關(guān)于高考政治第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法及技巧

高考政治第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法及技巧有哪些?小伙伴們可有了解過?不妨一起來關(guān)注下吧!以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高考政治第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法及技巧，希望您能喜歡!

高考政治第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法及技巧

一忌“多而不精，顧此失彼”。

許多同學(xué)(更多的是家長)為了在高考中領(lǐng)先于其它人，總是絞盡腦汁想方設(shè)法要比別人學(xué)得多，這無疑是件好事。但他們最后所采用的方法卻往往是對(duì)他們最為不利的，那就是:購買和選擇大量的復(fù)習(xí)資料和講義，花去比別人多得多的時(shí)間，沒日沒夜的做，他們的精神非?？少F，他們的毅力非常驚人，其效果卻讓他們自己都非常傷心失望。有些家長甚至說:“我的小孩已經(jīng)盡力了，還是沒有進(jìn)步，一定是太笨了”。其實(shí)，他們犯了很多科學(xué)性的錯(cuò)誤，卻不自知。

1.高中階段所學(xué)的知識(shí)具有一定的范圍，再多的復(fù)習(xí)資料、講義，也只不過是這一范圍內(nèi)的知識(shí)的重復(fù)和變形。你所做的很多題目都代表相同的知識(shí)點(diǎn)，代表相同的方法，對(duì)于那些你已經(jīng)掌握的知識(shí)、方法，做再多的題目還是于事無補(bǔ)，簡(jiǎn)單無聊的重復(fù)除了使你身陷題海，不能自拔，耗盡了你的精力不算，還使你失去了信心，因?yàn)槟惚葎e人努力，卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。

2.每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過編纂人員的反復(fù)推敲，仔細(xì)研究，都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。所以同學(xué)只要研究好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料，你該學(xué)的一定都能學(xué)到，該會(huì)的都能學(xué)會(huì)。

3.“丟了西瓜，撿了芝麻”的故事告訴我們，不能太貪心，這本資料也好，那本資料也不錯(cuò)，好的資料太多了，同學(xué)們的精力是有限的，而題目是無限的，以有限的精力去做無限的題目，永遠(yuǎn)沒有盡頭，必然導(dǎo)致你對(duì)每一套資料都沒有很好的完成，都沒有系統(tǒng)地研究，反而會(huì)因?yàn)楦鞣N資料的風(fēng)格、體系的不同，而使你的學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性，多而不精，顧此失彼，是高三復(fù)習(xí)的大敵。

二忌“學(xué)而不思，囫圇吞棗”。

導(dǎo)致很多同學(xué)身陷題海，不能自拔的另一個(gè)重要原因，就是“學(xué)而不思”，題目是知識(shí)的載體，有的同學(xué)做了很多題目，卻仍然沒有明白它們代表同一知識(shí)點(diǎn)，不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣，他們知不足，卻不知為什么不足。華羅庚先生說過:“譬如我們讀一本書，厚厚的一本，再加上我們自己的注解，就愈讀愈厚，我們自己知道的東西也就‘由薄到厚’了，但是這個(gè)過程主要是記憶和接受的過程?！畬W(xué)’并不到此為止，‘懂’并不到此為透，所謂由厚到薄是消化提煉的過程，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過咀嚼、消化，融會(huì)貫通，提煉出關(guān)鍵性的東西來?！边@段話充分說明了思考再學(xué)習(xí)過程中的重要性。以下是“學(xué)而不思”的幾種具體表現(xiàn)，也許你就有過這樣的經(jīng)歷。

1.上課以為自己聽懂了，可你仍然作業(yè)不會(huì)做，去問老師的時(shí)候，老師告訴你，這就是上課講的例題或例題的變形;

2.總是感到有做不完的題目，覺得每個(gè)題目都很新鮮，常常遇到那種好象從未見過的題型;

3.考試的時(shí)候突然覺得這就是老師講的某個(gè)典型的東西，卻有那種話到嘴邊說不出的感覺，或者豁然開朗、猛然醒悟的感覺;

