挫折造就成功的事例
挫折造就成功的事例
挫折是成長的調(diào)味品，樂觀是他的強勁對手。挫折，我經(jīng)歷過，樂觀，我也曾面對過。以下是學習啦小編分享的挫折造就成功的事例，一起來和小編看看吧。
挫折造就成功的事例篇1
807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都是當時拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟是一幫占領(lǐng)軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。
貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵!你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個!”也許實際情形比資料所載的更為暴烈，但貝多芬的朋友們設(shè)法把事情掩蓋過去。
魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信，提到：“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場，恐怕免不了發(fā)生毆斗，貝多芬已經(jīng)舉起一張椅子準備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊，因為貝多芬躲在房間里拴上門，親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個法國軍官演奏。 但貝多芬愛他們;他說過一些話，顯示他心里對他們的感激，但這種感激并不授權(quán)任何人干涉他的自由。
挫折造就成功的事例篇2
袁隆平從小就熱愛游泳，不到10歲時，就敢橫渡長江;16歲時，在武漢讀高中，參加湖北省舉行的游泳比賽，他一舉獲得漢口賽區(qū)男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農(nóng)業(yè)大學后，他是全校的游泳冠軍。一次，西南賽區(qū)進行游泳選拔賽，前三名，將被選入國家游泳隊，成為專業(yè)游泳運動員。很可惜，這一次，袁隆平只獲得了第四名，因一名之差而落選。袁隆平錯失了自己人生的第一個改變命運的機會。
機會再一次向袁隆平招手。大學快畢業(yè)那年，部隊招收空軍飛行員。當時，全校報名的人數(shù)達到了800人，經(jīng)過嚴格的體檢，最后，只有8人通過了全部的36項指標測試，袁隆平幸運地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員，這對年輕的袁隆平來說，確實是一件大喜事?？墒?，在即將進入空軍預(yù)備班之前的慶祝八一建軍節(jié)晚會上，袁隆平和他的同學們被告知，大學生一律被退回。原因很簡單，當時國家已經(jīng)制定了第一個五年計劃，國家建設(shè)需要一大批知識分子，而當時全國只有區(qū)區(qū)20萬名大學生。因為大學生太寶貴了，空軍放棄了大學生，是為了讓他們在自己所學的領(lǐng)域，為祖國建設(shè)作出更大的貢獻。袁隆平因此再一次與近在眼前的機會失之交臂。
就這樣，袁隆平痛失了兩次絕好的改寫人生的機會。
采訪袁隆平院士的記者，在聽了袁老講述的這兩個故事后，連用了兩個“幸虧”：幸虧當時你沒有被選入國家游泳隊，成為一名專業(yè)運動員;幸虧當時國家出臺了新政策，讓你沒有成為一名飛行員。
可是，這兩次機會，對當時還只是一名農(nóng)大的普通學生的袁隆平來說，卻是十分難得的機遇。我忽然想，假如袁隆平抓住了這兩次機會，他的人生將會怎樣?
以袁隆平當時的身體素質(zhì)來看，經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培訓后，袁隆平可能會成為一名不錯的游泳運動員，甚至有可能進入全國前三名，退役之后，他也許會和大多數(shù)運動員一樣，成為一名游泳教練員;抓住了第二個機會后，袁隆平會成為一名令人羨慕的飛行員，在藍天飛翔，是多少人的夢想，然后，他有可能成為一名飛行教官，直至光榮退休。
運動員和飛行員，這都是受人尊敬的職業(yè)，以袁隆平一向不服輸?shù)男愿駚砜?，無論在哪個行業(yè)，他都可能有所作為。但是，如果那樣的話，袁隆平從小就想學農(nóng)的夢想就很難實現(xiàn);我們今天，就沒有了“雜交水稻之父”，就沒有了他培育出的可養(yǎng)活7000萬人的水稻增產(chǎn)。所以我們說，幸虧袁隆平?jīng)]能抓住人生中的這兩次重要機會，幸虧他一直沒有改變對于糧食和農(nóng)業(yè)的夢想。
袁老說得好，一個人一輩子做好一件事，就足夠了。
他這一輩子，就做好了一件事，培育優(yōu)良的雜交稻，解決人類的糧食問題。
每個人都會懷揣各種各樣的夢想，一生中也會遇到各種各樣的機會，然而，夢想無限，生命有涯，你不可能去實現(xiàn)每一個夢想，也就不需要抓住每一次機會。堅守住一個夢想，抓住一次機遇，專心努力一輩子，你就可能在某個領(lǐng)域有所作為。
挫折造就成功的事例篇3
愛迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。父親是荷蘭人的后裔,母親曾當過小學教師,是蘇格蘭人的后裔。愛迪生7歲時,父親經(jīng)營屋瓦生意虧本,將全家搬到密歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來。搬到這里不久,愛迪生就患了猩紅熱,病了很長時間,人們認為這種疾病是造成他耳聾的原因。愛迪生8歲上學,但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后,他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育方法,使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(英語：Thomas Alva Edison，1847年-1931年)，美國發(fā)明家、企業(yè)家，擁有眾多重要的發(fā)明專利，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號的他，是世界上第一個發(fā)明家利用大量生產(chǎn)原則和其工業(yè)研究實驗室來生產(chǎn)發(fā)明物的人。他擁有2000余項發(fā)明，包括對世界極大影響的留聲機，電影攝影機，和鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下?lián)碛?093項專利，而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數(shù)累計超過1500項。1892年創(chuàng)立通用電氣公司。他是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀錄。
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