速讀原理:α腦電波相助,輕松學(xué)習(xí)速讀
速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國(guó)古代,《北齊書(shū)》曾記載王孝瑜“讀書(shū)敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁(yè)幾頁(yè)地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長(zhǎng)江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字。我國(guó)北京鐵路二中程 漢杰老師,臺(tái)北師專附小譚達(dá)士校長(zhǎng)訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長(zhǎng)。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過(guò)訓(xùn)練,才能提 高;通過(guò)有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):在腦電圖上,大腦可產(chǎn)生四類腦電波。當(dāng)您在緊張狀態(tài)下,大腦產(chǎn)生的是β波;當(dāng)您感到睡意朦朧時(shí),腦電波就變成θ波;進(jìn)入深睡時(shí),變成δ波;當(dāng)您的身體放松,大腦活躍,靈感不斷的時(shí)候,就導(dǎo)出了α腦電波。α腦電波可以幫助我們輕松學(xué)習(xí)。
到現(xiàn)在為止,我們講述的大部分內(nèi)容是屬于邏輯性的,是“左腦”活動(dòng)。但為了利用你右腦和潛意識(shí)的驚人力量,高效學(xué)習(xí)的真正鑰匙可以用兩個(gè)詞來(lái)概括,即放松性警覺(jué)(relaxed alertness)。這種放松的心態(tài)是你每次開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)必須具備的。許多研究人員和教師相信,人們可以通過(guò)潛意識(shí)很好地學(xué)習(xí)大量信息。最適于與潛意識(shí)的腦電波活動(dòng)是以8~12周/秒速度進(jìn)行的,那就是a波。英國(guó)快速學(xué)習(xí)革新家科林?羅斯說(shuō):“這種腦電波以放松和沉思為特征,是你在其中幻想、施展想象力的大腦狀態(tài)。它是一種放松性警覺(jué)狀態(tài),能促進(jìn)靈感、加快資料收集、增強(qiáng)記憶。a波讓你進(jìn)入潛意識(shí),而且由于你的自我形象主要在你的潛意識(shí)之中,因而它是進(jìn)入潛意識(shí)唯一有效的途徑。”
人一般是怎樣取得那種狀態(tài)呢?數(shù)以千計(jì)的人通過(guò)每天的靜心或放松性活動(dòng)、特別是深呼吸來(lái)取得。但是,越來(lái)越多的教師確信,幾種音樂(lè)能更快、更容易地取得這些效果。韋伯指出:“某些類型的音樂(lè)節(jié)奏有助于放松身體、安撫呼吸、平靜β波振顫,并引發(fā)極易于進(jìn)行新信息學(xué)習(xí)的、舒緩的放松性警覺(jué)狀態(tài)。”當(dāng)然,正如電視和電臺(tái)廣告每天證實(shí)的那樣,當(dāng)音樂(lè)配以文字,許多種音樂(lè)能幫助你記住信息內(nèi)容。但是研究人員現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn),一些巴洛克音樂(lè)是快速提高學(xué)習(xí)的理想音樂(lè),一部分原因是因?yàn)榘土_克音樂(lè)每分鐘60~70拍的節(jié)奏與α腦電波一致。
技巧豐富的教師現(xiàn)在將這種音樂(lè)用作所有快速學(xué)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。但對(duì)于自學(xué)者來(lái)說(shuō),眼前的意義是顯而易見(jiàn)的,即當(dāng)你晚上想要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),放恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)就會(huì)極大地增強(qiáng)你的回憶能力。a波也適合于開(kāi)始每一次新的學(xué)習(xí)。很簡(jiǎn)單,在開(kāi)始前,你當(dāng)然得清理思路。將辦公室的問(wèn)題帶到高爾夫球場(chǎng)上,你就打不好球,會(huì)心不在焉。學(xué)習(xí)也是如此。從高中法語(yǔ)課馬上轉(zhuǎn)上數(shù)學(xué)課,這會(huì)難于“換檔”。但是花一會(huì)兒時(shí)間做做深呼吸運(yùn)動(dòng),你就會(huì)開(kāi)始放松。放一些輕松的音樂(lè),閉上眼睛,想想你能想象到的最寧?kù)o的景象——你很快會(huì)進(jìn)入放松性警覺(jué)狀態(tài),這一狀態(tài)會(huì)更易于使信息“飄進(jìn)”長(zhǎng)期記憶之中。
因此可以說(shuō),α腦電波它可以通過(guò)冥想、放松、深呼吸等方法獲得,而巴洛克音樂(lè),是效果最快,最好的導(dǎo)出方式。因此,在我們的過(guò)程中,始終輔以輕快優(yōu)雅的巴洛克音樂(lè)背景,既排除外界干擾,又可使大腦處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。