初中生必讀成語(yǔ)故事
初中生必讀成語(yǔ)故事
成語(yǔ)故事可以說(shuō)是我們的語(yǔ)言啟蒙故事,成語(yǔ)是中國(guó)歷史長(zhǎng)河遺留下來(lái)的語(yǔ)言寶庫(kù)中的珠寶,我們學(xué)習(xí)成語(yǔ)首先就要了解它的意思,從成語(yǔ)故事中學(xué)習(xí)成語(yǔ)是最好的學(xué)習(xí)方法。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡
路人皆知
三國(guó)的魏國(guó),是一代英杰曹操建立的,在三國(guó)中是最強(qiáng)大的。到魏主曹芳當(dāng)政時(shí),司馬氏實(shí)際上已經(jīng)操縱了大權(quán)。司馬師帶劍入殿,一切政事都由他決斷,根本不把曹芳放在眼里。曹芳?xì)鈶嵅贿^(guò),下密詔誅殺司馬氏。誰(shuí)知,事不機(jī)密,反而被司馬師廢了他的王位。司馬師因篡(cuàn)位不到時(shí)機(jī),只好另立曹髦(máo)為新王。
這位曹髦是魏文帝的孫子,原先被封高貴鄉(xiāng)公的爵位,如今做了皇帝,倒想有一番作為。那知,司馬氏控制了整個(gè)朝政。司馬師死后,司馬昭自封天下兵馬大都督,處處挾制高貴鄉(xiāng)公,篡權(quán)的野心日益顯露,以至天下無(wú)人不知。“司馬昭之心路人皆知”的成語(yǔ),就出自此處。眼見(jiàn)司馬昭的專(zhuān)橫,曹髦是恨在心里,但又怕司馬昭的權(quán)勢(shì),只好作《潛龍?jiān)姟芬皇?,以泄不滿(mǎn)。詩(shī)曰:
傷哉龍受困,不能躍深淵。上不飛天漢,下不見(jiàn)于田。
播居于井底,鰍鱔舞其前。藏牙伏爪甲,嗟我亦如然。
一位名叫賈充的官吏知道后,馬上向司馬昭告發(fā)了此事。
司馬昭一聽(tīng),詩(shī)中將他比喻成魚(yú)鰍黃鱔,惱怒萬(wàn)分,立刻身帶寶劍隨從,直入宮殿。當(dāng)著百官大臣,厲聲責(zé)罵曹髦,公然威脅說(shuō):“你曹髦是不是想作第二個(gè)曹芳!”
曹髦回到后宮,痛哭一天,終于下定決心要鏟除司馬昭。他召來(lái)王經(jīng)、王沈、王業(yè)三位大臣合謀。王經(jīng)勸告他,以魯昭公討伐季孫氏不成反被流亡的史事為鑒。可是,曹髦表示,寧死也不能讓司馬昭猖獗了。
于是,曹髦召集兵士三百人,要去誅殺司馬昭,王經(jīng)死諫也不聽(tīng),而王沈、王業(yè)則投靠司馬昭,當(dāng)了叛徒。還不用司馬昭動(dòng)手,曹髦就被司馬昭的手下殺死,王經(jīng)與三百兵士也慘遭殺害。
成語(yǔ)“路人皆知”前面常常加上“司馬昭之心”五個(gè)字,指野心非常明顯,人所共知。
窮兵黷(dú)武
東吳名將陸遜之后陸抗,有勇有謀,很年輕就被任命為建武校尉。
東吳后期朝政腐敗,且國(guó)君孫皓荒淫暴虐,濫殺無(wú)辜。陸抗對(duì)此非常不滿(mǎn),便多次上疏勸諫。但是,孫皓對(duì)這些建議置之不理。盡管東吳內(nèi)政混亂不堪,但由于陸抗謀略過(guò)人,善于用兵,因此一直虎視東吳,而欲南下一統(tǒng)中國(guó)的晉,也無(wú)可奈何。
當(dāng)時(shí),晉朝的車(chē)騎將軍羊祜(kù)鎮(zhèn)守襄陽(yáng)。他見(jiàn)陸抗能攻善守,知道要立即打敗東吳并不容易,于是改變對(duì)東吳策略,采取了和的戰(zhàn)略。陸抗也明白羊祜用意,于是也用同樣的態(tài)度對(duì)待晉方。在邊境,兩人還常派使者往來(lái),以示友好。因此當(dāng)時(shí)吳、晉一部分邊境竟出現(xiàn)了和平局面。
孫皓聽(tīng)說(shuō)了邊境的情況,十分不悅,派人責(zé)問(wèn)陸抗。陸抗回話(huà)說(shuō):“我如果不采取這樣的政策,反而會(huì)助長(zhǎng)羊祜的威德?!睂O皓聽(tīng)后,也就沒(méi)再說(shuō)什么。但他還是想出兵攻晉統(tǒng)一中國(guó)。于是頻頻調(diào)兵。陸抗知道后,便又向?qū)O皓上疏說(shuō):“現(xiàn)在,朝廷應(yīng)該加緊農(nóng)業(yè)生產(chǎn),儲(chǔ)備糧食,增強(qiáng)國(guó)力。讓有才能的人發(fā)揮作用,使各級(jí)官員不荒怠(dài)職守,嚴(yán)明賞罰以勵(lì)百官,審慎實(shí)施刑罰以戒黎民。如果圖虛名重形式,處處用兵,好戰(zhàn)不止,耗費(fèi)的資財(cái)動(dòng)以萬(wàn)計(jì),士兵疲勞不堪,即使敵寇沒(méi)有削弱,我們自己也會(huì)因此受累而被拖垮?!?/p>
但是,孫皓對(duì)陸抗的忠告仍是置若罔(wǎng)聞,以致于國(guó)力日漸衰退。而陸抗死后,晉軍便揮師南下討伐東吳,吳國(guó)最終為晉所滅。
成語(yǔ)“窮兵黷武”,現(xiàn)在的意思是使用全部武力,任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
勢(shì)如破竹
