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興趣造就成功的事例

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興趣造就成功的事例

  興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。你有什么興趣?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的興趣造就成功的事例,一起來(lái)和小編看看吧。

  興趣造就成功的事例篇1

  瓦特出生于英國(guó)的格林諾克,由于家境貧窮沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué),先是到一家鐘表店當(dāng)學(xué)徒,后又到格拉斯哥大學(xué)去當(dāng)儀器修理工,瓦特聰明好學(xué),他常抽空旁聽(tīng)教授們講課,再加上他整日親手?jǐn)[弄那些儀器,學(xué)識(shí)也就積累的不淺了。

  1764年,格拉斯哥大學(xué)收到一臺(tái)要求修理的紐可門(mén)蒸汽機(jī),任務(wù)交給了瓦特。瓦特將它修好后,看看他工作那么吃力,就象一個(gè)老人在喘氣,顛顛顫顫地負(fù)重行走,覺(jué)得實(shí)在應(yīng)該將它改進(jìn)一下。

  他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次熱了又冷,冷了又熱,白白浪費(fèi)了許多熱量。能不能讓它一直保持不冷而活塞又照常工作呢?于是他自己出錢租了一個(gè)地窖,收集了幾臺(tái)報(bào)廢的蒸汽機(jī),決心要造出一臺(tái)新式機(jī)器來(lái)。

  從此,瓦特整日擺弄這些機(jī)器,兩年后,總算弄出個(gè)新機(jī)樣子。可是點(diǎn)火一試,那汽缸到處漏氣,瓦特想盡辦法,用氈子包,用油布裹,幾個(gè)月過(guò)去了,還是治不了這個(gè)毛病。

  一天他又趴到汽缸前觀察漏氣的原因,不小心一股熱氣沖出,他急忙躲閃,右肩上已是紅腫一片,就像被一把熱刀削過(guò)一樣,辣辣地疼起來(lái),弄得他心煩意亂。他真有些灰心了,這時(shí),是他的妻子給了他勇氣,妻子用激將法又激起了繼續(xù)研究下去的雄心。

  他又回到地下實(shí)驗(yàn)室,將過(guò)去的資料重新翻閱一番,打起精神又干了起來(lái),干累了就守著爐子燒一壺水喝茶。一天,他一邊喝茶,一邊看著那一動(dòng)一動(dòng)的壺蓋。他看看爐子上的壺又看看手中的杯子,突然靈感來(lái)了:茶水要涼,倒在杯里;蒸汽要冷,何不也把它從汽缸里也“倒”出來(lái)呢?

  這樣想著,瓦特立即設(shè)計(jì)了一個(gè)和汽缸分開(kāi)的冷凝器,這下熱效率提高了三倍,用的煤只有原來(lái)的四分之一。這關(guān)鍵的地方一突破,瓦特頓然覺(jué)得前程光明。他又到大學(xué)里向布萊克教授請(qǐng)教了一些理論問(wèn)題,教授又介紹他認(rèn)識(shí)了發(fā)明鏜床的威爾金技師,這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞,解決了那個(gè)最頭疼的漏氣問(wèn)題。

  1784年,瓦特的蒸汽機(jī)已裝上曲軸、飛輪,活塞可以靠從兩邊進(jìn)來(lái)的蒸汽連續(xù)推動(dòng),再不用人力去調(diào)節(jié)活門(mén),世界上第一臺(tái)真正的蒸汽機(jī)誕生了。

  興趣造就成功的事例篇2

  有個(gè)知名的翻譯大師,日文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都在行,曾翻譯許多知名的日本小說(shuō),而且更難得的是,他沒(méi)有念過(guò)大學(xué),高職念的居然是汽車修理,而且從來(lái)沒(méi)有到日本讀書(shū)的經(jīng)歷。

  某次記者訪問(wèn)他,問(wèn)他究竟是怎么學(xué)好日文的,這位翻譯大師,給了一個(gè)令人詫異的答案:“我的日文之所以這么好,是因?yàn)槲夷贻p時(shí)沉迷電玩。”

  原來(lái),他學(xué)生時(shí)代非常喜歡電動(dòng),家人知曉后百般阻撓,罵他“一天到晚玩電動(dòng),能有什么出息。”

