家里面有個調皮的孩子，是每個家長都很頭痛的事情吧!面對孩子的一些行為，家長們真的是非常的無奈，但是又苦于找不到好的教育方法!可是如果放任孩子這樣下去。又真的是讓家長們頭痛不已。接下來學習啦小編為大家整理了相對應教育方法，歡迎大家閱讀!

如何教育調皮的孩子

1、旁敲側擊

常聽老師們抱怨：“我們班那個‘調皮鬼’，天天都挨批評，可他就是改不了?！蔽乙宦牭竭@種話，就想到“常常批評”而沒有效果，也許她們每天都是用同樣的“臺詞”在批評孩子，沒有效果也就理所當然了。從心理學的角度來分析，一直持續(xù)一種相同的刺激在心理上很容易產(chǎn)生一種“不敏感”，到后來也就感覺不出那是一種刺激了。調皮兒童本身就經(jīng)常受到教師的批評，如果教師每次批評的話都一成不變，他們就會當作耳旁風;教師批評的話換成另一種說法，或許能給他們一點新鮮的刺激，從而能收到意想不到的效果。例如，某某小朋友喜歡搶同伴的玩具，教師常用“某某你又做壞事了，搶別人的玩具”來批評他，還不如說：“某某真不錯，從不搶小朋友的玩具，還把自己的玩具結同伴玩，我相信泉泉也能和威威一樣?！蹦衬陈牭竭@些話后，感到教師還是信任自己的，他就會自覺地克制搶同伴玩具的這種行為。

2、出乎預期

調皮兒童的逆反心理特別強，當他做錯事時，如果教師只是一味的訓斥和責罵，效果只能是適得其反，這就如做母親的對著大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只會讓孩子越哭越大聲一樣。本來孩子要是做錯了事，便知道會被教師責罵，這個時候，如果和他的“預期”結果相反，如教師并沒有責罵他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而會緊張起來，自己會把犯錯的地方重新再思考一遍。這樣，給孩子一段時間冷靜一下自己的頭腦，過些時候再與他交談，因為孩子已經(jīng)檢討過自己的過失，所以就能坦然接受老師的意見。

3、委以“重任”

對一些調皮的兒童，可以委以“重任”，用游戲的角色使他自覺克服毛病。某某喜歡到處亂跑，到處搗蛋，一刻也難安靜，我因而在區(qū)域活動或午餐后請他當“小班長”，他認真負責，堅持到底，小朋友對他的表現(xiàn)給予了很高的評價，使他體驗到了戰(zhàn)勝自我的愉快。從這以后，他在區(qū)域活動或午餐后再也不到處亂跑，到處搗蛋了?？梢?，適時地給調皮的孩子委以“重任”，很容易取得事半功倍的效果。

具體事物要具體分析，不同性格的孩子教育方法也不同。上文學大為大家提供的就是調皮孩子教育方法，希望各位能夠了解。

教育調皮的孩子，家庭教育的注意事項

1、健康的活動引導孩子

過于調皮的孩子家長是非常痛苦的,孩子這么不省心家長很不放心,那么家長就可以找孩子喜歡的健康活動,比如踢球、或者是打球等健康的活動,讓孩子釋放自己的,家長能陪著孩子一起做就更好了,這樣調皮的孩子就會把更多的力氣用在健康的活動上,不但對孩子有好處,讓孩子的調皮發(fā)泄在健康的運動上,也對父母和孩子的關系有很大的幫助.

2、多給調皮的孩子表現(xiàn)的機會

家長和老師都喜歡學習好有禮貌的孩子,太調皮的孩子很多時候家長和老師不會給他們表現(xiàn)的時候,在這種情況下調皮的孩子就會無中生有,就容易出來調皮搞事情,因為孩子無所事事,所以家長和老師能多給調皮的孩子表現(xiàn)參加的機會,鼓勵孩子讓調皮的孩子慢慢的糾正自己的行為,讓調皮的孩子慢慢認識到不調皮老師和家長更喜歡.

3、培養(yǎng)孩子自我控制能力

孩子調皮不是孩子有意的,甚至孩子自己都不覺得自己調皮,孩子還認為調皮是一種正常的行為,培養(yǎng)孩子的自控能力對孩子非常有必要,孩子在調皮的時候是孩子自控能力差的表現(xiàn),孩子習慣了自控能力差習慣了調皮家長沒有約束,所以孩子會無限的放大自己的調皮,孩子沒有了自控能力,沒有了約束,孩子就不會認為自己是太調皮了,所以家長培養(yǎng)孩子的自控能力很重要.

4、孩子注意力缺陷的糾正

家長知道孩子過于調皮不僅僅是孩子的自控力和家長教育的原因造成的,孩子自身的問題也是其中之一,孩子的注意力缺陷,孩子的注意力缺陷造成孩子愛動愛調皮愛動手,孩子的大腦如果空閑下來,孩子不動大腦會催促孩子動起來,不然孩子會覺得很無聊,只有孩子調皮多動大腦才會不覺得無聊.

調皮的孩子也可以變?yōu)槁斆饔卸Y貌的孩子，可以通過后天的努力培養(yǎng)的，家長對孩子多一點了解孩子會有一個好的成績回報父母。