今年暑假必讀書(shū)籍
今年暑假必讀書(shū)籍有什么
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步，暑假這么好的讀書(shū)時(shí)間，可不能用來(lái)浪費(fèi)了!接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于“今年暑假必讀書(shū)籍”的相關(guān)內(nèi)容，方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)您有幫助!內(nèi)容僅供參考
今年暑假必讀書(shū)籍
《小王子》
這是一本足以讓人永葆童心的小書(shū)，它訴說(shuō)的是一個(gè)從遙遠(yuǎn)的星球來(lái)到我們地球的小王子。他看到了一個(gè)傲慢的國(guó)王，酒鬼，惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，還有一朵小花，一個(gè)渴望受馴養(yǎng)的狐貍……這本小小的書(shū),成了一面透亮的鏡子，照出了一個(gè)荒唐的成人世界。它在提醒我們，只有愛(ài)，才是的哲學(xué),才是我們活下去的理由。法國(guó)《讀書(shū)》雜志曾將它推舉為有史以來(lái)人類讀物。
《昆蟲(chóng)記》
又一本法國(guó)人寫(xiě)的書(shū)，這個(gè)名叫法布爾的人將昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性，體貌特征娓娓道來(lái)，它的文字因溫暖而優(yōu)美，滿含了作者對(duì)生命的熱愛(ài)和尊敬。歐洲人把維吉爾當(dāng)著最偉大的詩(shī)人，他們將法布爾稱著“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。能否從這書(shū)里讀出詩(shī)意并不重要，重要的是可以從此學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命。學(xué)會(huì)懂得，因?yàn)槔ハx(chóng)與我們同在一個(gè)世界，我們并不孤單。
中小學(xué)生暑假適合閱讀書(shū)單推薦
1、《活了一百萬(wàn)次的貓》(中文繪本)
2、幾米作品《月亮不見(jiàn)了》(中文繪本)
3、《夏洛的網(wǎng)》(懷特)【英文原版童書(shū)】
4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》(喬治·塞爾登)(中文繪本)
5、《長(zhǎng)襪子皮皮》(林格倫)
6、《愛(ài)的教育》(亞米契斯)
7、《犟龜》(米切爾·恩德)(中文繪本)
8、《怪老頭》(孫幼軍)
9、《窗邊的小豆豆》
10、《我愛(ài)呂西安》
全國(guó)中小學(xué)生暑假書(shū)單必讀篇
1、《失落的一角》(繪本)
2、《草房子》(曹文軒)
3、《小王子》(圣·德克旭貝里)【英文原版童書(shū)】
4、《哈里波特系列》【英文讀本】
5、《秘密的花園》(弗朗西絲霍奇森·伯內(nèi)特)【英文原版童書(shū)】
6、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)
7、《風(fēng)與樹(shù)的歌》(安房直子)
8、《永遠(yuǎn)講不完的故事》(米切爾·恩德)
9、《我能跳過(guò)水洼》(艾倫·馬歇爾)
10、《逃逃》(秦文君)
中小學(xué)生暑假適合閱讀書(shū)單推薦大全
1、《笨狼的故事》(1
今年暑假必讀書(shū)籍有什么
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步，暑假這么好的讀書(shū)時(shí)間，可不能用來(lái)浪費(fèi)了!接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于“今年暑假必讀書(shū)籍”的相關(guān)內(nèi)容，方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)您有幫助!內(nèi)容僅供參考
今年暑假必讀書(shū)籍
《小王子》
這是一本足以讓人永葆童心的小書(shū)，它訴說(shuō)的是一個(gè)從遙遠(yuǎn)的星球來(lái)到我們地球的小王子。他看到了一個(gè)傲慢的國(guó)王，酒鬼，惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，還有一朵小花，一個(gè)渴望受馴養(yǎng)的狐貍……這本小小的書(shū),成了一面透亮的鏡子，照出了一個(gè)荒唐的成人世界。它在提醒我們，只有愛(ài)，才是的哲學(xué),才是我們活下去的理由。法國(guó)《讀書(shū)》雜志曾將它推舉為有史以來(lái)人類讀物。
《昆蟲(chóng)記》
又一本法國(guó)人寫(xiě)的書(shū)，這個(gè)名叫法布爾的人將昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性，體貌特征娓娓道來(lái)，它的文字因溫暖而優(yōu)美，滿含了作者對(duì)生命的熱愛(ài)和尊敬。歐洲人把維吉爾當(dāng)著最偉大的詩(shī)人，他們將法布爾稱著“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。能否從這書(shū)里讀出詩(shī)意并不重要，重要的是可以從此學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命。學(xué)會(huì)懂得，因?yàn)槔ハx(chóng)與我們同在一個(gè)世界，我們并不孤單。