  但他仍背著家人,一有機(jī)會(huì)就抓著電動(dòng)不放。

  由于當(dāng)時(shí)的電玩大多是日文,想要解謎、破關(guān),不能不看懂關(guān)鍵說(shuō)明。于是,他買了生平第一本日文字典。

  但是一本字典,無(wú)法讓他看懂所有相關(guān)說(shuō)明,于是他偷偷去報(bào)名日文班,在家看電視都鎖定日本頻道。

  家人以為他突然“哈日”起來(lái),其實(shí)他看電視的時(shí)候,不僅在放松,更在豎著耳朵聽(tīng)日文,日積月累下來(lái),他漸漸能全部了解電玩中的日文,并意外發(fā)現(xiàn)自己具備了看日文小說(shuō)的能力,因緣際會(huì)下,他開(kāi)始了翻譯工作,由于文筆流暢優(yōu)美,從此一炮而紅。

  多數(shù)人因?yàn)槌聊缬谂d趣而荒廢了工作,聰明的人卻在興趣中學(xué)習(xí),甚至因此繪制出嶄新的人生版圖。

  心的體驗(yàn):無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,只要看準(zhǔn)方向,并且一路上不停的努力,成功就會(huì)出現(xiàn)在你最意想不到的地方,沒(méi)有人可以強(qiáng)迫你失去夢(mèng)想,除了你自己。

  興趣造就成功的事例篇3

  3年前,已在裝飾設(shè)計(jì)公司工作1年有余的河南女孩霍瑩做出了一個(gè)重要決定:辭職。

  霍瑩學(xué)習(xí)的是裝飾設(shè)計(jì)專業(yè),這家公司專業(yè)對(duì)口、待遇優(yōu)厚,此前老板還曾明確表示要給她升職。然而,性格倔強(qiáng)的霍瑩還是義無(wú)反顧地遞交了辭呈,而這一切源于她與發(fā)小的一次對(duì)話。

  “我們兒時(shí)曾一起參加國(guó)畫(huà)、書(shū)法興趣班。”時(shí)隔多年,兩個(gè)女孩再次相遇,她們發(fā)現(xiàn)彼此已走在不同的人生軌道上——霍瑩選擇了家裝,發(fā)小選擇了幼教。霍瑩意識(shí)到,其實(shí)自己并不喜歡當(dāng)時(shí)的工作,心中對(duì)繪畫(huà)、書(shū)法的那團(tuán)火,從未熄滅。

  辭職后,霍瑩來(lái)到一家大型民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,很快便被提升至校區(qū)副校長(zhǎng)。“果敢、堅(jiān)定、洞察力”,一度成為眾人對(duì)她的評(píng)價(jià)。在大家眼中,這無(wú)疑是一次成功的職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。然而,霍瑩卻再一次選擇了改變:不做副校長(zhǎng),只做繪畫(huà)教師!

  她的選擇看似輕率,實(shí)則深思熟慮。霍瑩說(shuō),當(dāng)時(shí)已經(jīng)失去了自由發(fā)揮的空間,課程設(shè)置、教案、甚至動(dòng)作、表情、措辭,都要嚴(yán)格按流程,“連上課、下課的站位都已經(jīng)設(shè)計(jì)好了”。她覺(jué)得自己變成了一臺(tái)授課機(jī)器。

  再次辭職后,她入職了現(xiàn)在的私人畫(huà)室。新單位給了她一個(gè)充滿誘惑的條件:彈性工作制。“大到課程設(shè)計(jì),小到教室布置,自己都有話語(yǔ)權(quán)”,霍瑩說(shuō),現(xiàn)在每天上午不用上班,可以自由創(chuàng)作,感覺(jué)“真爽”。

  “一切源于熱愛(ài)”,霍瑩選擇繼續(xù)踐行自己的信念:即刻付諸行動(dòng),絕不后悔。

  作為國(guó)畫(huà)、書(shū)法老師,霍瑩喜歡在教學(xué)中將傳統(tǒng)紋樣、傳統(tǒng)服飾、皮影等傳統(tǒng)文化元素融入其中。她希望學(xué)生以國(guó)畫(huà)、書(shū)法為敲門(mén)磚,了解更多中華傳統(tǒng)文化,“治愈現(xiàn)代都市人心中的浮躁”。

  “我希望有機(jī)會(huì)能舉辦自己的個(gè)展,和志同道合的朋友一起去敦煌臨摹壁畫(huà)。”霍瑩希望能寄情山水,繼續(xù)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。

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