備考高考英語最實用的方法策略
在復(fù)習(xí)高考的英語過程中,大家必須有清晰的思路和有效的復(fù)習(xí)策略,踏踏實實為高考做準備,才能使英語取得令人滿意的成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于備考高考英語最實用的方法策略,歡迎大家來閱讀。
高考英語備考學(xué)習(xí)策略分享
1、背單詞
背單詞的重點在于復(fù)習(xí)!!詞匯拓展閱讀:【精華】永遠不要成為高考考場前還在背三角公式的那個人
可以允許遺忘,但不允許不復(fù)習(xí)。
可以在一次背單詞中不斷會看,也可以在背完一周或者一本后集中復(fù)習(xí)。
只有反復(fù)記憶,單詞才會由速記深化大深層記憶。(有很多人認為只有死讀書的人才會背單詞,但現(xiàn)實是大部分人還在背單詞,能不能就單詞的重要性、為什么要背單詞,怎么記憶單詞,比如同根詞、形近詞、意思相近詞等詳細展開,字數(shù)1000字左右都可以)
記單詞——前輩有話說!
英語記單詞,在高一時考綱就刷完一兩遍了,每天(哪怕每周)五到十頁是很正常的,第一遍可以用及時雨版。然而高三默寫依然很痛苦,原因是英語想要考好必須培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,在考綱上積累大量詞組搭配和四級詞匯,對我而言,搭配其實是最難的,因為無從找全,按考綱詞匯一條條從詞典上摘抄也很浪費時間。唯一建議是之前說的找其他包含詞組的高考詞匯書背。
“單詞背到四級難度已經(jīng)差不多了,足以應(yīng)付各種模擬卷和高考題目了。閱讀出現(xiàn)錯誤,有時候不僅僅是單詞的問題,還是對文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò),各種出題類型把握不夠到位?!?/p>
2、閱讀
英語的閱讀,相對于詞匯量的要求,對邏輯的要求則更高。
現(xiàn)在的題目出處不乏Times, China Daily等期刊文章和外網(wǎng)上的專業(yè)文章,由不認識的單詞非常正常。
因此,在做題過程中,我們要通過關(guān)鍵語句把握文章的邏輯,作者的態(tài)度和文章中心思想,細節(jié)題對應(yīng)文章原句答題,主旨題通過文章主要內(nèi)容和中心思想答題。
要明白:每一道題目都是有原文做支撐的,“我認為”和根據(jù)常識判斷往往是比錯選項。
3、作文
高中的英語作文,相對于語文作文而言是完全的小兒科。不需要立意,不需要豐富華美的素材,大部分的文章都貼近我們的生活。
而英語作文的要求,一方面要求與題干契合,一方面要求卷面清晰干凈,另一方面要求語句通順流暢,沒有語法錯誤。生搬硬套的作文模板很容易招致老師的反感,同學(xué)們需掌握各類基礎(chǔ)句型,準備不同套路的開頭結(jié)尾,在思路清晰的前提下化用模板,才能巧奪天工,無雕琢痕跡。
高考英語最佳備考建議
一、重視
英語詞匯的復(fù)習(xí)是十分重要的。如果說語法是英語語言結(jié)構(gòu)的大骨架,那么詞匯就是英語語言的血和肉了。有血有肉才能組成有生命的語言。千萬不要認為高考試題中沒有詞匯考查專項,就覺得詞匯復(fù)習(xí)沒有必要。豈不知從近幾年的高考題看,對學(xué)生詞匯量的要求越來越高。
高考總詞匯量逐年增加,詞匯復(fù)習(xí)的好壞直接影響著學(xué)生聽力、完形及閱讀的成績。英語的基本詞匯據(jù)專家統(tǒng)計是736個。而1992年到的十二年高考題中的閱讀理解部分,所使用的詞匯平均總量大約是724個。
1995年到四年間高考整卷使用的詞匯平均總量大概是690個。所以無論高考出什么樣的題,總是離不開這些基本的詞匯。那什么是基本詞匯?
