初中階段歷史學(xué)習(xí)方法有哪些

　　學(xué)習(xí)歷史的好處還有很多，那么怎樣才能把歷史學(xué)好呢，下面小編們就來(lái)討論一下。

　　小編認(rèn)為排在首位的是興趣。興趣是最好的老師。對(duì)歷史課有興趣的話，你會(huì)主動(dòng)地去學(xué)，你能很快地把知識(shí)點(diǎn)記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊(yùn)涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問(wèn)題 。那對(duì)于本來(lái)沒(méi)有興趣的同學(xué)，這個(gè)興趣這么培養(yǎng)呢?首先你要試著擺正你的心態(tài)，不要老是抵觸。如果這樣，神仙也救不了你。然后，想想你以前看過(guò)的歷史劇，讓歷史好一點(diǎn)的同學(xué)，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來(lái)談?wù)勥@個(gè)歷史劇，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很有意思而你以前不知道的觀點(diǎn)，最重要的是你能發(fā)現(xiàn)歷史并不枯燥，而是很有意思的東西。最后，你再認(rèn)認(rèn)真真地去聽(tīng)?zhēng)坠?jié)歷史課，你就發(fā)現(xiàn)了小編們學(xué)校的歷史老師上課也比較精彩的。雖然小編不能保證你能愛(ài)上歷史，但小編起碼相信你對(duì)歷史課已經(jīng)產(chǎn)生興趣了。

　　第二，打消學(xué)習(xí)歷史的畏難心理。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史的第一大難題是時(shí)間記不住因而覺(jué)得歷史很難學(xué)。其實(shí)在歷史學(xué)習(xí)中并不是每一個(gè)時(shí)間都需要記住，有些只要知道歷史事件的先后順序就行了，重要的時(shí)間才需要記下來(lái)。如戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間：1840——1842年，武昌起義：1911年10月10日。在歷史學(xué)習(xí)中不必為時(shí)間這個(gè)問(wèn)題而煩惱，而應(yīng)該把時(shí)間和精力放在其他方面。

　　第三，學(xué)習(xí)歷史的基本方法和技巧：

　　1、課前預(yù)習(xí)：在上新課前，要對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真讀一遍，在讀的過(guò)程中把自己覺(jué)得不太理解或有疑問(wèn)的句子圈畫出來(lái)，自己有些什么想法或疑問(wèn)也可寫下來(lái)。

　　2、帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)課和做好筆記：上課時(shí)要認(rèn)真專注地聽(tīng)老師講解和同學(xué)發(fā)言，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。認(rèn)真做好筆記，把上課的要點(diǎn)、線索記下來(lái)，并留出適當(dāng)?shù)奈恢?，課后將其補(bǔ)充完整。這樣通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)耳和動(dòng)腦等多方面的刺激，就能加深對(duì)知識(shí)的理解記憶。

　　3、認(rèn)真做好練習(xí)：做練習(xí)的最好方法是先復(fù)習(xí)、后作業(yè)。做練習(xí)時(shí)要求認(rèn)真思考，獨(dú)立完成。還要求把做錯(cuò)的題目用紅筆改過(guò)來(lái)，并弄清楚自己是哪個(gè)方面出錯(cuò)的，如看錯(cuò)題目，審錯(cuò)題意，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，或者抄錯(cuò)答案等，根據(jù)自己做錯(cuò)的原因采取相應(yīng)的克服措施。

　　4、及時(shí)循環(huán)復(fù)習(xí)：很多同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)記的快，但忘的也快，其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象，“忘記忘記其實(shí)就是等于忘了再記”。這其實(shí)就是人類的遺忘規(guī)律。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?在這里小編給大家介紹一個(gè)很有實(shí)用價(jià)值的方法：及時(shí)循環(huán)復(fù)習(xí)法。具體做法就是在當(dāng)天上完新課后就抽幾分鐘復(fù)習(xí)下當(dāng)天的功課，每周可抽十多分鐘復(fù)習(xí)一次本周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，月考、段考和期考再系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)等，如此反復(fù)循環(huán)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，就能降低遺忘的程度，達(dá)到增強(qiáng)記憶的效果。另外，平時(shí)要注意對(duì)閑散時(shí)間的利用，記憶的東西不一定要花專門的時(shí)間來(lái)記憶。同學(xué)們有這樣的想法，就剩下幾分鐘了，休息一下就算了。其實(shí)同學(xué)們有沒(méi)有注意積少成多的道理，小編們可以算一算每天有幾個(gè)閑散的幾分鐘，每個(gè)閑散的幾分鐘去記一點(diǎn)東西的話，那么一個(gè)星期、一個(gè)月……小編們可以記多少東西，大家都來(lái)算一算，并且行動(dòng)起來(lái)，你們將會(huì)有很大的收獲。

