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如何獲得成功作文7篇

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  如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:“跌倒了,爬起來。”這就是成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于如何獲得成功 作文,歡迎閱讀!

  如何獲得成功 作文1:

  星期五下午,在學(xué)校的組織下,我們來到了藝海電影院觀看電影《袁隆平》。

  在看電影的過程中,我非常地認(rèn)真,因為電影的內(nèi)容深深的吸引了我。電影中的主人公是世界雜交水稻之父——袁隆平,他數(shù)十年如一日,刻苦鉆研雜交水稻的技術(shù),雖然歷經(jīng)失敗與挫折,可始終沒有放棄,終于穿越科學(xué)的陰霾,破解了水稻增產(chǎn)的世界級科技難題。

  袁隆平,他發(fā)明的雜交水稻技術(shù)使水稻突破了12噸/公頃!每年多養(yǎng)活了三億人口!而這個了不起的奇跡又是他經(jīng)歷了多少重重困難才創(chuàng)造出來的?!當(dāng)他精心照料的試驗田里的水稻遭到破壞,當(dāng)他辛苦培育的幾十盆實驗株被砸盆,當(dāng)他的科研工作再三的遭到反對……作為觀者的我都感到心灰意冷,而他卻一直不曾放棄過,依然執(zhí)著地堅持到底!他創(chuàng)造的奇跡固然值得我們贊嘆!而他更值得我們學(xué)習(xí)的是他遇到挫折,堅持不懈的精神,百折不饒的堅強(qiáng)意志!

  再回顧我們的生活,就拿我自己來說。上個月,家里電腦的音箱突然沒有聲音了,我用音箱接到爸爸的手提電腦上,卻有聲音,我百思不得其解。我自己弄了好久,卻沒有絲毫進(jìn)展,我有點灰心了。后來,我上網(wǎng)查了下,可能是聲卡壞掉了。我打開了電腦的聲卡設(shè)備,卸載了聲卡設(shè)備,準(zhǔn)備再重新下載??墒菑棾隽藗€程序:要重啟電腦。我覺得太麻煩了,變得心煩氣躁,直接卸載完就重新下載,結(jié)果程序無法更新,還是修不好。我氣餒了,便沒有再理會電腦的事。后來,維修人員上門給我修電腦。我在一旁看著,發(fā)現(xiàn)維修的程序跟我當(dāng)時的是一樣的,就差卸載聲卡之后的重啟電腦。唉!心里別提有多后悔了,就是那么“一步之遙”啊!二十元的維修費(fèi)就白白的沒了!如果我當(dāng)時能穩(wěn)住自己的心態(tài),再堅持那么一下,就不用損失二十元了。

  在生活中,我們常常會遇到各種坎坷與挫折,可是只有極少數(shù)人能夠樂觀積極地對面對,大多數(shù)人都懼怕困難,不敢與困難作戰(zhàn)!其實,只要我們能夠堅持,任何困難在我們眼中都是小菜一碟;只要我們能夠堅持,就能獲得成功!

  如何獲得成功 作文2:

  ——讀《愚公移山》有感

  湖北仙桃“全方位”作文培訓(xùn)班楊玟萱

  今天,我讀了一篇短文,名字叫《愚公移山》。讀完后,我明白了一個深刻的道理。

  這個故事里的愚公因為家對面的兩座山使他進(jìn)出不方便,所以他召集了全家要鏟平這兩座大山。后來一個自認(rèn)為很聰明的老頭,想要阻止愚公,但愚公并沒有聽他的,仍是堅持每天去挖山。最終,他的精神感動了上蒼,上蒼幫他移走了山。

  這個故事告訴我們:成功要靠堅持、要靠毅力、要靠恒心。一個人的夢想只有通過努力才能實現(xiàn)。在我看來,天才都是靠一分天賦,九分努力才能換來的。俗話說得好,“天下沒有免費(fèi)的午餐”,就算你有九分的天賦,也需要付出一分的努力,如果不努力的話,你就算有再高的天賦也無濟(jì)于事。

