快速閱讀，古已有之。在我國的文獻記載中，最早可以追溯到東漢時期。下面就是小編給大家?guī)淼年P于快速閱讀的發(fā)展歷史，希望大家喜歡!

　　關于快速閱讀的發(fā)展歷史一

　　快速閱讀，古已有之。在我國的文獻記載中，最早可以追溯到東漢時期。當時的天文學家張衡就有一覽便知的本領?！逗鬂h書張衡傳》曰：吾雖一覽，猶能識之。還有當時的哲學家王充，幼時家貧，沒有錢買書，嘗游洛陽書肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂精通眾流百家之言。

　　《三國志》記載：三國時期的詩人王粲，能夠一覽便知，過目成誦?！度龂萘x》第六十四回寫蜀中劉瓊手下有一位別駕張松，出使魏國，名士楊修拿出曹操所著兵書《孟德新書》十三篇，向其炫耀曹操的文韜武略。張松看了一遍，就從頭至尾背誦出來，竟無一字差錯?？磥恚@決不是作者的憑空杜撰，是有其歷史依據(jù)的。

　　宋代劉克莊《后村集》中有一首六言詩曰：五更三點待漏，一目十行讀書?？磥?，他也是具備快速閱讀能力者。 《紅樓夢》第二十三回寫林黛玉對賈寶玉說：你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行了。這也是在講速讀。

　　而在當時的社會條件下，這些具備快速閱讀能力的人，僅僅被當作天生奇才，他們的快速閱讀只是一種經(jīng)驗性的技巧，還可不能上升到理論高度來概括和總結，因此也就難免漸漸失傳。

　　在國外，具備快速閱讀能力的人也在歷史上多有記載。據(jù)說，法國的拿破侖就是一個酷愛讀書，有驚人的記憶能力和快速閱讀能力的人。他能在一天內(nèi)讀完20本書，即使外出或率軍隊遠征，也要讓人帶幾十箱書籍來供他閱讀。在一次和俄國沙皇作戰(zhàn)時，拿破侖被打得落花流水，他的書也被俄軍繳獲?；貒螅闷苼鰬{記憶開出清單，派人重新購置，當人們將清單和上次的書單核對時，發(fā)現(xiàn)竟然一模一樣，無一差錯和遺漏。

　　大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，有一次和制造商們約好某一天把各種打字機的樣子都送來，并各派代表來說明。之后，愛迪生把圖書館中有關這個部件的書都借來，在客人們來的前一天晚上集中精力看一遍。第二天，愛迪生就對客人們頭頭是道地講起來。事后，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍，結果用了11天才讀完。

　　文學家高爾基，也是具備令人吃驚的快速閱讀能力的人。有人在回憶錄中說，他看書不是從左向右來讀，而是從上往下看，像下樓梯一樣。后來，前蘇聯(lián)學者研究出來的垂直閱讀法，可能就與這些記載的線索有關。美國第35任總統(tǒng)肯尼迪，40多歲就當選此職，是美國最年輕的總統(tǒng)。他每分鐘能閱讀1,200多個英文詞，而一般美國人的閱讀速度僅為200多個英文詞。也就是說，肯尼迪的閱讀速度是一般美國人的五六倍。他曾提出過平面凸現(xiàn)的閱讀方法，即眼睛就像照相機鏡頭一樣，可以一次閱讀整整一頁的內(nèi)容。

　　顯然，這些杰出人物之所以能取得令世人矚目的成就，和他們具備異乎尋常的閱讀速度和閱讀效率是具有密切關系的。美國前總統(tǒng)卡特在當選之后，就專門抽出兩個星期時間，請專家來為他傳授快速閱讀，以便到白宮后能及時處理由總統(tǒng)簽發(fā)的堆積如山的文件。

　　在現(xiàn)代歐美發(fā)達國家中，高級管理人員，特別是擔任董事長或總經(jīng)理一類職務的人，每天的業(yè)務工作中，有3/4時間消耗在閱讀各種文件資料上，用于創(chuàng)造性工作的時間僅為1/4。這是因為，在這些國家中，所有的社會活動都特別注重契約，所有的事項都要寫在書面上，一切活動都要嚴格按契約書上的條款來辦事。像我們中國人這樣靠口頭承諾進行業(yè)務往來的現(xiàn)象，在那里是根本不可能存在的。因此，地位越高，每天處理契約文件的工作就會越多，越重要。這種社會生活上的必要性，才正是快速閱讀在歐美發(fā)達國家率先被作為一門新學科而加以研究、推廣和應用，并得以迅速普及的根本原因。

