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音樂的教學方法有哪些

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從音樂教育的發(fā)展歷史來看,由于音樂學習內(nèi)容豐富必然決定了音樂教學方法的多樣性。下面是小編整理的音樂的教學方法有哪些,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

音樂的教學方法有哪些

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常見的教學方法有哪些

好的教學方法有哪幾種

教學手段和教學方法的區(qū)別

教學方法的種類和手段有哪些

音樂的教學方法有哪些

1、體驗性音樂教學方法

以音樂感受體驗為主,通過激發(fā)學生音樂學習興趣,感受鑒賞音樂美,情感體驗外化等培養(yǎng)學生音樂審美情趣和審美能力。

(1)音樂欣賞

以欣賞活動為主,指教師在教學過程中借助 音樂作品進行聆聽、聯(lián)想、想象、模仿、分析、比較等激發(fā)學生自覺地學習、促其形成對音樂學習的濃厚興趣與求知欲望。

(2)演示法

教師在課堂上通過實際音響、示范、直觀 等方法,讓學生獲得感性知識,深化學習內(nèi)容 的方法。

(3)參觀法

2、實踐性音樂教學方法

以音樂實踐活動為主,通過在老師指導下學生親身參與的各項音樂實踐活動,形成與完善音樂技能和發(fā)展音樂表現(xiàn)能力的方法。

(1)練習法

將知識運用于實際、將知識轉(zhuǎn)化為技能、 技巧和發(fā)展音樂表現(xiàn)能力的方法。

(2)律動教學法

是人體隨著音樂做各種有規(guī)律的協(xié)調(diào)的動作。

(3)創(chuàng)作教學法

培養(yǎng)學生音樂創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造精神和實踐能力為目的的教學方法。包括即興創(chuàng)作、表演創(chuàng)作等。

(4)游戲教學法

3、語言性音樂教學方法

以語言 傳遞為主,通過老師和學生口頭語言以及學生獨立閱讀書面語言為主的音樂教學方法。

(1)講授法

教師通過簡明、生動的口頭語言活動以及 學生獨立閱讀書面語言為主的教學方法。包括講 述、講讀、講解、講演等。

(2)談話法

師生以口頭語言問答的方式進行教學的方 法。包括啟發(fā)式、問答式、指導式談話。

(3)討論法

在教師的指導下,學生以全班或小組為單位 圍繞教材的中心問題,通過討論或辯論進行學習的 的方法。

4、探究性音樂教學方法

以探究、發(fā)現(xiàn)為主,通過創(chuàng)設情景激發(fā)學生學習動機、觀察 、分析、綜合、比較、收集、交流等方式,引導學生多角度學習并的出結(jié)論的方法。

發(fā)現(xiàn)法(研究性學習) :

在教師引導下,學生通過觀察、實驗、思考、討論、查閱資料等途徑去獨立探究,自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應的知識技能的一種教學方法。

音樂課的意義與價值

1.審美體驗價值音樂教育以審美為核心,主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎。

2.創(chuàng)造性發(fā)展價值

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。音樂創(chuàng)造因其強烈而清晰的個性特征而充滿魅力。在音樂課中,生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動,在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能,使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。

3.表現(xiàn)與社會交往價值

音樂在許多情況下是群體性的活動,如齊唱、齊奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等,這種相互配合的群體音樂活動,同時也是一種以音樂為紐帶進行的人際交流,它有助于養(yǎng)成學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。成功的音樂教育不僅在學校的課堂上,而且也應在社會的大環(huán)境中進行,對社會音樂生活的關心,對班級、學校和社會音樂活動的積極參與,將使學生的群體意識、合作精神和實踐能力等得到鍛煉和發(fā)展。

音樂的作用和意義

音樂在生活中有著很大的作用,就好像人們需要用語言來與人溝通一樣。很難想像沒有了音樂世界會變成什么樣子。

音樂已經(jīng)在人們的日常生活中占據(jù)了重要的位置:

1.可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活,使人們的神經(jīng)得到放松,有益于身體健康;

2.可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到高度的享受;

3.能幫人排除憂愁和悲傷,使人從痛苦中解脫;

4.醫(yī)學上還用音樂來輔助治療疾病,常常能起到藥物所達不到的效果。

5、音樂使你不孤單;

6、音樂開啟我們的智慧,做作業(yè)時,催人奮進;

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從音樂教育的發(fā)展歷史來看,由于音樂學習內(nèi)容豐富必然決定了音樂教學方法的多樣性。下面是小編整理的音樂的教學方法有哪些,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
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