苦難造就成功的故事
苦難造就成功的故事
苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財(cái)富，苦難是流動(dòng)于地底的地火;苦難磨礪你的品格，讓你的思想升華;苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風(fēng)景線。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的苦難造就成功的故事，一起來和小編看看吧。
苦難造就成功的故事篇1
他到3歲才學(xué)會(huì)說話。就在家人為這個(gè)孩子能說話而感到欣喜后不久，一場(chǎng)災(zāi)禍發(fā)生了，特納在橫穿馬路時(shí)被車撞飛，媽媽眼睜睜看著他頭部著地，結(jié)果他只是輕微腦震蕩，縫了幾針就沒事了。可是，從此以后，各種疾病就接踵而至，和他如影隨形。麻疹、水痘、肺炎、濕疹、哮喘、皮疹、扁桃腺肥大……一個(gè)病接著一個(gè)病，雖然不致命，但要一個(gè)孩子整天同病魔作斗爭(zhēng)，慘痛是可想而知的。特納至今還清楚地記得自己10歲那年面癱的事。他本準(zhǔn)備刷完牙去參加節(jié)日游行，可在刷牙的時(shí)候，他的半邊臉突然提不起來了。他非常想去參加游行，但只能再一次被媽媽送往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，他問媽媽:“媽媽，真的有上帝嗎?”媽媽說:“當(dāng)然有了。”他說:“那上帝為什么對(duì)我這么殘忍，讓我總是和醫(yī)生打交道。”媽媽抱著他的頭，對(duì)他說:“孩子，不是上帝殘忍，他也許是在考驗(yàn)?zāi)悖涯隳挼脽o比強(qiáng)大。”
一個(gè)10歲的孩子因?yàn)榧膊?，過早地懂事了，也過早地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊姘c，他不得不接受脊椎穿刺手術(shù)。其實(shí)也就是抽骨髓。別說一個(gè)孩子，就是成人也難以忍受手術(shù)所帶來的劇痛。醫(yī)生把一根針扎進(jìn)他脊椎里。他疼得大喊大叫，但他卻沒有絲毫掙扎，沒有對(duì)醫(yī)生說:“太疼了，我不做了。”做完脊椎穿刺，兩周過后，面癱的癥狀消失了。但是，不幸并沒有放過這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。面癱消失后，本來說話就晚的他說話有些口齒不清。每次他張嘴說話，別人都弄不明白他想表達(dá)什么。甚至在家里，也只有和他朝夕相處的哥哥達(dá)柳斯能完全明白他想表達(dá)什么意思，連媽媽偶爾也需要達(dá)柳斯的“翻譯”。為此他不得不又去令他深惡痛絕的醫(yī)院，還去上演講課。直到上高中，特納在眾人面前發(fā)言，才變得沒有障礙。
多病的童年留給他的是痛苦的記憶，還有一個(gè)弱不禁風(fēng)的身體。這個(gè)體弱多病的孩子卻喜歡打籃球。盡管在籃球場(chǎng)上經(jīng)常被別人碰倒在地，常常傷痕累累，但特納卻對(duì)籃球永遠(yuǎn)充滿激情。他覺得在籃球場(chǎng)上，自己能強(qiáng)壯起來。由于他的身體實(shí)在太弱，沒有誰愿意帶他打籃球，只有哥哥達(dá)柳斯愿意和他一起打籃球。貧困的家里沒有籃球場(chǎng)，也沒有籃球架。哥倆把一個(gè)裝牛奶的板條箱固定在一根電線桿上，用鐵棍捏了一個(gè)籃球圈。這就足夠了，哥倆日復(fù)一日、年復(fù)一年在自家后面的小巷子里追逐著籃球，也追逐著夢(mèng)想。他的身體越來越強(qiáng)壯，籃球技術(shù)也越來越高，高中時(shí)，就收到了俄亥俄州立大學(xué)提前錄取的通知。而在2009年的大學(xué)聯(lián)賽中，他有場(chǎng)均20.3分、9.2個(gè)籃板和5.9次助攻的火熱表現(xiàn)。
誰能想到這個(gè)被多種病魔纏過身的孩子真的變成了一個(gè)強(qiáng)壯有力的巨人。2011年夏天有眾多年輕人參加的美國nba選秀大會(huì)上，特納以榜眼的身份被費(fèi)城76人隊(duì)選中。簽訂了三年價(jià)值1200萬美元的合同。這也是nba規(guī)定的榜眼秀所能簽訂的最大合同。專家們對(duì)他的評(píng)價(jià)是:綜合能力極強(qiáng)，融合了天賦、身材、爆發(fā)力、籃球智商、籃球大局意識(shí)的優(yōu)秀球員。而此時(shí)的他身高1.97米，體重95公斤，臂展2.03米，原地摸高2.7米。在接受記者采訪時(shí)，他說:“別人的人生滿是故事，而我的人生卻滿是事故。不過，我不埋怨。我和媽媽想的一樣，那些疾病，只不過是命運(yùn)的考驗(yàn)，只為把我磨煉得強(qiáng)大。我反而要感謝它們。”
苦難造就成功的故事篇2
史蒂芬‧霍金 (stephen hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年?？赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友製作了很多不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話?，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇蹟，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。