中小學(xué)生暑假適合閱讀書(shū)單推薦
1、《活了一百萬(wàn)次的貓》(中文繪本)
2、幾米作品《月亮不見(jiàn)了》(中文繪本)
3、《夏洛的網(wǎng)》(懷特)【英文原版童書(shū)】
4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》(喬治·塞爾登)(中文繪本)
5、《長(zhǎng)襪子皮皮》(林格倫)
6、《愛(ài)的教育》(亞米契斯)
7、《犟龜》(米切爾·恩德)(中文繪本)
8、《怪老頭》(孫幼軍)
9、《窗邊的小豆豆》
10、《我愛(ài)呂西安》
全國(guó)中小學(xué)生暑假書(shū)單必讀篇
1、《失落的一角》(繪本)
2、《草房子》(曹文軒)
3、《小王子》(圣·德克旭貝里)【英文原版童書(shū)】
4、《哈里波特系列》【英文讀本】
5、《秘密的花園》(弗朗西絲霍奇森·伯內(nèi)特)【英文原版童書(shū)】
6、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)
7、《風(fēng)與樹(shù)的歌》(安房直子)
8、《永遠(yuǎn)講不完的故事》(米切爾·恩德)
9、《我能跳過(guò)水洼》(艾倫·馬歇爾)
10、《逃逃》(秦文君)
中小學(xué)生暑假適合閱讀書(shū)單推薦大全
1、《笨狼的故事》(1\2\3)(湯素蘭)
2、《足球大俠》(張之路)
3、《狐貍小學(xué)的插班生》(北董)
4、《小巴掌童話》(張秋生)
5、《藍(lán)鯨的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(羅爾德達(dá)爾)
7、《魔法師的帽子》(托芙·楊松)
8、《帥狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保羅·馬爾)
10、《大盜賊》(普魯士勒)
暑假必讀書(shū)籍推薦大全
《我與地壇：插圖版》
史鐵生
推薦理由：當(dāng)代文學(xué)大家史鐵生的散文質(zhì)樸通透，蘊(yùn)含深刻的生命哲理，被譽(yù)為中國(guó)文壇最美的收獲。這部散文集選取了《我與地壇》《記憶與印象》《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》《黃土地情歌》等史鐵生最為經(jīng)典的散文。其中《我與地壇》是史鐵生最為經(jīng)典的散文之一，全文感情深厚雋永，哲理含蓄，感人至深，是史鐵生以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，敘述多年來(lái)他在地壇公園沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟。
《遙遠(yuǎn)的向日葵地》
李娟
推薦理由：廣受好評(píng)的新生代非虛構(gòu)散文寫(xiě)手李娟繼“羊道”三部曲后全新力作。母親帶著家禽、牲畜，舉家遷徙烏倫古河岸的戈壁，定居在葵花地邊的“冬窩子”，開(kāi)始一段充滿艱辛與奇遇的耕種生活。荒漠上開(kāi)辟的百畝葵花地，經(jīng)歷鵝喉羚啃食、三次補(bǔ)種，又接連遭遇干旱、蟲(chóng)害，直至收獲，中間是微弱的希望和漫長(zhǎng)等待……在這些吉光片羽的記錄中，作者首次集中將思緒匯聚于自己家族成員的生活細(xì)微，他們與無(wú)垠荒漠構(gòu)成完整的生態(tài)樣本。
)(湯素蘭)2、《足球大俠》(張之路)
3、《狐貍小學(xué)的插班生》(北董)
4、《小巴掌童話》(張秋生)
5、《藍(lán)鯨的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(羅爾德達(dá)爾)
7、《魔法師的帽子》(托芙·楊松)
8、《帥狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保羅·馬爾)
10、《大盜賊》(普魯士勒)
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《我與地壇：插圖版》
史鐵生
推薦理由：當(dāng)代文學(xué)大家史鐵生的散文質(zhì)樸通透，蘊(yùn)含深刻的生命哲理，被譽(yù)為中國(guó)文壇最美的收獲。這部散文集選取了《我與地壇》《記憶與印象》《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》《黃土地情歌》等史鐵生最為經(jīng)典的散文。其中《我與地壇》是史鐵生最為經(jīng)典的散文之一，全文感情深厚雋永，哲理含蓄，感人至深，是史鐵生以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，敘述多年來(lái)他在地壇公園沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟。
《遙遠(yuǎn)的向日葵地》
李娟
推薦理由：廣受好評(píng)的新生代非虛構(gòu)散文寫(xiě)手李娟繼“羊道”三部曲后全新力作。母親帶著家禽、牲畜，舉家遷徙烏倫古河岸的戈壁，定居在葵花地邊的“冬窩子”，開(kāi)始一段充滿艱辛與奇遇的耕種生活?；哪祥_(kāi)辟的百畝葵花地，經(jīng)歷鵝喉羚啃食、三次補(bǔ)種，又接連遭遇干旱、蟲(chóng)害，直至收獲，中間是微弱的希望和漫長(zhǎng)等待……在這些吉光片羽的記錄中，作者首次集中將思緒匯聚于自己家族成員的生活細(xì)微，他們與無(wú)垠荒漠構(gòu)成完整的生態(tài)樣本。