　　古代中國 速讀久遠二：

　　古代中國人在看書學習中，快速閱讀，早已有之。最早記載可以追溯到東漢時期。

　　史書中記載東漢時期大天文學家張衡當時就具有一覽便知的本領，并依據(jù)其本領能對天文科學深有研究。在《后漢書張衡傳》描寫曰：吾雖一覽，猶能識之。 可見當時的張衡那速讀記憶功夫是如何了得。

　　《晉書》載：符融下筆成章，耳聞成誦，過目不忘。東漢無神論思想家王充好博學而不守章句，青年時期常到洛陽書肆中看所賣之書，一見便能記誦，由此博通采百家學論，寫出《論衡》一書。東漢末年青年學者禰衡，目所一見，輒誦于口。有一次他與章陵太守黃射出游，見蔡邕寫的碑文，只看一遍，就應黃射之求，將碑文寫下，一字不錯，可見其一目十行，過目成涌。另有建安七子之一的王粲。據(jù)《三國志》載：粲與人同行，讀道邊碑。背而誦之，不失一字。后來蔡邕當眾考查13歲的王粲，王粲將蔡邕的新作《述行賦》只看了兩遍，便一字不漏地背誦出來。蔡邕贊嘆說：其強記默識如此，真乃后生可畏!吾家書籍文章，盡當與之!據(jù)說梁代的簡文帝就是讀書十行俱下 (《南史》卷八)，后宋的宋武帝則讀書七行俱下(《南史》卷二)。南宋劉克莊的《后村集》也有五更三點待漏，一目十行讀書。之句。班固是我國第一部記傳體的斷代史《漢書》的作者。他自幼聰慧好學，16歲入洛陽太學，博覽群經(jīng)九流百家之言，但求通曉大義，不在句讀上下死功夫，終成為著名的史學家、文學家。又據(jù)王粲的《英雄記鈔》記載：諸葛亮和徐庶等人一起讀書，他人務于精讀，而亮獨觀其大略，最后終為雄才大略，輔佐劉備得三分天下。

　　東晉杰出詩人陶淵明的快速閱讀本事在古人中也獨具特色。他在《五柳先生傳》里自詡好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。他從不穿鑿附會，不斤斤計較章句，而是通覽全篇，取其精華，得其真趣。宋代劉克莊《后村集》中詩呤曰：五更三點待漏，一目十行讀書。 看來，詩人劉克莊也是具備快速閱讀能力的高手。據(jù)《梁書》記載，編纂《昭明文選》的文學家蕭統(tǒng) 讀書數(shù)行并下，過目皆記?！端问穭⑺鳌防镎f：恕少穎悟，書過目即成誦。清代的汪中，人稱因誦讀經(jīng)史百家，過目成誦，遂為通人。(《清史稿列傳二百六十八儒林二》)

　　中國古典名著在《三國演義》第60回中，就有關于速讀的生動描寫，它反映了古代速讀高手張松典故：張永年反難楊修，龐士元議取西蜀寫道：楊修向張松吹噓曹操的才華，命人從箱子里拿出曹操的《孟德新書》，稱是曹操仿孫子13篇而作。張松從頭至尾看了一遍后大笑說：此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為 新書?此是戰(zhàn)國時無名氏所作，曹丞相盜竊以為己能，止好瞞足下耳!楊修不信。張松立刻將《孟德新書》從頭至尾背誦一遍，竟無一字差錯。楊修大驚說： 公過目不忘，真天下奇才也!曹操得知后便命令扯碎其書燒掉。后人有詩稱贊張松說：古怪形容異，清高體貌疏。語傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫太虛。百家并諸子，一覽更無余。其貌不揚的張松一目十行且過目不忘的速讀本領已經(jīng)讓恃才放曠的楊修都佩服得五體投地，可足見其厲害。

　　另一部古典名著《紅樓夢》第23回西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心中，賈寶玉攜一本《會真記》在園中讀，看到黛玉正要去葬花，便放下手中的書。黛玉接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。很快兩人便用書中主人公的話對答。寶玉很感驚奇。黛玉笑道：你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行了!這一對男女主人公看來都是快速閱讀的高手。從以上兩部名著中看，小說雖為虛構，但仍然是建立在生活真實的基礎之上，書中人物的快速閱讀本領應該是可信的。

　　明末思想家顧炎武說行萬里路，讀萬卷書。在有生之年要讀破萬卷書。最聰明的辦法就是：接受快速閱讀訓練，掌握快速閱讀的技巧。