速讀宣傳中的可以每分鐘多少字

　　“快速閱讀”，現(xiàn)大多叫做“全腦速讀”?？茖W(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。

　　最近有咨詢的朋友總是問，我練習(xí)多長時(shí)間，可以達(dá)到每分鐘5萬字(或者一萬字，幾千字)?

　　我遇到這類的問題，第一反應(yīng)總是非常氣憤，這明顯是被某些不負(fù)責(zé)任的速讀培訓(xùn)給忽悠了，總是認(rèn)為，速讀就是可以以一個(gè)恒定的速度閱讀任何書籍，還能過目不忘。但是用腳趾頭想一下也會(huì)明白：讀愛因斯坦的相對論和讀金庸的小說，這能是一個(gè)速度嗎?

　　現(xiàn)在一些速讀培訓(xùn)，仍然還在不限定讀物的情況下，用每分鐘多少字來宣傳。這本身就是不負(fù)責(zé)任。

　　速讀是什么?它是一個(gè)閱讀技能，由閱讀理解模式和用眼方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致看書習(xí)慣的改變。說白了，就是重新建立起一個(gè)閱讀模式。傳統(tǒng)的逐字音讀是一個(gè)閱讀模式，“眼腦直映”的快速閱讀方法又是另外一個(gè)閱讀模式。

　　用任何一個(gè)閱讀模式讀書，都肯定會(huì)遇到一個(gè)簡單書籍和困難書籍的問題。因?yàn)椋粋€(gè)人的閱讀速度，只是他閱讀能力和水平的一個(gè)方面，還有理解率和記憶率等方面也是考核評價(jià)閱讀能力和水平的重要項(xiàng)目。另外，閱讀目的、讀物的難易程度和知識結(jié)構(gòu)與水平等方面也會(huì)影響和制約他的閱讀速度。閱讀目的要求高的，速度就要相對慢些;讀物內(nèi)容和風(fēng)格艱深晦澀的，速度也要相對慢些;超過了自己的知識水平和結(jié)構(gòu)的，當(dāng)然會(huì)看不懂的。既然速讀是一個(gè)閱讀模式，固然也要遇到一個(gè)簡單書籍和困難書籍的問題。此時(shí)，速讀者該怎么辦呢?

　　其實(shí)很簡單，速讀者照樣會(huì)把看不懂的地方反復(fù)看，思考，體會(huì)，把握要點(diǎn)。遇到要記憶的地方照樣會(huì)反復(fù)看，記憶。但是，所有的這些，都是在“速讀”的另外的閱讀模式下進(jìn)行的，正因?yàn)檫@種閱讀模式比傳統(tǒng)音讀要高明多少倍，所以以上的這些步驟也比傳統(tǒng)音讀的時(shí)候效率要高很多倍。而這個(gè)倍數(shù)，就是速讀相對于傳統(tǒng)音讀的優(yōu)勢!舉個(gè)例子，用傳統(tǒng)音讀的時(shí)候，看簡單書籍(小說，童話等)，是每分鐘800字，看困難書籍(專業(yè)書籍，陌生領(lǐng)域的書籍)是每分鐘100字，記憶一頁文字需要半個(gè)小時(shí)。而訓(xùn)練速讀以后，通過閱讀模式的改變，這個(gè)數(shù)據(jù)變成了讀簡單書籍每分鐘5000字，讀困難書籍每分鐘1000字，背誦一頁書用10分鐘。這才是衡量速讀成功與否的標(biāo)志。泛泛而論每分鐘多少字是沒有任何價(jià)值的，比如讀小說是每分鐘5000字，換成專業(yè)書籍還是每分鐘100字，背誦一頁書還是半個(gè)小時(shí)，這樣的速讀沒有任何意義。