描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文
人為什么要讀書(shū)?為什么要多讀書(shū)?古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現(xiàn)在讀書(shū)就是為了能讀上大學(xué)，上了大學(xué)就有很多的知識(shí)，有了這些知識(shí)就能找到自己喜歡的工作。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是著名的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的。現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它，因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，同時(shí)也意識(shí)到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書(shū)。有一天下午，我們家展開(kāi)了一趣的成語(yǔ)接龍活動(dòng)?；顒?dòng)先從媽媽開(kāi)始，我連媽媽后面，最后是爸爸。成語(yǔ)接龍正式開(kāi)始：心口如一---->一時(shí)半刻---->刻不容緩---->緩不濟(jì)急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過(guò)--->過(guò)目不忘。
我剛說(shuō)完：“過(guò)目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺(jué)很奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“自己查字典，到底怎樣讀?！蔽壹泵Ψ_(kāi)字典一看，“噢!時(shí)‘過(guò)目不忘!’”呀!爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要多讀書(shū)，那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多知識(shí)。
打那以后，我讓自己盡可能地多看一些書(shū)。漸漸地與書(shū)交上朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè)，當(dāng)我讀到<<海蒂>>這本故事書(shū)時(shí)，明白了海蒂的愛(ài)與善，能改變了一個(gè)成人的精神世界，當(dāng)我看到<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>時(shí)。領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書(shū)，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當(dāng)我讀到<<魯濱孫票流記>>時(shí)，又為魯濱孫自豪過(guò)。因?yàn)樗诤Ｉ蠚v險(xiǎn)?；膷u求生，他遭遇食人部落，獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú)，他結(jié)交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經(jīng)深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書(shū)時(shí)。深深地體會(huì)到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神，
深深地打動(dòng)了我。因此，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)，生活更加充滿了自信。
讀書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：讀一本好書(shū)，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識(shí)，也懂得了做人的道理。
總之，讀書(shū)給了我知識(shí)。讀書(shū)給了我樂(lè)趣。讀書(shū)給了我力量。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，既能享受閱讀的樂(lè)趣又能從書(shū)中悟得作者想要表達(dá)的道理，這樣一來(lái)就能在階梯上前進(jìn)一大步。
在我小的時(shí)候，接觸到我人生中的第一本書(shū)，那本書(shū)是當(dāng)時(shí)流行的童話書(shū)，當(dāng)我閱讀完第一個(gè)故事后，我就被作者所寫(xiě)的生動(dòng)的文字給震撼了。緊接著又繼續(xù)讀下一篇，我感嘆白雪公主能遇到如此善良的小矮人，同情賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里賣不出去火柴而死去，這就打開(kāi)了我人生閱讀的大門。
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀一本好書(shū)，汲取書(shū)中的精華部分，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，每一本書(shū)都是一個(gè)新的開(kāi)始，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的語(yǔ)言，咬文嚼字，當(dāng)你讀懂作者想要表達(dá)的意思時(shí)，樂(lè)趣也就自在其中。
但也不能讀死書(shū)，死讀書(shū)，一本不好的書(shū)籍也許會(huì)讓你失去閱讀的興趣，并且書(shū)中的糟粕，并不能使你積極向上，也不值得你去細(xì)讀，讀書(shū)要講究方法，死讀書(shū)的行為是不可取的，因?yàn)槟菢蛹炔荒茏屇泱w會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，也不能讓你從書(shū)中收獲新的知識(shí)。只有你掌握讀書(shū)的方法，才能品讀到樂(lè)趣，。
書(shū)海無(wú)邊，世界上有許多的書(shū)籍。你的選擇，可以有很多，每一本書(shū)都有作者想要表達(dá)和傳遞的內(nèi)容，都有它的精華所在，只有你細(xì)細(xì)品讀才會(huì)享受到閱讀書(shū)的樂(lè)趣，需要靠自己去發(fā)掘。
我從《簡(jiǎn)愛(ài)》中讀到女主人公對(duì)忠貞愛(ài)情的渴望，以及她面對(duì)挫折時(shí)的頑強(qiáng)不屈，我從《鋼鐵是怎樣練成的》這本書(shū)中體會(huì)到主人公保爾堅(jiān)定的革命奮斗精神。這些從書(shū)中汲取的，都是讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)然你也可以從另一方面來(lái)體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。每當(dāng)讀完一本書(shū)后總有一種滿足感，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣因人而異，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每本書(shū)都有它自己的樂(lè)趣，等著你去探索，每當(dāng)讀完一本書(shū)，那么就是距離天梯又近了一步，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文3
