速讀記憶對(duì)考研的促進(jìn)作用

　　速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國(guó)古代，《北齊書(shū)》曾記載王孝瑜“讀書(shū)敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁(yè)幾頁(yè)地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長(zhǎng)江美子，最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字。我國(guó)北京鐵路二中程 漢杰老師，臺(tái)北師專附小譚達(dá)士校長(zhǎng)訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長(zhǎng)。本模式實(shí)驗(yàn)表明：學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明，速讀能力同其他技能一樣：通過(guò)訓(xùn)練，才能提 高;通過(guò)有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。

　　持續(xù)了多年的“考研熱”，今年繼續(xù)上演!140萬(wàn)左右的報(bào)考人數(shù)，無(wú)疑使考研形勢(shì)更加嚴(yán)峻?？佳?，除了是對(duì)智力的考察更是一場(chǎng)毅力與體力的考驗(yàn)。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：伏案于書(shū)山題海中挑燈夜戰(zhàn)，披星戴月去自習(xí)，嚼著自備干糧充饑……時(shí)間之緊迫，成為考生們最大的感受!

　　工欲善其事，必先利其器，而這把“利器”就是速讀記憶，通過(guò)改變傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，，“”，形成一種全新的閱讀模式。盡管極少人從提高閱讀效率和的角度為考研而努力，然而一種正確的方法，產(chǎn)生的成效往往是幾何倍增的!考研時(shí)，我無(wú)意中接觸到了，經(jīng)過(guò) 30多個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我的閱讀速度得到了飛躍性的提高!從原來(lái)的每分鐘200多字提高到2000多字，原來(lái)10天看完的資料，到后來(lái)只要一兩天就可以看完，提速近十倍!書(shū)基本看一兩遍就能記住!在考研這個(gè)惜時(shí)如金的戰(zhàn)場(chǎng)上，這將意味著同樣的一個(gè)小時(shí)，我學(xué)到的將是幾倍于別人的知識(shí)! 要說(shuō)我考研成功的捷徑，這是一個(gè)。

　　下面，我就是怎樣令考研中各科目的復(fù)習(xí)成效提升兩到三倍，簡(jiǎn)單跟大家交流一下心得。

　　政治(類似的文科性課目如管理、法律、醫(yī)學(xué)等等)VS速讀記憶——政治一直是很多考生，尤其是理科考生最為恐懼的“攔路虎”。其復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于知識(shí)體系的梳理，重點(diǎn)熱點(diǎn)的把握，以及良好的記憶!人的記憶有這樣的規(guī)律：長(zhǎng)時(shí)間停留遠(yuǎn)不如多次重復(fù)帶來(lái)的記憶效果好。速讀記憶使效率提高，時(shí)間節(jié)省，意味著你能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)容的多次重復(fù)，加深記憶，意味著你能有更多的時(shí)間查漏補(bǔ)缺!

　　理解應(yīng)用性科目VS——是否記憶性科目，才適用速讀記憶呢?答案是否定的。拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，很多題目無(wú)法獲得解答，正是由于基本原理、定理、公式掌握不牢，舉一反三的應(yīng)用，又談何而來(lái)。如此多的基礎(chǔ)知識(shí)，靠什么掌握?高效的記憶!

　　可見(jiàn)無(wú)論是依賴記憶性的科目又或是理解應(yīng)用性的科目，“”在其中都扮演著至關(guān)重要的作用。記憶是理解的基礎(chǔ)，沒(méi)有大量相關(guān)知識(shí)存量作為基礎(chǔ)，理解是不存在的。當(dāng)然，記憶無(wú)法代替理解，理解的成功除了準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)外還取決于人的悟性，但毫無(wú)疑問(wèn)，高效的記憶能大大提高理解的能力，加快理解的速度，會(huì)讓你更快更準(zhǔn)的理解。

　　英語(yǔ)VS速讀記憶——閱讀理解在英語(yǔ)考研中占近三分之一比重，是決定考試成敗的一大題型。提高閱讀的速度與理解的正確度，是保證英語(yǔ)取得高分的關(guān)鍵。英語(yǔ)閱讀中提倡的意群閱讀，即將句子劃分若干意群，通過(guò)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)，擴(kuò)大視幅 ，掃視整個(gè)意群，整體領(lǐng)會(huì)意思，其實(shí)質(zhì)就是速讀記憶。

　　心態(tài)VS——考研是打持久戰(zhàn)，面對(duì)大量枯燥的復(fù)習(xí)資料，很多考生常常感到莫名的煩躁。而這種抵觸很大程度是由于傳統(tǒng)的閱讀方式主要運(yùn)用左腦抽象思維，缺乏圖像，色彩，空間的運(yùn)用而產(chǎn)生的心理疲憊。而速讀記憶配合頭腦的運(yùn)作方式，通過(guò)應(yīng)用右腦的圖象思維，增強(qiáng)閱讀中的樂(lè)趣和成就感，使身心始終保持在愉快的高效率狀態(tài)。

　　當(dāng)然，速讀記憶不能解決所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題，卻可以幫你快速建立雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)真正的“效率”人生。 速讀記憶的關(guān)鍵作用在于快速幫你建立專業(yè)基礎(chǔ)，但在提高過(guò)程中必須借助于做題等方式解決，學(xué)習(xí)方式因人而異，發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法可能是你的最佳選擇。自古以來(lái)，各界大家除天資聰穎以外，無(wú)不以博聞強(qiáng)記為主要的外在表現(xiàn)。任何理解的元素都要以記憶來(lái)完成，記憶問(wèn)題始終是人生中學(xué)習(xí)的“瓶頸”，訓(xùn)練出強(qiáng)大將為人生開(kāi)拓一個(gè)嶄新的生存空間。

　　磨刀不誤砍柴功!只要堅(jiān)持訓(xùn)練，你獲得的不僅是考研成功的一把“利器”，更是一項(xiàng)終生受益的技能，令你獲取知識(shí)的效率成倍甚至十幾倍地提高.相信那時(shí)，你會(huì)為自己今天的選擇慶幸的。