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2022高考文綜復(fù)習(xí)方法

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文綜指的是在高考中由文科政治、歷史與地理三大學(xué)科組合而成的試卷。那么你知道高考文綜復(fù)習(xí)方法有哪些嗎?這次小編給大家整理了高考文綜復(fù)習(xí)方法,供大家閱讀參考。

高考文綜復(fù)習(xí)方法

目錄

高考文綜復(fù)習(xí)方法

文綜怎么提高成績(jī)

如何學(xué)好文綜

高考文綜復(fù)習(xí)方法

地理

地理的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就等同于理科中的物理,因此很多文科生對(duì)于地理就紛紛出現(xiàn)不適現(xiàn)象,成績(jī)無(wú)法提高,在復(fù)習(xí)地理知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)結(jié)合課本知識(shí),在開(kāi)始復(fù)習(xí)過(guò)程中,將各種基礎(chǔ)知識(shí)全面系統(tǒng)的針對(duì)性復(fù)習(xí),盡最大程度的學(xué)以致用。

地理的學(xué)習(xí)過(guò)程是需要學(xué)習(xí)圖表的,圖表在地理學(xué)科中占據(jù)的份額并不少,不少的知識(shí)內(nèi)容需要根據(jù)圖表形式來(lái)解答,所以學(xué)習(xí)圖表過(guò)程需經(jīng)常總結(jié),細(xì)心謹(jǐn)慎的將每個(gè)圖表的細(xì)節(jié)差異都研究透。

選擇題就要考生們將選擇內(nèi)容看全看懂,利用自身知識(shí)進(jìn)行解答分析,排除、找反例等來(lái)增加自身正確率,大題需要結(jié)合區(qū)域背景分析解答,細(xì)心謹(jǐn)慎對(duì)待每一小題。

政治

政治的學(xué)習(xí)過(guò)程是繁雜的,畢竟政治試題設(shè)計(jì)領(lǐng)域廣泛,很多都需要花費(fèi)大量精力背誦學(xué)習(xí),過(guò)程也鼓噪無(wú)味,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,出來(lái)結(jié)合課本以外,還需要分類整合政治知識(shí)點(diǎn),形成不同的區(qū)域板塊進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)榇蟛糠种R(shí)點(diǎn)都是以記憶為主,將其隨身攜帶,以便空閑是可隨時(shí)瀏覽記憶,文綜政治以開(kāi)放性試題占據(jù)大半江山,所以在解題過(guò)程中應(yīng)分析試題內(nèi)容在那一部分,而不是滿目作答。

歷史

歷史學(xué)科在文綜出題是全面的,所以考生們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就非常的多,而且歷史內(nèi)容博大精深,不過(guò)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的整理結(jié)合,就會(huì)顯得非常雜亂,難以找到卻入點(diǎn)記憶,所以考生們需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,整理梳理出以自己的知識(shí)框架,再根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的不同來(lái)針對(duì)性回答問(wèn)題,所以歷史時(shí)間就是串聯(lián)記憶的中軸線了,各種重大歷史事件的目的時(shí)間、意義、影響等都需要進(jìn)行串聯(lián)。

文綜復(fù)習(xí)就是要結(jié)合課本知識(shí),再根據(jù)個(gè)人情況來(lái)組成自己的記憶宮殿,所以課本知識(shí)的掌握程度都決定你成績(jī)得分。

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文綜怎么提高成績(jī)

1、在課堂上要緊跟著各科老師的思路,課下要及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。

2、到了最后的這段時(shí)間,肯定有很多考試接踵而來(lái)。在每次考試之后,都要主動(dòng)進(jìn)行文綜試卷分析,要明白每道題為什么失分。即使是考了滿分,也要認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)同學(xué)的文綜成績(jī)比自己高,哪個(gè)同學(xué)文綜錯(cuò)題整理的好。要從被人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn),幫助自己更好的進(jìn)步。

3、針對(duì)文綜主觀題失分現(xiàn)象,最好堅(jiān)持每天做一道主觀題,再請(qǐng)老師幫忙批改,仔細(xì)揣摩文綜出題人的思路和考察范圍,爭(zhēng)取每道題都力求完美。

4、在每次文綜考試之前,都要根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,主動(dòng)總結(jié)反思,預(yù)先判斷出考試中可能涉及到的文綜題型和知識(shí)點(diǎn),然后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在高三想要提高成績(jī),就要學(xué)會(huì)在掌握知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,主動(dòng)學(xué)習(xí),勤于思考!

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如何學(xué)好文綜

一、歷史

1、根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)記憶

歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時(shí)間順序來(lái)呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識(shí),才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)加深對(duì)歷史事件、知識(shí)點(diǎn)的記憶不失為一個(gè)好辦法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時(shí)間順序進(jìn)行整理,包括每個(gè)皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對(duì)后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識(shí)點(diǎn)。

2、通過(guò)對(duì)比來(lái)加深記憶

對(duì)于文科學(xué)生而言,中國(guó)古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時(shí)間很遠(yuǎn),有許多東西都無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時(shí)間不過(guò)兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無(wú)論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶,可以采用對(duì)比的方法來(lái)進(jìn)行記憶。

二、地理

1、根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)

通過(guò)對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過(guò)固有的題型形式呈現(xiàn)出來(lái),因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如:高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識(shí)點(diǎn),其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽(yáng)輻射分布推導(dǎo)地理位置,或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用,或是利用洋流的分布規(guī)律來(lái)解答地理問(wèn)題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型,仔細(xì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

2、需要結(jié)合一些社會(huì)問(wèn)題來(lái)分析解答

高考地理綜合主觀題所占分值較重,且一般一道題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多,需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)才能順利解答。尤其是,高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會(huì)問(wèn)題來(lái)出題,一是考察考生對(duì)社會(huì)實(shí)時(shí)的關(guān)注,二是真正的讓考生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。

因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時(shí)間了解一下當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題,自己試著站在出題者的角度,想象一下如果你是出題者,會(huì)出一些什么樣的題目,自己再試著解答。說(shuō)不定在高考考場(chǎng)上真的會(huì)出現(xiàn)與你想法不謀而合的題了。

三、政治

1、總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度

考生必須根據(jù)考綱,老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分,以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析,自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。并將所有的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梯度劃分,即哪些是必須背誦掌握的,哪些是知道了解的,哪些是可以一眼帶過(guò)的。只有通過(guò)這樣的劃分,才能將時(shí)間與精力都花在“刀刃”上,獲得最大的價(jià)值。

2、政治沖刺離不開(kāi)時(shí)事熱點(diǎn)

在高考所有科目中,如果說(shuō)哪一科與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密,政治說(shuō)第二,就沒(méi)有哪一科敢說(shuō)第一了。因此,在政治復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,考生必須了解一下近幾年,尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn)。

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