4.當(dāng)老師要你總結(jié)一類題目的解題方法和策略或要你總結(jié)某一章所學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，你總是支支唔唔無話可說;

5.一個(gè)自己所犯的錯(cuò)誤，只是輕輕的告訴自己，下次要注意，只簡(jiǎn)單地歸結(jié)為粗心，但下次還是犯同樣的錯(cuò)誤。學(xué)而不思，往往就囫圇吞棗，對(duì)于外界的東西，來者不拒，全盤接受。你很能做到華羅庚先生說的由薄到厚，更不能由厚到薄，找到問題地本質(zhì)，那么，你的學(xué)習(xí)就很難取得質(zhì)的飛躍。

三忌“好高務(wù)遠(yuǎn)，忽視雙基”。

很多同學(xué)都知道好高務(wù)遠(yuǎn)對(duì)自己沒有好處，但卻不知道什么是好高務(wù)遠(yuǎn)。有的同學(xué)由于自己覺得成績(jī)很好，所以，總認(rèn)為基礎(chǔ)的東西，太簡(jiǎn)單，研究雙基是浪費(fèi)時(shí)間;有的同學(xué)對(duì)自己的定位較高，認(rèn)為自己研究的應(yīng)該是那些高于其它同學(xué)的，別人覺得有困難的東西;有的同學(xué)總是嫌老師講得太簡(jiǎn)單或者太慢。其實(shí)，這些都是好高務(wù)遠(yuǎn)。

最深刻的道理，往往存在于最簡(jiǎn)單的事實(shí)之中。一切高樓大廈都是平地而起的，一切高深的理論，都是由基礎(chǔ)理論總結(jié)出來的。同學(xué)們可以仔細(xì)地分析老師講的課，無論是多難的題目，最后總是深入淺出，歸結(jié)到課本上的知識(shí)點(diǎn)，無論是多簡(jiǎn)單的題目，總能指出其中所蘊(yùn)藏的科學(xué)道理，而大多數(shù)同學(xué)，只聽到老師講的是題目，常常認(rèn)為此題已懂，不需要再聽，而忽略了老師闡述道理的關(guān)鍵地方。所以大家一定要重視雙基，千萬別好高務(wù)遠(yuǎn)。

四忌“漫無目標(biāo)，得過且過”。

一個(gè)人如果沒有人生目標(biāo)，那么他的人生將失去意義;一個(gè)高三學(xué)生，如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么他就難取得進(jìn)步。很多同學(xué)，從來不去想，怎樣發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)，怎樣彌補(bǔ)自己的不足，從來不知道為自己分別制定長期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只知道老師叫干什么就干什么，布置了作業(yè)就做，發(fā)了試卷就考，可是有了問題卻不問，有了錯(cuò)誤不主動(dòng)弄清為什么，甚而至于有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，做作業(yè)是因?yàn)槔蠋熞獧z查，任課老師好說話的那門課的作業(yè)就少做。這樣的同學(xué)，很難有大的成就，原因就在于，他沒有明確的目標(biāo)就沒有內(nèi)在的動(dòng)力，就沒有努力的方向，也因此而導(dǎo)致他們對(duì)一切事情都只會(huì)被動(dòng)應(yīng)付，得過且過。制定合理的目標(biāo)是一個(gè)人取得成功的先決條件，一切盲目的行動(dòng)，多半會(huì)以失敗告終，剛剛走進(jìn)高三的你正是制定一年的各種目標(biāo)的最佳時(shí)機(jī)，趕快行動(dòng)起來吧!

高三政治怎么快速提高成績(jī)

1高三政治怎么提高成績(jī)的方法

政治提高成績(jī)方法1、不要死記硬背政治知識(shí)點(diǎn)

不要死記硬背，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生一種效果。背了忘，忘了再背，如此往復(fù)，只能是惡性循環(huán)。一定要理解，對(duì)于不懂的問題，可以和老師溝通一下自己的想法，如果覺得和老師說有些害羞，那么就和一些學(xué)得好的同學(xué) 說說 ，多問問他們的想法，背這些知識(shí)點(diǎn)也是有訣竅的。多有一些自己的體會(huì)和理解，多 總結(jié) 一些方法，這樣會(huì)更好的。