  這篇短文讓我想起了天才小提琴家帕格尼尼。他三歲時出麻疹,險些喪命;七歲時又生了一場大病,幾盡夭折;50幾歲時視力急劇下降,幾乎失明;后來又成了啞巴。但是,他從來沒有放棄過小提琴,他靠著自己的那份恒心,那份毅力,那份堅持,認(rèn)真地練習(xí)著,終于在他12歲時舉辦了首次個人音樂會。他憑著自己的努力,加上他的天賦取得了成功,實現(xiàn)了夢想,獲得了無數(shù)榮耀,得到大家的認(rèn)可。

  《愚公移山》這篇短文,讓我明白了:只要堅持,有毅力,有恒心,那么就會獲得成功。

  如何獲得成功 作文3:

  星期天,我寫完作業(yè),剛出門口就看見一群同學(xué)在玩滑板。他們說:“和我們一起來玩吧!”我盯著滑板看了很久,于是就跑進(jìn)家里,嚷嚷著要爸爸給我買一個去。爸爸答應(yīng)了,下午就把滑板買回來了。

  于是我在三個房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛?cè)?,生拍自己會磕到或摔倒??墒?,畢竟是不熟練,我一個大跟頭重重摔在了地,我不由得大叫了一聲,“啊”。我不灰心,不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來,經(jīng)過了這次教訓(xùn),我不敢粗心大意了。從頭再來,我先把腳蹬登上去,先擺動左腳,再擺動右腳,兩只腳同時向相反方向擺動,正當(dāng)我看兩只腳擺動的那么順利的時候,意外發(fā)生了,由于我沒有注意看路,“咚”的一下,撞在了墻跟下,我頓時從上面摔了下來,把我的腳后跟擰了一下,我忍住痛又起來繼續(xù)蹬到滑板上,經(jīng)過兩次失敗的教訓(xùn),我明白了:做么事,都很不容易??粗』锇閭儯幂p松自如,原來都要付出辛苦的。我不灰心,動動腦筋,滑板要掌握個平衡,不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路,雙臂隨著腳的滑動有節(jié)奏的擺動,盡量保持整個身體身體平衡。其他小伙伴,玩得那么輕松,我就不相信我練不成。

  為了練好滑板。我有選擇了一個開闊的地方,還約了幾個小伙伴作為我的小老師,和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天,我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲,都要付出努力的,這就是我明白的道理。雖然很辛苦,但是很快樂。我收獲了成功!

  如何獲得成功 作文4:

  有耕耘,就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

  在小學(xué)生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。

  那次是我讀小學(xué)四年級的時候,學(xué)校舉行了繪畫比賽,全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫,我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時,教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色。”

  我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因為時間的關(guān)系,只好將就著了。

  到了學(xué)校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會兒一下課就收上來。”

  “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

  第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯,就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。

  就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。

  如何獲得成功 作文5:

  去年,學(xué)校舉行過背誦古詩比賽,老師點了幾個人去,其中也有我一份子。

  背誦古詩比賽的前一個月,老師點了五個人,告訴我們要好好準(zhǔn)備。并給了我們一張紙,上面寫滿了各種古詩。過了一個星期,我們都不以為然,沒有去想比賽的事情。又過了幾天,老師來抽查了,好的同學(xué)背出了幾篇,而我們這些不以為然的同學(xué)只好吃“光蛋”了。老師對我們說:“你們這樣根本參加不了比賽,參加了也只會浪費(fèi)一個名額。”聽了老師的話,我傷心萬分,后悔極了。當(dāng)天晚上,我思考了一件事:我不能再這樣了,可我白天要上課,只有早晨讀了。每天早晨,我都起得很早,天天讀,天天讀。漸漸地,我把這些詩都背得滾瓜爛熟了。老師抽查我再也不怕了,有時課外還會收集一些古詩讀讀。

  慢慢地,迎來了比賽那天。我們五個人走到一個大教室——這是一般用來比賽、開會的教室。我們坐在五班的后面,因為我們是六班。比賽開始了,原來是按積分排名的。這時,大屏幕出現(xiàn)了一個“山”字。監(jiān)考人說:“說出含有‘山’字的詩題,是題目。”我的腦海中閃現(xiàn)出了“望廬山瀑布”這幾個字。我立馬舉起了手,當(dāng)監(jiān)考人點到我時,我心里忐忑不安,生怕出錯。我站起來,大聲說出那幾個字。終于,加了五分。后面又出現(xiàn)了幾個字,可我怎么也想不出,偶然想出一個都被別人搶了。第二場比賽是抽一張紙,上面寫著一首詩題,然后到主席臺上把詩大聲背給觀眾聽。輪到我了,我心想:我的吉祥數(shù)字是“三”,我為什么不抽它呢?我一抽,看了一下,心里笑道:哈哈,我最會背絕句了。我走上主席臺,看到了老師,我的勇氣涌了出來,我用洪亮的聲音把絕句背了出來。

