全腦閱讀對考研促進作用的主要體現(xiàn)在哪里
人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等等非形象化的信息。下面就是小編給大家?guī)淼娜X閱讀對考研促進作用，希望大家喜歡!
全腦閱讀對考研影響
考研，除了對智力的考察更是一場毅力與體力的考驗。你是否有過這樣的經(jīng)歷：伏案于書山題海中挑燈夜戰(zhàn)，披星戴月去自習(xí)，嚼著自備干糧充饑……時間之緊迫，成為考生們最大的感受!工欲善其事，必先利其器，而這把“利器”就是記憶，通過改變傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，擴展視幅，“眼腦直映”，形成一種全新的閱讀模式。盡管極少人從提高閱讀效率的角度為考研而努力，然而一種正確的方法，產(chǎn)生的成效往往是幾何倍增的!可以設(shè)想，當(dāng)閱讀效率提高六倍，原來兩小時讀懂的內(nèi)容，現(xiàn)在20分鐘就讀懂了，原來10天才能看完的書，現(xiàn)在1天就看完了，在考研這個惜時如金的戰(zhàn)場上，這意味著同樣的一個小時，你學(xué)到的將是幾倍于別人的知識!?
政治(類似的記憶性課目)VS速讀記憶————政治一直是很多考生，尤其是理科考生最為恐懼的“攔路虎”。其復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于知識體系的梳理，重點熱點的把握，以及良好的記憶!人的記憶有這樣的規(guī)律：長時間停留遠不如多次重復(fù)帶來的記憶效果好。速讀記憶使效率提高，時間節(jié)省，意味著你能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)容的多次重復(fù)，加深記憶，意味著你能有更多的時間查漏補缺!
英語VS速讀記憶————閱讀理解在英語考研中占近三分之一比重，是決定考試成敗的一大題型。提高閱讀的速度與理解的正確度，是保證英語取得高分的關(guān)鍵。英語閱讀中提倡的意群閱讀，即將句子劃分若干意群，通過眼球轉(zhuǎn)動，擴大視幅 ，掃視整個意群，整體領(lǐng)會意思，其實質(zhì)就是速讀記憶。
理解性科目VS速讀記憶————是否記憶性科目，才適用速讀記憶呢?答案是否定的。拿數(shù)學(xué)來說，很多題目無法獲得解答，正是由于基本原理、定理、公式掌握不牢，舉一反三的應(yīng)用，又談何而來。如此多的基礎(chǔ)知識，靠什么掌握?高效的記憶!
心態(tài)VS速讀記憶——————考研是打持久戰(zhàn)，面對大量枯燥的復(fù)習(xí)資料，很多考生常常感到莫名的煩躁。而這種抵觸很大程度是由于傳統(tǒng)的閱讀方式主要運用左腦抽象思維，缺乏圖像，色彩，空間的運用而產(chǎn)生的心理上的疲憊。而速讀記憶配合頭腦的運作方式，增強閱讀中的樂趣和成就感，使身心始終保持在愉快的高效率狀態(tài)。
磨刀不誤砍柴功!速讀記憶對于考研的決定性促進性作用顯而易見!堅持十幾天的訓(xùn)練，你獲得的不僅是考研的一把“利器”，更是一項終生受益的技能，令學(xué)習(xí)成倍甚至十幾倍地提高!那時，你定會慶幸自己今天的決定!朋友，讓我們一起加入到速讀記憶的隊伍吧。
傳統(tǒng)的閱讀方法，一般是通過一個字一個字的默讀
在看到文字的同時，大腦中發(fā)出聲音，經(jīng)過耳朵的感知，然后達到理解
用一個簡單的流程來表達傳統(tǒng)的閱讀方式：字---看---音---聽---想---理解
人們通常說話的語速，每分鐘大概為160—180個漢字，快一些的可以達到250—300字。
如果你用傳統(tǒng)的方法來閱讀，由于受到語速的影響，一般閱讀速度通常不會超過300字/分鐘
而快速閱讀的主要原理，就是直接從詞語(句、段)入手 ，整體的感知文字段，最大限度的克服文字的發(fā)音，直接在大腦中理解。
用一個簡單的流程來表達傳統(tǒng)的閱讀方式：字---看---理解---想
這樣，通過擴大攝入量，閱讀不再受到說話語速的，大腦所接收的信息更多、更快 ，大腦的注意力會比普通閱讀更高度集中，因此，理解率不僅不會下降，反而會有所上升。
而普通的閱讀方式，由于閱讀速度慢，大腦容易走神
而且閱讀時間過長，看了后面忘了前面，所以理解率反而會更低。
對于比較抽象、比較難理解的專業(yè)書籍,以快速閱讀的方式
也仍然可以獲得非常好的學(xué)習(xí)效果，可以有效地提升專業(yè)學(xué)習(xí)的效率!
