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如何制定孩子的學(xué)習(xí)時間安排表

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  想要孩子在娛樂的同時也不落下功課,這就需要家長適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)時間的安排了。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇孩子的學(xué)習(xí)時間安排表吧,希望能對你有幫助!

  孩子的學(xué)習(xí)時間安排表篇一

  有些同學(xué)忙一陣子數(shù)學(xué),煩了再看語文,累了就看一會電視,一晚上下來,什么東西也沒學(xué)到。也有些同學(xué)認為晚上學(xué)習(xí)效率高,熬夜到三更半夜,導(dǎo)致白天疲憊,精神不集中,腦子反應(yīng)遲鈍。這些做法都是不可取的。而如果學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)效率就會大大提高。

  首先,要充分利用白天的學(xué)習(xí)時間,因為白天精神狀態(tài)好,記憶力強,思維活躍,白天一小時的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)于夜晚的一個半小時。同學(xué)們每天上課前在頭腦中做一個簡單的學(xué)習(xí)計劃,給自己訂一個小目標,防止無目的的聽課。課前把學(xué)習(xí)用品準備好,對所學(xué)知識作一下簡單預(yù)習(xí),上課有重點的聽課。還有,不要只注重整段時間,不把零碎的時間放在眼里。“不積跬步,無以至千里”抓緊零碎的一兩分鐘,長期積累下來會有驚人的效果。靈活利用擠出來的時間,如課前、課后、乘車時間來記幾個英語單詞,背一些英語句子,完成一些學(xué)習(xí)上的小任務(wù),可以把大塊的時間留給課外的提高練習(xí)。

  其次,要統(tǒng)籌安排課外學(xué)習(xí)時間,分清各項學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急,防止“撿了芝麻,丟了了西瓜。”可采用“ABC”時間分類法,將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。重要的事情要先做,如當(dāng)天的作業(yè)和課堂知識的復(fù)習(xí)與鞏固;次要的事情,包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等,可隨后處理;一般的事情,如超前自學(xué)新的課文,可以按照所剩時間的多少來靈活處理。如基礎(chǔ)很差,就不必急于去加做什么課外補充練習(xí)了,應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識和弄懂課本內(nèi)容上。但如果課下作業(yè)很輕松就完成了,就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。做作業(yè)時要調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài),這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間,在頭腦最清醒、記憶力最好的時段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題;在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段,就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如聽聽英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆閉目養(yǎng)神,休息一下,等精力旺盛的時候,再坐下認真學(xué)習(xí)。

  另外,在學(xué)習(xí)時間安排上,有一個著名的公式:8-1>8,意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息,表面上只學(xué)習(xí)了7個小時,但由于精力充沛,其效率遠大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個小時。這也就是我們常說的學(xué)習(xí)要注意“勞逸結(jié)合”。在學(xué)習(xí)感到大腦乏力,精力不集中,有厭倦情緒時,就要停下來,休息一下,做一些文體活動,這樣才能使自己頭腦保持清醒,以充沛的精力做下一件事。

  孩子的學(xué)習(xí)時間安排表篇二

  1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行

  2、態(tài)度決定一切

  3、不要過于強調(diào)進步

  一、學(xué)習(xí)未動,興趣先行

  把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那孩子就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。我們作為家長的,我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。可以在學(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

  興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)孩子需要針對某一方面的興趣時,當(dāng)孩子投以很大的熱情,孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。

  二、態(tài)度決定一切

  擁有一個主動的態(tài)度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會很多,也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上,防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。

  1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度;

  2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記,但是不要死記;

  3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復(fù)習(xí)今天上課上過的內(nèi)容,包括筆記,包括概念,還有配套的練習(xí);

  4、學(xué)習(xí)目標是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

  三、不要過于強調(diào)進步

  事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步,就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前,那他就已經(jīng)在進步了,至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備,所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的,孩子暫時沒有進步,我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。

  孩子的學(xué)習(xí)時間安排表篇三

  歐美國家,特別是移民國家,如法國,澳大利亞,新西蘭,加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書,通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件,選擇該國留學(xué)的理由,和清晰的未來留學(xué)時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

  總的來說,學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。

  1、 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、 說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);

  3、 詳細的留學(xué)時間安排;

  4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

  5、 對未來職業(yè)目標的闡述,留學(xué)后回國的理由。

  學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機會,那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

  最后需要強調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失

  誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機構(gòu)由專家進行語言上的修改是避免上

  述弊端的好辦法。

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如何制定孩子的學(xué)習(xí)時間安排表

想要孩子在娛樂的同時也不落下功課,這就需要家長適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)時間的安排了。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇孩子的學(xué)習(xí)時間安排表吧,希望能對你有幫助! 孩子的學(xué)習(xí)時間安排表篇一 有些同學(xué)忙一陣子數(shù)學(xué),煩了再看語文,累
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