每個(gè)人都有使自己特別著迷的事情，有的對(duì)畫(huà)畫(huà)著迷，有的對(duì)手工制作著迷，還有的對(duì)踢球著迷，…… 但使我最著迷的卻是讀書(shū)。
我們家有很多書(shū)，它教給了我許多知識(shí)。我最喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中寫(xiě)的都是一個(gè)人的真實(shí)故事，它讓我知道了一個(gè)人的心靈，所以我喜歡讀這類書(shū)。
其實(shí)，我以前特別不愛(ài)讀書(shū)。每次媽媽讓我讀書(shū)時(shí)，我就裝作聽(tīng)不見(jiàn)，然后偷偷地跑下樓去玩兒。但是，自從爸爸告訴了我書(shū)中的樂(lè)趣時(shí)，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
那是在我八歲的時(shí)候，我正在看電視，爸爸叫我說(shuō)：“王月，來(lái)，爸爸和你一起讀書(shū)吧!”我說(shuō)：“爸爸，改天吧，我今天有些頭暈?！卑职终f(shuō)：“得了吧，你每次都這么說(shuō)，我早就不相信你了，快來(lái)吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去，嘴里還不停地嘀咕著：“命苦啊!”
“讀書(shū)”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客“讀書(shū)”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先對(duì)我說(shuō)道：“書(shū)中有很多樂(lè)趣的，只不過(guò)你還沒(méi)有感受到，今天我給你講完之后，你會(huì)喜歡讀書(shū)的，信不信?”我在心中默默說(shuō)到：“不信?！?/p>
爸爸開(kāi)始講了：“這書(shū)中的每一個(gè)字都是很有意思的，例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹(shù)林里你和小兔子在一起跳……”我聽(tīng)得津津有味，那時(shí)幼小的心靈被觸動(dòng)了。從那時(shí)起每次讀書(shū)時(shí)對(duì)每個(gè)字都像爸爸教我的那樣想，覺(jué)得很有意思，因此養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再像爸爸和我說(shuō)的那樣讀書(shū)了，但我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，我經(jīng)常到小河旁、大樹(shù)下去讀書(shū)，開(kāi)始去鉆研它真正的內(nèi)涵。讀書(shū)把我整個(gè)人生都改變了。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲抑朗亲x書(shū)鼓勵(lì)著我前進(jìn)，是讀書(shū)使我懂得的知識(shí)越來(lái)越多，是讀書(shū)使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這一切都是讀書(shū)給予我的，我永遠(yuǎn)愛(ài)它——讀書(shū)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——讀書(shū)。
讀書(shū)——已經(jīng)使我著迷。
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文4
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書(shū)，啊!感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。
書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣;因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！贰６骼频母赣H對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊!只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校?！笔前?，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧!讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文5
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心境愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心境愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。
讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書(shū)是歡樂(lè)的。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。
讀書(shū)，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴。
讀書(shū)，是一種歡樂(lè)的人生，讀書(shū)，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是簡(jiǎn)便的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū)，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書(shū)，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的期望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自我的讀書(shū)。讀書(shū)是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書(shū)，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無(wú)法選擇自我的過(guò)往，但我們能夠選擇讀書(shū)，用自我的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們要讀書(shū)，就必須記
取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的學(xué)校，讓讀書(shū)伴隨著我們提高的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向完美未來(lái)!
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)六年級(jí)作文寫(xiě)我的讀書(shū)生活
描寫(xiě)我的讀書(shū)生活小學(xué)生作文
