試考完了，原本以為自己考得不錯(cuò)，但卻在發(fā)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，比我想象的成績(jī)還要差真沒(méi)想到呀，就好想原本一對(duì)快活的小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔可這時(shí)卻被一個(gè)兇猛的獵人射了一只小鳥(niǎo)，而另一只命大逃走了。就這樣一只被獵人關(guān)了來(lái)訓(xùn)練它，它的生活很苦，想逃也是差池難飛呀。另一只而在天空中飛翔但是它不會(huì)快樂(lè)因?yàn)樗チ艘晃蛔钜门笥选?/p>

　　這時(shí)的我心情急噪不安，因?yàn)檫@次考得成績(jī)很差無(wú)法相信自己的雙眼，真讓人無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，但是我不得不接受這個(gè)事實(shí)因?yàn)檫@是事實(shí)?？墒强嫉眠@么差，沒(méi)臉回家見(jiàn)爸爸、媽媽呀，更沒(méi)有勇氣告訴爸爸、媽媽這份極差的成績(jī)單呀。就想一只梟雄因?yàn)橐患虑槭艿搅宋?，但是卻無(wú)法表明自己的苦衷。我也好象這份沒(méi)有這么差就好了，那還算過(guò)得去，可卻蹌蹌相反。這次成績(jī)不僅是是上初中最不滿意的一次，而且考得極差，我哪能拿給疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽呢!這時(shí)我不僅煩惱又害怕更是提心吊膽呀。因?yàn)榈郊依飸?yīng)該怎么向父母說(shuō)成績(jī)?如果那他們知道我考得這么差，他們會(huì)怎么想呢?我猜他們肯定很傷心、一定失望透頂。

　　就這樣我在教師門(mén)口皺著眉頭不知如何是好?這時(shí)我的堂妹歡蹦亂跳的從我這走了過(guò)來(lái)叫我跟她一起回家。這時(shí)她跟我講她這次考得也不理想，但是她還是那么的開(kāi)心，也真不虧是我的“開(kāi)心果”呀。因?yàn)樗{(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，所以她能像平時(shí)那樣活潑可愛(ài)。就像一只聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的猴子活潑可愛(ài)。主人訓(xùn)練它時(shí)，剛開(kāi)始是苯手苯腳的，但是它不氣餒繼續(xù)努力把失敗做為自己走向成功的一條道路。此時(shí)我慢吞吞的走者，就像一只慢吞吞的老烏龜一樣。她說(shuō)：“堂姐你別這樣呀，你看我天天開(kāi)心不是很好嗎?從不因?yàn)槭裁词虑榫蜔谰蛡姆炊鴳?yīng)該想用什么方法去解決它，但是你最起碼要自信呀。自信是第一呀。

　　所以更何況是這么小的事情呀你就必須振作起來(lái)把它擺平、而且解決它呀，最重要的是把這次的教訓(xùn)作為忠告。這樣下次再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題就會(huì)糾正就會(huì)做得更出色、更棒。對(duì)吧?？晌疫@次考得最差頸呀，你說(shuō)我開(kāi)心得起來(lái)嗎?不僅要讓爸爸、媽媽看成績(jī)單都很為難呀，還要那他們簽字呢!更是難上加難呀。我現(xiàn)在害怕呀。這時(shí)妹妹說(shuō)：“一個(gè)人的成功不是每一次都是很順利的，是要靠努力與挫折做斗爭(zhēng)的才成功的，而且連有名的人都不是順順利利的，就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧。他經(jīng)過(guò)幾百次甚至幾萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有研究出電燈，但他從不灰心氣餒過(guò)，反而更加努力，經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的付出終于研究出電燈為人民付出了貢獻(xiàn)。

　　他也不是從失敗中取得成功嗎?因此這就是在失敗的過(guò)程中繼續(xù)努力的力量，那么付出了就一定有回報(bào)的。所以有一句流傳很廣的名言：“失敗乃成功之母。”聽(tīng)了堂妹的這些道理，我明白了。我的心情好多了，我相信，我只要下一次考試時(shí)我只要認(rèn)真的思考我我相信我一定能考得比這次更好更棒的成績(jī)給爸爸、媽媽看，讓他們知道女兒沒(méi)有辜負(fù)他們的期望。