　　第四，同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題：

　　1、如何有效閱讀課本：

　　首先通過(guò)閱讀課本的章節(jié)目錄，構(gòu)建本章的知識(shí)體系：具體做法是：在閱讀每一章時(shí)，先找出這章書的起止時(shí)間，階段特征，然后根據(jù)每一節(jié)的標(biāo)題內(nèi)容稍作歸類，最后可根據(jù)自己的記憶特點(diǎn)寫出每一節(jié)要記的知識(shí)點(diǎn)。舉例說(shuō)明：

　　第二章 中國(guó)資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展和半殖民地半封建社會(huì)的形成

　　時(shí)間：19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初

　　階段特征：半殖民地半封建社會(huì)形成

　　大事：列強(qiáng)的侵略：第四節(jié) 中國(guó)邊疆地區(qū)的新危機(jī)和中法戰(zhàn)爭(zhēng)(閱讀)

　　第五節(jié) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　第六節(jié) 瓜分中國(guó)的狂潮(閱讀)

　　第八節(jié) 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

　　中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索：地主階級(jí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

　　民族資產(chǎn)階級(jí)：維新變法運(yùn)動(dòng)

　　農(nóng)民階級(jí)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

　　中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

　　最后，根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)一點(diǎn)一點(diǎn)地看課本，把課本上講的每件事的前因后果弄清楚，跟前邊的歷史事件有聯(lián)系的就聯(lián)系起來(lái)，重點(diǎn)掌握其背景和影響，如復(fù)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，小編們就可以與第一章的戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次戰(zhàn)爭(zhēng)相聯(lián)系，重點(diǎn)掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及其影響。

　　2、記憶歷史的一些方法：

　　記憶歷史是小編們學(xué)好歷史的前提條件。因此，學(xué)會(huì)和掌握一些歷史記憶的方法和技巧是很必要的，下面小編給同學(xué)們介紹記憶的方法。

　　1)圖示記憶法：用各種圖表、圖形進(jìn)行歷史知識(shí)的記憶，這種記憶方法形象、直觀，效果比較好。如學(xué)習(xí)到立憲派這一內(nèi)容以后，小編們已學(xué)了很多的派別，這樣小編們就把洋務(wù)派、頑固派、早期維新派和維新派、革命派和立憲派的出現(xiàn)的時(shí)間、代表人物和主張制成一個(gè)簡(jiǎn)表或知識(shí)樹等圖形，并留些空位給以后學(xué)到的新內(nèi)容那就更好了。

　　2)數(shù)字歸納記憶法：①如數(shù)字本身的特征來(lái)記，如1919年的五四運(yùn)動(dòng)，②間隔等差數(shù)字記憶，如1911年武昌起義，1913年二次革命，1915年護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1917年護(hù)法運(yùn)動(dòng)……③一數(shù)多項(xiàng)聯(lián)記，即同一年中發(fā)生了哪些事情，如1861年清政府設(shè)總理衙門，曾國(guó)藩設(shè)安慶內(nèi)軍械所，俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……

　　3)關(guān)鍵詞語(yǔ)記憶法：對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)小編們也可以利用句子中的關(guān)鍵詞來(lái)幫助記憶。如辛亥革命的功績(jī)：小編們可以借助“推翻”、“建立”、“打擊”、“深入”、“創(chuàng)造”、“推動(dòng)”等關(guān)鍵詞來(lái)提示小編們。

　　4)利用關(guān)鍵詞和諧音法記憶不平等條約：如1842年中英《南京條約》主要內(nèi)容：首先挑選關(guān)鍵詞依次為“割地、賠款、開(kāi)口岸、協(xié)稅”。其次，用諧音法記為“哥哥賠五(雙)鞋”，解釋：“哥哥”──諧“割”音，指割地;“賠”──賠款;“五”──五口通商;“(雙)”──輔助記憶，無(wú)實(shí)義，下同;“鞋”──諧“協(xié)”音，指協(xié)定關(guān)稅。又如：1860年中英、中法《北京條約》主要內(nèi)容，首先，挑選關(guān)鍵詞為“認(rèn)天約、開(kāi)天津、割九龍、準(zhǔn)華工、增賠款”。可用諧音法記為“準(zhǔn)(許)天天陪酒”，解釋：“準(zhǔn)”──準(zhǔn)許華工出國(guó);“天天”──清政府承認(rèn)《天津條約》有效，增開(kāi)天津?yàn)樯滩?“陪”──諧“賠”音，指對(duì)英、法兩國(guó)賠款各增至 800 萬(wàn)兩白銀;“酒”──諧“九”音，指割讓九龍司地方一區(qū)給英國(guó)。

　　很多同學(xué)還問(wèn)及材料題和問(wèn)答題的做法，這些問(wèn)題就希望在老師講評(píng)時(shí)，大家認(rèn)真聽(tīng)，這樣就能提高這方面的能力了，同時(shí)小編們也很希望大家與老師多交流，謝謝。