全腦速讀記憶訓(xùn)練
全腦速讀記憶訓(xùn)練一、眼腦直映
全腦速讀記憶是一種“眼腦直映”的信息處理方式，拋離了傳統(tǒng)閱讀形成的“音化”的閱讀習(xí)慣——那種從視覺中心到說話中心，再由發(fā)音器官傳至聽覺中心，最后到閱讀中心的冗長渠道。全腦速讀記憶采取文字信息直接到大腦識別記憶，焦點移動范圍以“面”為中心，真正實現(xiàn)“塊”式閱讀。
全腦速讀記憶訓(xùn)練二、視幅擴寬
視幅廣度是一個視點所感知的文字范圍，但是這個視點范圍不是集中的一個點，一條線，而是一整個面。而研究表明，視幅寬度的擴大主要跟眼睛停留時所獲得的信息量有關(guān)。而全腦速讀和普通閱讀的區(qū)別就在于，每一次眼球固定時間內(nèi)感知信息的多寡。全腦速讀記憶強調(diào)每一次視幅中心點放到每句話或者每段話的中心，適應(yīng)用余光獲取文字，使得視覺器官更夠更有效、更合理的發(fā)揮作用。
全腦速讀記憶訓(xùn)練三、集中注意力
隨著年紀(jì)的增長以及生活環(huán)境的變化使得我們的學(xué)習(xí)效率也發(fā)生變化。很多年輕人表示，自己本身有學(xué)習(xí)的需求，但是，在家里只要拿起書，就想著看一會電視，玩會游戲，精力很難集中，學(xué)習(xí)效率非常差。
我們知道精英特全腦速讀記憶采取“眼腦直映”， 眼睛攝入的文字信息，直接由大腦識別，眼腦協(xié)調(diào)同步充分工作，避免了無關(guān)信息的打擾中斷。因此可讓注意力長時間高度集中，使大腦細(xì)胞處于高度活躍的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免我們在工作以及學(xué)習(xí)時溜號，這種信息處理方式使得我們對于圖形的識別度比傳統(tǒng)閱讀的聲音識別度高出千萬倍。
全腦速讀記憶訓(xùn)練四、減少回跳
眼睛回跳是傳統(tǒng)閱讀最常見的不良的閱讀習(xí)慣。因為視覺器官的重復(fù)運動造成了音化、合成式感知，那么，我們的閱讀速度就會降低，反復(fù)的閱讀使得文章支離破碎，邏輯混亂，閱讀效果變差，理解力、記憶力降低。
全腦速讀記憶在提高閱讀視野寬度的同時也提高了焦點速度，并且確保了閱讀內(nèi)容清晰性和準(zhǔn)確率，通過全腦速讀訓(xùn)練杜絕眼睛回跳，閱讀速度自然加快，對于文章的理解力和記憶效果都會有幫助。
全腦速讀記憶訓(xùn)練五、增強自信
科學(xué)測驗表明：“每0.1秒內(nèi)，一個成年人一般可以感知6～8個黑圓點或4～6個無關(guān)聯(lián)的英文字母。如果按照一分鐘算，就是可以感知4,200個點。如果我們把把一個字看作一個點的話，閱讀效率將是4200字/分鐘，這就是我們訓(xùn)練要去挖掘的潛力。
傳統(tǒng)閱讀使得閱讀速度在鐘200-400字/分鐘之間，我們的工作效率和學(xué)習(xí)積極性必然會受到影響，想更多時間精力提升自己的文化素養(yǎng)和工作能力都會形成泡影。但是，全腦快速閱讀訓(xùn)練使得我們一天看完一本書或者幾小時看完一本書完全成為可能，并且這一過程是輕松愉悅的，那么我們的自信心增強!
通過以上的對比闡述，我們發(fā)現(xiàn)全腦速讀記憶是一種全方位調(diào)動器官的，符合人類思維的閱讀，只要通過訓(xùn)練我們就可以靈活的縱向橫向清楚準(zhǔn)確的閱讀!在快速移動眼球的同時，讀者仍能充分識別和利用所閱讀的信息及內(nèi)容并逐漸擴大。那么，在一個需要終生學(xué)習(xí)現(xiàn)代社會中，我們掌握這種方法，一定會讓自己的工作學(xué)習(xí)更輕松，整個人的狀態(tài)也非常好!
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