大學(xué)羽毛球賽新聞稿篇四

　　7月28日上午，山東理工大學(xué)赴隴援西社會實踐團于甘肅省會寧縣河畔鎮(zhèn)河畔中學(xué)操場舉行趣味運動會。在操場西側(cè)的掂羽毛球比賽作為趣味運動會的重要活動之一，吸引眾多同學(xué)熱情參與。

　　掂羽毛球的規(guī)則為，每隊五人參加，限時五分鐘，在一個規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行掂羽毛球接力比賽。當(dāng)比賽成員出現(xiàn)失誤后，后面成員緊跟上場掂球，以掂球的總數(shù)最多者為勝。場上比賽選手表現(xiàn)各不同。有的隊員掂球的高度較高，導(dǎo)致掂球的速率較低;有的隊員掂球的高度較低，掂球的速率較高，個數(shù)較多;還有的隊員，掂球的水平較低，失誤較多以致和其他隊產(chǎn)生較大差距。由于天有微風(fēng)，以及范圍限定的緣故，隊員們的失誤普遍較高。前三支隊伍的情況相似，隊伍內(nèi)有較多會掂球的隊員以及團隊配合比較默契，比賽結(jié)果較好。最后一隊，由于團隊配合相對混亂而與其他的隊伍成績相差較大。最后，七年級一班的代表隊取得最好的成績。

　　在比賽的過程中，每支隊伍都會竭盡全力參與比賽。在比賽間隙一直都有學(xué)生在一旁練習(xí)掂球，這種認真的精神感染在場觀眾，不斷有觀眾參與其中，比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束。

　　大學(xué)羽毛球賽新聞稿篇五

　　為進一步落實團中央“三走”活動，普及體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高運動能力和興趣，增進班集體凝聚力。5月24日下午5點，管理學(xué)院11級工程管理專業(yè)全體同學(xué)在中心校區(qū)大操場舉辦了羽毛球比賽。

　　比賽采用新賽制21分規(guī)則。計分：每球得分21分制，每球獲勝方均可得分。發(fā)球：開賽的發(fā)球權(quán)由雙方在開賽前“擇先”決定;比賽中每球獲勝方擁有發(fā)球權(quán)，雙打比賽獲勝方只擁有一次發(fā)球權(quán)。如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。平分后的加分賽：每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。在第三局或只進行一局的比賽中，當(dāng)一方分數(shù)首先到達11分時，雙方交換場區(qū)。技術(shù)暫停：每局一方以11分領(lǐng)先時，比賽進行1分鐘的技術(shù)暫停，除非特殊情況，球員不可再提出中斷比賽的要求;采用新規(guī)則后，擦汗、喝水、綁鞋帶或者換球等球員戰(zhàn)術(shù)將不再被允許;每局之間有2分鐘的間歇。

　　通過比賽同學(xué)們再次感受了打羽毛球的十大好處：鍛煉眼力，舒筋活血，治頸椎(肩周)病，排毒養(yǎng)顏，全身鍛煉，增強友誼，提高技能，開心娛樂，身體靈敏，健腦增智。特別是羽毛球一發(fā)，一場球打下來，要笑十次以上，使人的心情保持快樂，對人的精神舒暢，促進五臟六腑活動非常有好處，可排除濁氣、邪氣。

　　比賽分男單、男雙、女單、女雙、混雙5個場地同時進行，經(jīng)過3個多小時的激烈角逐男子吳國濱、馬敏迅、許傳帥、石帥、鄭杰，女子趙舒婷、張文麗、尚霞等8名同學(xué)獲得獎品筆和本。

　　大學(xué)羽毛球賽新聞稿篇六

　　為加強我校學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，促進各部門成員之間的了解和交流，6月7日，德州學(xué)院學(xué)生會在青年之家舉行了羽毛球比賽。

　　本次活動由德州學(xué)院團委主辦，學(xué)生會管理與培訓(xùn)部承辦，其中設(shè)有男子單人組、女子單人組及男女混合雙人組三個比賽項目。比賽以部門為單位，每個部門派出一男一女進行三輪比拼，采用三局兩勝制，一局比賽中先得21分的一方為勝。

　　比賽開始前，雙方猜拳決定場區(qū)與發(fā)球權(quán)，贏的一方在場區(qū)或發(fā)球權(quán)中選擇一項，輸?shù)囊环皆谟嘞碌囊豁椫凶鞒鲞x擇。賽場上，各部門的參賽選手將高遠球、扣球、劈殺、吊球等各路球技展現(xiàn)得淋漓盡致，他們抓住每一個贏球的機會，即使落后也每球必爭。觀眾席上，各部門都在為自己部門的選手助威加油，整個賽場上充滿了團結(jié)、奮進、拼搏的氣息。經(jīng)過三輪精彩的對抗賽之后，勤工權(quán)益部的張佳寧榮獲女單組冠軍，秘書處的戴敏和李瑩瑩分別獲得亞軍和季軍;勤工權(quán)益部的管翔宇獲得男單組的冠軍，勤工權(quán)益部的王壯壯和曲博分別獲得亞軍和季軍，在混雙項目中，管理與培訓(xùn)部、文體部分別獲得亞軍和季軍，而勤工權(quán)益部拔得頭籌。

　　通過羽毛球比賽，增進各部門成員之間的了解和交流，增強團隊凝聚力和集體責(zé)任感，同時也舒緩了同學(xué)們的壓力，豐富了課余生活。團委表示，今后將繼續(xù)開展類似的活動來加強我校學(xué)生會干部隊伍建設(shè)。

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