可以這樣說,沒有一個專家能夠最后定出一個基本詞匯表。即使能勉強定出一個基本詞匯表,但有關(guān)詞的各種用法也是無法明確界定的。所以,詞匯復(fù)習(xí)切忌孤立地死記硬背生詞表。
二、重視聽力的培養(yǎng)
要真正掌握英語這門語言,達到運用自如的境界,語言輸入必須大于語言輸出。聽力是語言輸人的重要途徑,我們必須下大氣力抓好。
首先要制訂科學(xué)合理的教學(xué)計劃。專家建議高中三年的聽力量為40萬字,所以每周至少要保證一節(jié)課的訓(xùn)練量,并且要持之以恒地開展。
其次要精選聽力材料,聽力材料的難度與讀速要與高考同步。高三后期可涉獵大學(xué)公共外語的試題以及托福、雅思等測試的聽力,以提高能力。
第三要教會學(xué)生一些聽力技巧,克服聽的過程中的不良習(xí)慣。
三、重視提高語篇理解能力
語篇定位是當(dāng)今英語教學(xué)的主導(dǎo)趨勢。以語篇為中心,就意味著學(xué)門的基本單位和教學(xué)訓(xùn)練的基本思路是語篇。因此要努力探討語篇教學(xué)的方法。
要從語篇的整體著眼提高學(xué)生對語篇的概括能力,對語篇內(nèi)部結(jié)構(gòu)的邏輯分析能力,以及對邏輯用語的有效把握能力,培養(yǎng)對語篇宏觀語境的推斷力和想象力,從而提高語篇分析理解能力。
總結(jié):高三復(fù)習(xí)時間有限,還要合理分配各科時間,歡迎同學(xué)們參考高中頻道的英語高考備考建議總結(jié),找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法和備考策略,相信定能在高考的戰(zhàn)役中取得勝利。
高考英語的備考策略
一、關(guān)于高考英語聽力測試
高考英語聽力測試含在第一次考試中,且對于考生來說只有一次機會。因此,考生要掌握和靈活運用聽力技巧,提高臨場應(yīng)試能力。
1.聽前預(yù)估內(nèi)容??忌浞掷媒拥皆嚲砼c測試開始之間的間歇期,仔細閱讀試題和供選擇的答案,盡可能地猜測聽力材料的體裁、主題和內(nèi)容,根據(jù)試題中的有關(guān)信息選取重點內(nèi)容有的放矢地聽。
2.聽中捕捉信息。聽錄音時考生要準確地聽懂與話題中心相關(guān)的具體信息,領(lǐng)會說話者意圖,理解具體內(nèi)容,如時間、地點、人物、原因、結(jié)果等。必要時需快速、簡要地記下相關(guān)信息。
3.聽后果斷推斷。根據(jù)說話人的語音語調(diào)和所使用的表示情感的詞語,如:delight、sad、appreciate等推斷出說話人的主觀意圖、情緒、個人意向,以及人物身份、關(guān)系、事件原因等。
二、關(guān)于高考英語筆試
高考英語的筆試部分延續(xù)往年的單選、完形、閱讀、閱表和寫作五種題型,時間為100分鐘。
1.確定答題時間??忌紫纫J真研究題型,根據(jù)個人情況確定每種題型的答題時間。建議答題時間:單選10分鐘,完形15分鐘,閱讀35分鐘,閱表15分鐘,寫作23分鐘,涂卡整理2分鐘??忌谄綍r要有意識地進行練習(xí)。
2.加強專項訓(xùn)練。
(1)單選注重語境:考生在解題過程中,先分析句子結(jié)構(gòu),再考慮分句間的邏輯關(guān)系,同時重視熟詞生義以及對題干的把握,避免落入“陷阱”。在復(fù)習(xí)中以動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、定語從句、狀語從句、情態(tài)動詞、情景交際這幾部分為主。
(2)完形注重辨析:天津卷完形的命題多采用敘述或夾敘夾議的寫作手法,因此,考生在解題過程中將語篇的第一句話仔細研讀三遍,盡快進入文章設(shè)置的語境;再跟隨故事情節(jié)和作者的思路逐步推進;由于每道題的四個選項填在設(shè)空中都是可以的,這就需要考生結(jié)合上下文,在上下句乃至上下段中尋找線索,進行辨析,最后確定最佳答案。
(3)閱讀注重語篇:考生要以話題為中心,重視對語篇的整體理解,快速瀏覽文章,了解主旨大意;再仔細讀題,分析題目類型(細節(jié)、主旨、推斷、猜詞);然后帶著問題返回文章,確定問題所在段落,反復(fù)閱讀獲取信息,通過歸納作出判斷。
(4)閱表注重規(guī)范。考生在閱讀文章的過程中要先分析五道問題的類型。帶著問題快速瀏覽文章,抓住主旨句、關(guān)鍵詞等,完成信息的檢索,語言內(nèi)容的歸納,一氣呵成。答題時要規(guī)范,既要考慮人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)的變化,又要重視答題方式的要求,如: Because… By doing…等。
(5)寫作注重綜合能力??忌M行寫作訓(xùn)練時要認真審題,仔細閱讀題目要求,確定段落及每段涵蓋的信息要點,關(guān)注文章的時態(tài)。用地道的語言準確表達觀點的同時,適當(dāng)使用一些固定短語、成語、習(xí)語表達、三大從句和特殊句式等使文章增色。段落銜接要自然,尤其注意連詞的使用。
三、回歸課本歸納總結(jié)
課本中的基礎(chǔ)詞匯、短語、句型、語法等不容忽視。建議考生有計劃地將課本知識進行復(fù)習(xí)再現(xiàn)、分類整理,分析知識點之間的關(guān)系,加深對知識的掌握,力爭做到融會貫通、舉一反三。對三大從句及非謂語動詞等語法知識進行完整的梳理,實現(xiàn)靈活運用。
四、注重寫作素材的積累
英語作為語言工具具有鮮明的時代特點,提醒考生要重視課外閱讀,加大課外閱讀的量,且選材廣泛,要有深度。從政治、文化、體育、旅游、文藝等多角度關(guān)注時事、重大事件以及當(dāng)今的熱門話題。例如:中國詩詞大會的舉行、共享單車的流行等。同時要注意詞匯、語句等的積累。這些對完形、閱讀以及寫作方面的提高會有很大幫助。