研究結(jié)果表明：擇業(yè)觀是影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要因素。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生成功就業(yè)例子，歡迎閱讀!

　　大學(xué)生成功就業(yè)例子1:

　　小劉是工業(yè)工程專業(yè)的一名女生，盡管有相當(dāng)一部分人認(rèn)為女生比男生找工作難，但是小劉第一次面試深圳航空公司，就順利地被該公司錄用了。談起這次面試成功的經(jīng)驗(yàn)，小劉認(rèn)為除了自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異之外，一個(gè)相當(dāng)重要的方面要得益于她的特長(zhǎng)及她在口試當(dāng)中的表現(xiàn)，口試過程中，當(dāng)用人單位問她除了學(xué)習(xí)，課余有什么愛好時(shí)，她毫不猶豫地說自己的課余愛好是主持節(jié)目，并向用人單位簡(jiǎn)要介紹了自己幾次難忘的主持經(jīng)歷，使用人單位產(chǎn)生了濃厚的興趣，最終欣然決定與她簽約。

　　在渴求工作的畢業(yè)生之間，或許專業(yè)技能的差別不會(huì)特別大。即使在工作崗位上，大家每天做的事情也不可能區(qū)別很大。但有了一項(xiàng)特長(zhǎng)就可能會(huì)比較引起重視，獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　個(gè)人特長(zhǎng)是用人單位極為關(guān)注的一個(gè)重要內(nèi)容之一，可以更全面地考察一個(gè)人的能力以及職位的適應(yīng)性。當(dāng)今，一些用人單位招聘，在看重求職者專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，把一些興趣、特長(zhǎng)也作為求職者的綜合素質(zhì)來看待，并作為是否聘用的因素之一。因此作為當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，要注意個(gè)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，在制作簡(jiǎn)歷、面試時(shí)一定要重視突出自己的個(gè)人特長(zhǎng)。

　　大學(xué)生成功就業(yè)例子2：

　　__，男，__職校__級(jí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)為____制冷產(chǎn)品銷售有限公司汕尾辦事處經(jīng)理。

　　__年2月，__應(yīng)聘為__市__電器有限公司業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)小家電產(chǎn)品在__的銷售。__年9月，公司設(shè)立了__辦事處，__與另一名同事共同負(fù)責(zé)__市區(qū)及澄海區(qū)終端市場(chǎng)的開拓，通過大半年的運(yùn)作，打開了當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，明顯提升了品牌形象和公司效益，公司遂確立了以__為中心大力發(fā)展__周邊區(qū)域市場(chǎng)的發(fā)展思路，他也于__年1月開始出任__市__電器有限公司區(qū)域經(jīng)理。2007年，公司又實(shí)行了一系列變革，他隨之被調(diào)往公司大本營所在地——__，任__市__電器有限公司部門經(jīng)理。為了更優(yōu)化公司內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)，2008年，他再一次被調(diào)往公司制冷銷售部，負(fù)責(zé)制冷產(chǎn)品在__地區(qū)、潮南區(qū)的運(yùn)作!

　　為使自身的職業(yè)素養(yǎng)得到更高層次的提升，__年8月，進(jìn)入__制冷家電集團(tuán)中國營銷總部__分部，任辦事處經(jīng)理兼空調(diào)銷售經(jīng)理，負(fù)責(zé)汕尾區(qū)域辦事處的籌建、管理工作和空調(diào)產(chǎn)品市場(chǎng)的規(guī)劃、操作、管理工作至今。多年歷練，使__在家電營銷領(lǐng)域有了一定的知名度。

　　談起過去，__深情地說：“在__職校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，注定成為我一生中最為珍貴而難忘的歷程，衷心希望母校為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的實(shí)用型人才!”

　　大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該注意的問題：

　　有人說：高考是萬人過獨(dú)木橋，大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲。當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。畢業(yè)生難以找到好工作，已成為大學(xué)生、高校及家長(zhǎng)共同的感受。那么，大學(xué)生在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的形勢(shì)下，如何能找到適合自己的職業(yè)起點(diǎn)，成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)呢?筆者認(rèn)為，大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該注意以下方面：

　　一、提高專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)

　　大學(xué)生要成功就業(yè)，首先就要提高專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)。不管是哪一行業(yè)，都很注重實(shí)際操作能力，應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)就是本身的專業(yè)能力。就業(yè)等于學(xué)歷加上能力。當(dāng)學(xué)歷不高時(shí)，在大學(xué)期間可以充分利用業(yè)余時(shí)間去加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，參加與提升技能相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，并參加一些與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)等。對(duì)于大多數(shù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來說，用人是很現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的，在綜合考慮學(xué)歷和技能的情況下，一些操作性強(qiáng)的工作_愿出低一點(diǎn)薪水要一些學(xué)歷不高的學(xué)生。所以在大學(xué)期間，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，從而提升就業(yè)的含金量。雖然專業(yè)知識(shí)很重要，但是現(xiàn)在越來越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才。如果大學(xué)生的能力單一，那他今后的發(fā)展也會(huì)受到限制。所以，大學(xué)生在校期間除了基本的計(jì)算機(jī)、外語等工具類技能，還要提升其他軟實(shí)力，比如人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。一些大學(xué)生在人際交往方面能力薄弱，眼高手低，缺乏團(tuán)隊(duì)合作，不會(huì)為人處事。大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)四年內(nèi)，通過學(xué)習(xí)讓自己更加獨(dú)立，有主見，通過參加各種活動(dòng)，讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升，在面試中展示良好的綜合素質(zhì)。這樣在畢業(yè)之時(shí)有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