  過了一段時間,老師拿了一張獎狀給我。下課了,我高興地大聲叫道:“我成功了,我成功了!”

  我雖然得了第三名,但我還是挺高興的!因為這是我通過自己積極參與,用心準(zhǔn)備,勇敢比賽獲得的一次成功!

  如何獲得成功 作文6:

  有人說過:“人總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經(jīng)歷磨難,如能正確視之,沖出黑暗,那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功,畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時期,練好內(nèi)功,才有可能在未來攀得更高。我很贊同這句話。只要是能從失敗中變的更堅強(qiáng);更振作;更努力。才能會有好的發(fā)展。

  在我的生活中,我就遇到過很多類似的事情。比如:我在上五年級的時候,那一次我們學(xué)校舉辦作文比賽老師叫我還有其她幾個女同學(xué)。我滿懷信心的去了考場,臉上有著愉快的心情,到了考場我和她們坐在了一起,作文紙發(fā)下來了我想了想便看是寫了,那一篇作文是我小時候的故事,大概內(nèi)容我也不多說了,她們幾個寫完之后我們就互相看了一下,她們幾個寫的都挺好的,我并沒有問她們我寫的怎樣,就要交卷了,我信心滿滿的交到了老師手中,便走了出去。回到教室,我期待著下周一升國旗時校長宣布我的作品,越想學(xué)高興,但事實卻出乎我的意料,獲獎名單上竟然沒有我的,我差點哭了,可我還是忍住了。這一整天我都心不在焉的,遇到再搞笑再好玩的我都沒興趣了。這件事我告訴了我的表姐,表姐聽完后反而笑了,我不解,便問:“姐姐,你問什么笑啊?你表妹那么傷心,真不像是最疼我的表姐。表姐聽完后停止了笑,一臉嚴(yán)肅的對我說:“你應(yīng)該感到高興才對。一個小小的挫折竟使你這個樣子,那以后當(dāng)你踏入社會遇到的挫折更大,你能承受的住嗎?你應(yīng)該從失敗中獲取成功。這會幫助你的。明白嗎?”我點點頭,心中一直在重復(fù)著:從失敗中獲取成功……

  我的事例不是很符合嗎?從此我知道了:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

  如何獲得成功 作文7:

  在我們的生活中處處需要合作,只有合作才會有收獲,有成功。

  記得那是一節(jié)勞技課,勞技老師吳老師給我們看了一段錄像,錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù),我們心想:老師也太幼稚了吧!著么簡單的的數(shù)數(shù)還想難道我們?老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個意味很深的笑。

  第一遍,我們自顧自的數(shù)了起來,不一會就數(shù)的焦頭亂額,眼花繚亂,我們數(shù)不清,也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結(jié)果,我們都沉默不語,因為我們沒一個說來的。老師說:“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會不會找方法去數(shù)呢?”我們又陷入了沉思,沉思著該怎么辦?這時萬振宇一拍手說:“我們一起數(shù)吧!這樣我們合作一定能數(shù)出來的。”“嗯!這個主意不錯”。一旁的李嘯林插話說。我。萬振宇。劉祥云。李嘯林我們四個分好工,分別數(shù)什么。這時我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來數(shù)這些圖形。只聽臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說:“老師放吧!放吧!這次我們一定能數(shù)出來。”老師看了看我們嘴角展現(xiàn)出一個一個淡淡的微笑。開始放了,我們按照自己的分工來數(shù)這些圖形。幾分鐘過去了,錄像放完了,我們也數(shù)出來了,當(dāng)老師問我們數(shù)了幾個的時間,我們非常自信的吧答案說了出來,老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時,我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

  合作才能收獲成功,成功需要合作!

如何獲得成功作文7篇

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