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創(chuàng)造機(jī)遇而成功的事例

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  成功者是善于創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的,因?yàn)闄C(jī)遇是邁向成功的加速器,所以要想成功,一定要善于去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造機(jī)遇。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例,大家一起來(lái)看看吧。

  創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例篇1:機(jī)遇就在身邊 (善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇)

  年輕的洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司工作時(shí),由于學(xué)歷不高,又沒(méi)有什么技術(shù),因此被分派巡視并確認(rèn)石油罐有沒(méi)有自動(dòng)焊接好。這是石油公司最簡(jiǎn)單的工作崗位,連一個(gè)小孩子都能勝任。

  每天,洛克菲勒眼盯著焊接劑自動(dòng)滴下,沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈,看自動(dòng)輸送帶再把石油罐移走。工作簡(jiǎn)單又枯燥,沒(méi)干幾天,洛克菲勒就有些厭倦了。但由于找不到更好的工作,洛克菲勒決定安下心來(lái),把眼前的工作做好。

  于是,他更加認(rèn)真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。當(dāng)時(shí),公司正在推行節(jié)約計(jì)劃,洛克菲勒想,我這項(xiàng)工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢?

  他發(fā)現(xiàn)每焊好一個(gè)石油罐,焊接劑要落三十九滴;而經(jīng)過(guò)周密計(jì)算,只要三十七滴就可以焊好了。但是,這個(gè)方法卻不實(shí)用。

  洛克菲勒沒(méi)有灰心,而是更加深入地進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)多次測(cè)試,他終于研制出“三十八滴型”焊接機(jī)。也就是說(shuō),使用這種焊接機(jī),每次可以節(jié)約一滴焊接劑。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑,可一年下來(lái),“三十八滴型”焊接機(jī)為公司節(jié)省了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支。

  那三十九滴焊接劑滴在公司每個(gè)人的眼里,卻只滴在洛克菲勒一個(gè)人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑,改變了洛克菲勒的一生。

  事實(shí)上,這個(gè)世界從來(lái)就不缺少機(jī)遇,真正缺少的,是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的敏銳眼睛和把握機(jī)遇的睿智心靈。

  創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例篇2:毛遂自薦 (抓住機(jī)遇需要膽識(shí))

  毛遂在平原君門下三年,一直默默無(wú)聞,總得不到施展才能的機(jī)會(huì)。

  一次,秦國(guó)大舉進(jìn)攻趙國(guó),情況危急。趙王派平原君向楚國(guó)求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往,可是只有19人合乎條件。這時(shí),毛遂主動(dòng)站了出來(lái)說(shuō):“我愿隨平原君前往楚國(guó)。”

  平原君一開(kāi)始不以為然:“一個(gè)有才能的人在世上,就好像錐子裝在口袋里,錐尖子很快就會(huì)穿破口袋鉆出來(lái),人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事,我怎么能夠帶上沒(méi)有本事的人同我去楚國(guó)行使如此重大的使命呢?”

  毛遂并不生氣,他心平氣和地?fù)?jù)理力爭(zhēng)說(shuō):“我之所以沒(méi)有像錐子從口袋里鉆出錐尖,是因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀。”平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從,連夜趕往楚國(guó)。

  平原君到了楚國(guó),可是這次商談很不順利。只有毛遂面對(duì)楚王,慷慨陳詞,對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情。楚王終于被說(shuō)服了,與平原君締結(jié)盟約。趙國(guó)于是解圍。

  事后,平原君說(shuō):“毛遂原來(lái)真是了不起的人啊!他的三寸不爛之舌,真抵得過(guò)百萬(wàn)大軍呀!可是以前我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋沒(méi)一個(gè)人才呢!”

