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高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢

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高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢_高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的建議

通過高考可以檢驗自己以往的學(xué)習(xí)成效,為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ),這也是高考的直接意義所在。下面是小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢,希望能夠幫到你喲!

高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢

高考數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

1、高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),不能就題目講題目,要特別注意數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的滲透。比如,常見的“方程的思想、類比的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、一般與特殊的思想、動定結(jié)合分析思想、分類分層分析思想、逐步譯解思想”等等,結(jié)合題目分析,恰如其分地提出,有利于學(xué)生的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維能力的升華。

2、高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注重課堂之外,要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí),不要過早做太難的習(xí)題,既浪費時間又得不到很好的效果。數(shù)學(xué)偏弱而想要提升的同學(xué),在完成老師作業(yè)的前提下額外做一本教輔材料就好,重點是總結(jié)

3、立錯題檔案,查缺補漏。這里說的“錯”,是指把平時做作業(yè)中的錯誤收集起來。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),各類試題要做幾十套,甚至上百套。如果平時做題出錯較多,就只需在試卷上把錯題做上標(biāo)記,在旁邊寫上評析,然后把試卷保存好,每過一段時間,就把數(shù)學(xué)“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷看一看。在看參考書時,也可以把精彩之處或做錯的題目做上標(biāo)記,以后再看這本書時就會有所側(cè)重。查漏補缺的過程就是反思的過程。

高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)技巧

加強審題能力,訓(xùn)練規(guī)范答題也是這段時間重點要做的事。不少考生審題時只看到了部分條件,沒有理解全部信息,因粗心而出錯。因此,考生要加強審題能力,看題目要認(rèn)真、仔細(xì)、全面。從這幾年看,高考要求答題步驟詳細(xì)。有些考生雖然會做,最后的結(jié)果也對,但是因缺少關(guān)鍵步驟造成失分。這就要求考生要加強對規(guī)范答題的訓(xùn)練,邏輯關(guān)系書寫清晰,步驟準(zhǔn)確到位。

高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的建議

這是一門非常講究臨場戰(zhàn)略的學(xué)科。而在上考場之前,更重要的是夯實基礎(chǔ),以不變應(yīng)萬變。大家剛?cè)敫咧袝r可能會覺得數(shù)學(xué)的函數(shù)什么的比較抽象,大腦的接受速度沒有那么快。

實際上完全不需要擔(dān)心,數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化過程是:總從開始看到新概念的不明覺厲到剝?nèi)ネ鈿ぷプ”举|(zhì)后的心安理得。最重要的是,去明白為什么,理解得慢也沒關(guān)系,只要不斷的思考,然后輔以相應(yīng)的練習(xí)去開拓思路,對于這個知識點的腦回路痕跡就會加深,真正做到得心應(yīng)手。

還有一點,就是要仔仔細(xì)細(xì)看清楚題目,都會做但是數(shù)字搞錯了,或者做到后面忘了題目是什么,沒有把要求的東西回答出來,就相當(dāng)于前功盡棄。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

1、高三要做題,因為高三考“三基”,基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,體現(xiàn)在平常的大量練習(xí)中對三基的把握。因此,要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),可以再找一些課外的習(xí)題練習(xí),循序漸進,由易到難,對做過的典型題目要有一定的體會和變通,即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}。

2、從近些年的高考數(shù)學(xué)試題中,我們可以明顯地看出,高考十分注重對通性通法的考查。通性通法指的是某些規(guī)律性和普遍意義的常規(guī)解題模式和常用的數(shù)學(xué)思想方法。這些方法只有在復(fù)習(xí)的過程中,對那些普遍性的東西不斷地加以概括和總結(jié),在具體解題中加以細(xì)心體會才能得到。

3、在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段,還必須養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,如仔細(xì)閱讀題目,看清數(shù)字,規(guī)范解題格式。高三階段部分同學(xué),平時做題只是寫個答案,不注重解題過程,書寫不規(guī)范,或者思維不夠嚴(yán)謹(jǐn),一些細(xì)節(jié)的地方考慮不周全,在正規(guī)的考試中即使答案對了,但由于過程不完整而扣分過多,所以無論是作業(yè)還是測驗,都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。

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