三國(guó)末年,晉武帝司馬炎滅掉蜀國(guó),奪取魏國(guó)政權(quán)以后,準(zhǔn)備出兵攻打東吳,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國(guó)的愿望。他召集文武大臣們商量統(tǒng)一大計(jì)。多數(shù)人認(rèn)為,吳國(guó)還有一定實(shí)力,一舉消滅它恐怕不易,不如有了足夠的準(zhǔn)備再說(shuō)。
大將杜預(yù)不同意多數(shù)人的看法,寫(xiě)了一道奏章給晉武帝。杜預(yù)認(rèn)為,必須趁目前吳國(guó)衰弱立即滅掉它,不然等它有了實(shí)力就很難打敗它了。司馬炎看了杜預(yù)的奏章,找自己最信任的大臣張華征求意見(jiàn)。張華很同意杜預(yù)的分析,也勸司馬炎快快攻打吳國(guó),以免留下后患。于是司馬炎就下了決心,任命杜預(yù)為征南大將軍。
公元279年,晉武帝司馬炎調(diào)動(dòng)了二十多萬(wàn)兵馬,分兵六路水陸并進(jìn),攻打吳國(guó),一路戰(zhàn)鼓齊鳴,戰(zhàn)旗飄揚(yáng),戰(zhàn)士威武雄壯。第二年就攻占了江陵,斬了吳國(guó)一員大將,率領(lǐng)軍隊(duì)乘勝追擊。司馬炎下令讓杜預(yù)從小路向吳國(guó)國(guó)都建業(yè)進(jìn)發(fā)。此時(shí),有人擔(dān)心長(zhǎng)江水勢(shì)暴漲,不如暫收兵等到冬天進(jìn)攻更有利。杜預(yù)堅(jiān)決反對(duì)退兵,他說(shuō):“現(xiàn)在士氣高漲,取得一個(gè)又一個(gè)勝利,勢(shì)如破竹(像用快刀劈竹子一樣,劈過(guò)幾節(jié)后竹子就迎刃破裂),一舉攻擊吳國(guó)不會(huì)再費(fèi)多大力氣了!”晉朝大軍在杜預(yù)率領(lǐng)下,直沖吳都建業(yè),不久就攻占建業(yè)滅了吳國(guó)。晉武帝統(tǒng)一了全國(guó)。
成語(yǔ)”勢(shì)如破竹”,形容戰(zhàn)斗節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻擋。
樂(lè)不思蜀
三國(guó)時(shí),蜀國(guó)的劉備在駕崩之后,把皇帝的位置傳給他的兒子劉禪,并請(qǐng)丞相諸葛亮來(lái)輔佐劉禪治理國(guó)家。劉禪有個(gè)小名叫做阿斗,阿斗當(dāng)了皇帝后,每天只會(huì)吃喝玩樂(lè),根本不管事,還好有諸葛亮幫他撐著,蜀國(guó)才能一直很強(qiáng)盛??墒牵?dāng)諸葛亮去世之后,魏國(guó)馬上派兵來(lái)攻打蜀國(guó),蜀國(guó)不但打不過(guò)魏國(guó),阿斗還自愿投降,帶著一些舊大臣到魏國(guó)去當(dāng)安樂(lè)公,繼續(xù)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子,完全忘記自己的國(guó)家已經(jīng)滅亡了。
有一天,魏國(guó)的大將軍司馬昭請(qǐng)阿斗吃飯,故意叫人來(lái)表演蜀國(guó)的雜耍,想羞辱這些蜀國(guó)來(lái)的人。舊大臣們看到這些蜀國(guó)的雜耍,都非常難過(guò),可是,阿斗卻高興地拍著手說(shuō):“好耶!好耶!真是好看耶?!币稽c(diǎn)也沒(méi)有傷心的樣子。后來(lái),司馬昭故意諷刺阿斗說(shuō):“怎么樣!在這里過(guò)得開(kāi)心嗎?想不想蜀國(guó)呀?”沒(méi)想到,阿斗居然開(kāi)心地說(shuō):“此間樂(lè),不思蜀?!币馑际钦f(shuō):不會(huì)呀!在這里有得吃有得玩,我呀!一點(diǎn)也不會(huì)想念蜀國(guó)呢!司馬昭聽(tīng)了以后,在心里竊笑:“真是一個(gè)扶不起的阿斗呀!難怪會(huì)讓自己的國(guó)家給亡掉!”
后來(lái),大家就用“樂(lè)不思蜀”來(lái)形容一個(gè)人過(guò)得很開(kāi)心,不想回家了!
懸梁刺股
晉朝有一個(gè)叫孫敬的人,每天讀書(shū)到深夜,怕打瞌睡,就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上,如果頭昏要打瞌睡,頭往下墜,繩子就會(huì)將他扯醒。他就用“懸梁”這種方法防止自己打瞌睡。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一個(gè)叫蘇秦的人,因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成,回家后被家人看不起,就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍,不分白天黑夜地勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o、頭昏腦漲、眼睛發(fā)澀、總想睡覺(jué)的時(shí)候,就用錐子刺自己的大腿,使自己清醒后又讀書(shū)。最終蘇秦佩帶了六國(guó)的相印,成為一位了不起的人物。
成語(yǔ)“懸梁刺股”,常用來(lái)形容學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮刻苦。