政治提高成績(jī)方法2、提高對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度

要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力?，F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

2高三政治如何有效提高成績(jī)

1、記憶法

在高中學(xué)習(xí)政治的過程中有大量的知識(shí)需要文科生去記憶。但是文科生在記憶這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不能光靠文科生的死記硬背，也需要文科生掌握一定的的方法和一些記憶的機(jī)器哦啊。文科生在記憶的時(shí)候需要了解這些知識(shí)的特點(diǎn)，也需要了解這些政治知識(shí)的規(guī)律。

記一些概念性的知識(shí)，不光需要這些文科生花時(shí)間去記憶，也需要文科生花一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，需要文科生做一些簡(jiǎn)單的題目，通過題目的練習(xí)，文科生能夠盡快的掌握和鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。文科生記住，政治知識(shí)點(diǎn)的方法有很多，需要文科生自己去摸索。

2、做題技巧

有的文科生不一定要花大量的時(shí)間去記憶這些概念，但是成績(jī)依然很高，這是為什么呢?首先這是因?yàn)檫@些文科生掌握了高中做政治題的一些技巧，只有掌握了這些技巧，文科生們才能提高自己的成績(jī)。學(xué)生在做題審題的過程中，需要學(xué)生懂得如何抓住這些題目的要點(diǎn)。學(xué)生需要了解的這些題目到底要考察哪些知識(shí)點(diǎn)，之后通過聯(lián)想記憶，推導(dǎo)出自己需要用什么方法，才能做出這些題目。通過這些方法，就可以幫助文科生提高政治成績(jī)。

高考填報(bào)志愿怎樣拉開梯度

根據(jù)排名情況，查往年錄取(位次)成績(jī)。在填報(bào)具體專業(yè)，最好參照往年錄取的平均位次。高考志愿填報(bào)最主要的是選擇好院校,學(xué)校專業(yè)的綜合情況好壞，形成梯度原則志愿，沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保，墊一墊的梯度原則。由于平行志愿可視多個(gè)第一志愿，通常說“沖、穩(wěn)、保、墊”，在填報(bào)時(shí)志愿形成梯度，一般5-8分為宜。

在梯度設(shè)定上，假如有六個(gè)志愿，以第3，4作為你可能錄取的學(xué)校，方法上，可按照你今年分?jǐn)?shù)(位次更準(zhǔn)確)，參照這個(gè)位次往年錄取情況，然后進(jìn)行填報(bào)，同樣方法，前面可選擇往年錄取分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的沖一下，后面的選擇低點(diǎn)保一保。

要注意的是，平行志愿主要的是以選擇學(xué)校為主，如果對(duì)學(xué)校又對(duì)專業(yè)強(qiáng)烈要求的，有的以第一志愿為主(高分低填)。還有要注意的是，填報(bào)時(shí)如果選擇不服從專業(yè)調(diào)劑要慎重，一但出檔未錄取會(huì)退檔直接進(jìn)入征集志愿。

各專業(yè)的錄取情況不一樣，建議多選報(bào)一些專業(yè)，然后切記勾選服從專業(yè)調(diào)劑。這樣對(duì)你的錄取會(huì)有很大的幫助。穩(wěn)妥的志愿梯度是，前兩個(gè)沖刺高校，中間兩個(gè)學(xué)校選擇分?jǐn)?shù)差不多的院校，留最后一個(gè)院校來保底。

高考體育生報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)

1、分?jǐn)?shù)線：要知道體育類考生只有在達(dá)到全市高考成績(jī)和專業(yè)考試成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，才可以填報(bào)體育類志愿，進(jìn)行有效錄取。

2、投檔方式：體育生只有在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格，高考成績(jī)和體育專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線的情況下，他的志愿才能順利被投放給招生高校。

3、錄取規(guī)則：高校在錄取時(shí)主要按照按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差三種方式安排專業(yè)志愿，還有部分高校制定了優(yōu)先錄取條件，達(dá)到條件的投檔考生可優(yōu)先錄取。