  不要總是等著別人去推薦,只要有才干,不妨自己主動(dòng)站出來(lái),做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例篇3:絕境里的機(jī)遇

  智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子,這里面臨太平洋,北靠阿塔卡馬沙漠。特殊的地理環(huán)境,使太平洋冷濕氣流與沙漠上的高溫氣流終年交融,形成了多霧的氣候??蓾忪F也絲毫無(wú)益于這片干涸的土地,因?yàn)榘滋鞆?qiáng)烈的日曬會(huì)使?jié)忪F很快蒸發(fā)殆盡。一直以來(lái),在這片干涸的土地上看不到一點(diǎn)綠色。

  加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家來(lái)到這里,除了村子里的人,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少生命跡象。但他有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)——這里處處蛛網(wǎng)密布。這說(shuō)明蜘蛛在這里繁衍得很好。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢?羅伯特把目光鎖在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助電子顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛絲具有很強(qiáng)的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分,正是蜘蛛能在這里生生不息的根源。

  人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢?在智利政府的支持下,羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng),選擇當(dāng)?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣。這樣,穿行其間的霧氣被反復(fù)攔截,形成大的水滴,這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里,就成了新的水源。

  如今,羅伯特的人造蜘蛛網(wǎng)平均每天可截水10580升,不僅滿足了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钪?,而且還可以灌溉土地。這里已經(jīng)長(zhǎng)出了百年不見(jiàn)的鮮花和青綠的蔬菜。

  在這個(gè)世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的思維。

  創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例篇4:諸葛亮待機(jī)而出

  諸葛亮,字孔明,三國(guó)時(shí)蜀漢著名政治家,軍事家。15歲時(shí)隨家人為逃避戰(zhàn)亂,離開(kāi)山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽(yáng)避難。17歲時(shí)隱居在襄陽(yáng)城西的隆中。諸葛亮少有大志,常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂(lè)毅。因此,他隱居隆中邊種地,邊修學(xué),靜觀天下,待機(jī)而出,人稱“臥龍”。

  漢末以來(lái)軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國(guó)北方,勢(shì)力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢(shì)力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中,組成了一個(gè)勢(shì)力不大的軍事集團(tuán),但屢被曹操擊敗,被迫輾轉(zhuǎn)投靠,沒(méi)有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢(shì)力,到處訪尋人材。他“三顧茅廬”,請(qǐng)諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì),并提出了對(duì)策,這就是有名的“隆中對(duì)”。

  諸葛亮登上政治舞臺(tái),成為劉備的主要謀士,掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹,取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利,并乘機(jī)占領(lǐng)荊州,進(jìn)軍四川,取得益州,形成魏,蜀,吳三國(guó)鼎立的局面,為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán),作出了巨大貢獻(xiàn)。

  創(chuàng)造機(jī)遇成功的事例篇5:麥克斯韋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn) (機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn))

  16歲的麥克斯韋初到劍橋,一切都覺(jué)得新鮮。這一時(shí)間,他專攻數(shù)學(xué),讀了大量的專門著作。不過(guò),他讀書(shū)不大講系統(tǒng)性。有時(shí)候,為了鉆研一個(gè)問(wèn)題,他可以接連幾個(gè)星期什么事都不干;有時(shí)候,他又可能見(jiàn)到什么讀什么,漫無(wú)邊際。

  這個(gè)善于學(xué)習(xí)和思考的年輕人,需要名師點(diǎn)撥,才能放出異彩。幸運(yùn)的是,一次偶然的機(jī)會(huì),麥克斯韋果然遇到了一位好老師,這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,一天,他到圖書(shū)館借書(shū),他要的一本數(shù)學(xué)專著不巧被一位學(xué)生先借走了。那書(shū)是一般學(xué)生不可能讀懂的,教授有些奇怪。他詢問(wèn)借書(shū)人的名字,管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋,看見(jiàn)年輕人正埋頭摘抄,筆記本上涂得五花八門,毫無(wú)頭緒,房間里也是亂糟糟的。霍普金斯不禁對(duì)青年產(chǎn)生了興趣,詼諧地說(shuō):“小伙子,如果沒(méi)有秩序,你永遠(yuǎn)成不了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。”從這一天開(kāi)始,霍普金斯成了麥克斯韋的指導(dǎo)教授。

  霍普金斯很有學(xué)問(wèn),培養(yǎng)過(guò)不少人才。麥克斯韋在他的指教下,首先克服了雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)方法?;羝战鹚箤?duì)他的每一個(gè)選題,每一步運(yùn)算都要求很嚴(yán)。這位導(dǎo)師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學(xué)的尖子班學(xué)習(xí)。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的指點(diǎn),麥克斯韋進(jìn)步很快,最后終于成為一代科學(xué)大師。

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