　　二、了解就業(yè)政策，把握就業(yè)形勢(shì)

　　求職擇業(yè)不同于學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐，它是要找到一個(gè)適合自己的工作崗位，并能在這個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國家的有關(guān)政策，從微觀上了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)的基本情況。“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”是目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。在這種背景下，市場(chǎng)主導(dǎo)的地位實(shí)際上已經(jīng)確立，大學(xué)生擇業(yè)和單位選人的自主性都增強(qiáng)了。中國社會(huì)飛速發(fā)展，經(jīng)過四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，社會(huì)需求和當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情況發(fā)生了很大的變化。一些專業(yè)由熱變冷，由“短線 ”變成了“長(zhǎng)線 ”，社會(huì)需要量也相對(duì)減少，給就業(yè)造成了困難。還有些專業(yè)，雖在不斷地調(diào)整和改造，卻仍跟不上社會(huì)的變化和需要。大學(xué)生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業(yè)形勢(shì)，進(jìn)而積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的需要，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。

　　三、充分認(rèn)識(shí)自我，明確職業(yè)方向

　　大學(xué)生找工作其實(shí)并不是很難，但關(guān)鍵是要充分認(rèn)識(shí)自我，知道自己的優(yōu)勢(shì)，明確自己的職業(yè)方向。不能為了找工作而找工作，然后再不停地跳槽。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也都有自己的缺點(diǎn)和短處。就如人們常講的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。人貴有自知自明。大學(xué)生在擇業(yè)前尤其要對(duì)自己的能力有個(gè)正確、客觀的認(rèn)識(shí)，知道自己能干什么，擅長(zhǎng)什么，想干什么。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)找工作。一般就業(yè)不僅要求技術(shù)專長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等，還要求綜合素質(zhì)。在明確職業(yè)方向的時(shí)候，盡量去避免與自己專業(yè)不對(duì)口的工作，也不要做自己不喜歡的工作，這些都是不利于自身發(fā)展的。大學(xué)生一定要結(jié)合自己的現(xiàn)狀，正確的給自己定位。在應(yīng)聘過程中，每個(gè)畢業(yè)生一定要結(jié)合所學(xué)專業(yè)、職業(yè)愛好、發(fā)展?jié)摿Φ纫兀x擇相應(yīng)的應(yīng)聘單位以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜。

　　四、樹立良好心態(tài)，克服“就業(yè)迷茫”

　　學(xué)成從業(yè)、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的美好愿望。但是，就一些大學(xué)畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷茫”、“心態(tài)不正”。有些大學(xué)生在擇業(yè)中，不是從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)的需要出發(fā)，而是盲目攀比，只求得一時(shí)心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，甚至將可能被洶涌的就業(yè)浪潮所吞噬，只能是失業(yè)。在就業(yè)中，大學(xué)生應(yīng)樹立良好的心態(tài)：一是確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)和自身能力相符合，這樣才有利于樹立自己的信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢(shì)地位。目標(biāo)適當(dāng)，取決于知已知彼，研究目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中，擇業(yè)目標(biāo)的確立會(huì)受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會(huì)使他們改變?cè)械膿駱I(yè)目標(biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下，已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生，尤其是一些條件較好的同學(xué)，在擇業(yè)中，不能及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值，刻意追求最美滿的結(jié)果，而錯(cuò)過了其他許多好的機(jī)會(huì)，有的甚至造成了就業(yè)困難。四是克服依賴心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門上，有的甚至由家長(zhǎng)出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對(duì)這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨(dú)立生活能力和工作能力差的印象。當(dāng)今社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中樹立信心，敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

　　五、借助新興媒體 ，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)

　　當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源等新媒體，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷出去。來自某求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)求職。不僅一些跨國公司要求大學(xué)畢業(yè)生必須通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷，就連國內(nèi)一些名不見經(jīng)傳的中小企業(yè)也要求求職者網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。據(jù)部分高校統(tǒng)計(jì)，應(yīng)屆畢業(yè)生中有80%以上會(huì)在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷。目前的就業(yè)環(huán)境并不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此，在這種就業(yè)環(huán)境中，大學(xué)畢業(yè)生一定要把握和珍惜來之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　六、修煉敬業(yè)精神，認(rèn)同企業(yè)文化

　　敬業(yè)精神是人類最偉大的精神之一，畢業(yè)生要想在社會(huì)立足、發(fā)展，沒有敬業(yè)精神萬萬不可。一個(gè)盡責(zé)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)高效的畢業(yè)生是會(huì)受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學(xué)生在社會(huì)將很難立足。因此，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在修煉敬業(yè)精神上下功夫，這是畢業(yè)生能否獲得發(fā)展的治本之道。畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)化，一個(gè)很重要的過程就是要認(rèn)同企業(yè)文化，自己的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合，行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致，這是順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件。

　　中國就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇說：“大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)少，而是他需要就業(yè)的東西沒有學(xué)到。所以我認(rèn)為大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識(shí)上再加上四條，第一條是了解社會(huì)生活，第二條是熟悉職場(chǎng)規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)。因此，在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)無須過多悲觀。”謹(jǐn)以此作為我本文的結(jié)束語，并請(qǐng)大學(xué)生認(rèn)真品味陳宇的話，努力實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。