2020小升初該如何擇校
擇校,無非是想獲得更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,但是需要綜合考量的問題也有很多。小升初擇校關(guān)系到孩子未來三年的學(xué)習(xí)生活,不少家長在給孩子選擇初中學(xué)校時(shí)都會(huì)非常謹(jǐn)慎。今天,和大家聊聊關(guān)于小升初擇校的建議和誤區(qū)!
為何要重視擇校?
◆ 爭取優(yōu)秀、豐富的教育資源
學(xué)校各不相同,教育資源有充足與匱乏之分。擇校當(dāng)然要選教育資源優(yōu)厚、充足的學(xué)校。
◆ 學(xué)校特點(diǎn)與學(xué)生二者契合
學(xué)生與學(xué)校各有特點(diǎn),二者高度契合才能更好地有助于學(xué)生發(fā)展。
◆ 各校升學(xué)率與考進(jìn)重點(diǎn)高中比例不盡相同
家長擇校的最終目的是讓孩子考取好的高中,享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
擇??词裁?
給孩子擇校,可以從以下幾點(diǎn)考慮:
◆ 學(xué)校生源
生源質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校實(shí)力的決定性因素,一個(gè)生源優(yōu)秀的學(xué)校帶給孩子的不僅是好的學(xué)習(xí)氛圍,更多的是修養(yǎng)和見識(shí)的提升。
◆ 學(xué)校距離
這里主要考慮的是住宿,有些孩子是不適應(yīng)集體宿舍的,在家的學(xué)習(xí)和生活條件都要舒適,這樣就盡量選擇離家近的學(xué)校,當(dāng)然有錢買學(xué)區(qū)房的就另當(dāng)別論了。就算是要住宿,也要考察學(xué)校的住宿環(huán)境等等,納入擇校的綜合考慮因素。
◆ 中考成績
中考成績是小升初擇校的一大衡量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)孩子的實(shí)力,參考學(xué)校的升學(xué)率、招生規(guī)模,以此來匹配適合孩子的學(xué)校,這樣成功率才會(huì)更高。
◆ 高中出路
選擇初中時(shí),眼光必須放長遠(yuǎn)些,要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校,中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大,所以一般來看,選擇一所初中也就意味著同時(shí)選擇了高中。
擇校應(yīng)該如何準(zhǔn)備?
◆ 了解小升初招生政策
家長應(yīng)該充分理解目標(biāo)學(xué)校所在區(qū)的小升初政策,確保正確解讀。弄懂政策,吃透政策,搞清楚目標(biāo)學(xué)校所在區(qū)的招生政策及流程,才能更加靈活的擇校。
◆ 認(rèn)清孩子,確立目標(biāo)學(xué)校
認(rèn)清孩子的實(shí)力,要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當(dāng)選擇有所偏重的學(xué)校,讓孩子全面發(fā)展。
其次家長需要幫孩子盡早確定首批目標(biāo)學(xué)校,這個(gè)首批,不是排名的首批,而是最適合你孩子的首批,即保底校。
◆ 備考小升初
小升初擇校成績是關(guān)鍵,很多學(xué)校直接以學(xué)生的成績作為錄取的門檻,因此家長也要抓好孩子的學(xué)習(xí),做好小升初簡歷等等一系列準(zhǔn)備工作。
擇校三大誤區(qū)
◆ 非重點(diǎn)名校不考慮
重點(diǎn)學(xué)校報(bào)名人數(shù)非常多,綜合實(shí)力整體偏高,單純追求學(xué)校名氣,但未必真正適合自己的孩子。如果偏執(zhí)的把擇校目標(biāo)鎖定在名校,很可能錯(cuò)失其他學(xué)校的機(jī)會(huì)。
◆ 小升初只是六年級(jí)的事
準(zhǔn)備小升初,雖然不至于從小學(xué)一二年級(jí)抓起,但五年級(jí)開始還是有必要的。現(xiàn)在擇校開始的越來越早,今年部分學(xué)校下半年還沒開學(xué)就開啟了招生模式。如果六年級(jí)才開始備戰(zhàn)小升初,大部分孩子這個(gè)時(shí)間點(diǎn)顯然無法應(yīng)對(duì)擇校PK,只能眼睜睜看別人家孩子先上岸。
◆ 過渡焦慮
目前小升初競爭較為激烈,孩子一次考試成績不好,不少家長就會(huì)感到很焦慮。想讓孩子保持好的心態(tài),家長首先自己就需要有好的心態(tài),對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)估,而不要期望過高。
◆ 打擊孩子自信心
小升初沖刺階段,自信心對(duì)于考生有著非常大的作用,部分家長動(dòng)輒就批評(píng)孩子,這很容易打擊孩子的信心。多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點(diǎn),對(duì)于他們每一點(diǎn)的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
擇校建議
◆ 一問
咨詢面要廣泛,不可偏信或者盲從。詢問的方式每個(gè)人都有不同的方式,建議詢問以下幾種人,可以多聽取一下他們的意見:
1、現(xiàn)任孩子的所有老師。
2、你所熟悉的或曾經(jīng)教過你孩子的老師。
3、你住址所在地高年級(jí)的老師。
4、現(xiàn)在就讀不同學(xué)校的學(xué)生和他們的家長。
◆ 二看
看學(xué)校的現(xiàn)場,開放日帶著孩子去定好的目標(biāo)學(xué)校全部考察一遍,往往考察的結(jié)果比聽來的更實(shí)在。建議考察以下內(nèi)容:
1、看學(xué)校的整體狀況,學(xué)生的精神面貌。
2、看學(xué)校的科學(xué)布局,硬件措施、以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢(shì)。
3、看學(xué)校的衣食住行是否適應(yīng)自己孩子的需要。
4、在眾多要選擇的學(xué)校中要全面的去考察,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)忙碌漏掉這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
◆ 三研究
開放日考查完學(xué)校后,綜合考慮看到的聽到的,研究具體的擇校措施,可以從下幾個(gè)方面思考:
1、孩子是否有擇校的必要、你培養(yǎng)孩子的目的是什么?
2、大多數(shù)人認(rèn)可的學(xué)校,自己看著滿意的學(xué)校,一般都是優(yōu)秀的學(xué)校,但是這所學(xué)校適不適合自己的孩子?
3、參考孩子自己的意見,如果家長強(qiáng)制孩子,往往會(huì)與你努力的方向相反。
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