毛澤東,這位改變了中國面貌,對歷史進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的巨人,是民族的驕子,但他也有著自己的情感世界。下面小編給大家介紹關(guān)于關(guān)于毛澤東的故事，方便大家學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于毛澤東的故事1

毛澤東之所以成為偉人，絕不是什么天命，也不是什么機(jī)遇，而是他每天刻苦求學(xué)，發(fā)憤向上，六歲能撰聯(lián)，八歲能吟詩，人人稱奇。

毛澤東長到兩歲時，他的母親懷上了毛澤東的大弟弟毛澤民。文七妹把他送到外婆家棠佳閣長住。毛澤東的兒童時代是在外婆家棠佳閣渡過的。他在這里的故事很多。

毛澤東的舅舅文玉欽是當(dāng)?shù)赜忻淖x書人，文才不俗，附近農(nóng)戶家的婚喪喜慶、撰聯(lián)寫對，少不了他。他還在家里開了個啟蒙館，附近有10多個學(xué)生在這里啟蒙。在這啟蒙館還發(fā)生過毛澤東搶板凳的故事。

毛澤東3歲時，就喜歡認(rèn)字，一字連認(rèn)三遍，他就記住了。一天，舅舅開的啟蒙館開學(xué)了。他聽到蒙館里讀書聲，甩掉手里的小木錘直往教室里跑，他大舅母追都沒有追上，他跑進(jìn)教室，就去搶與一個比他高出一大截的學(xué)生的板凳。這學(xué)生只得向先生告狀：“先生的外甥坐了我的板凳。”他舅母追到這里，雙手去抱外甥，見外甥毛澤東雙手抱著凳子不肯，大舅父去搶，差點(diǎn)把舅父的眼鏡打掉。

文玉欽見毛澤東小小年紀(jì)就想要讀書，只得另找一條板凳放了一個簡易桌子，讓其旁聽。從此，毛澤東成了啟蒙館里的旁聽生，并養(yǎng)成了好學(xué)、好問、勤寫、勤練的習(xí)慣。

　　關(guān)于毛澤東的故事2

毛澤東借書的故事

正月一過，棠佳閣啟蒙館又開學(xué)了。有幾個大一點(diǎn)的學(xué)生散學(xué)后沒有回家，找了毛澤東說：“你幫我們到你舅父那里借幾本書看一看，學(xué)一學(xué)?！泵珴蓶|高興地接受了任務(wù)，“這有何難!來，我?guī)銈兘钑??！泵珴蓶|找了他舅父幫同學(xué)借書，他舅父不大高興地說“讀書人借書等于老虎借豬，難得收回!”毛澤東把胸脯一拍：“我負(fù)責(zé)收齊歸還?！薄笆?，舅舅的書借來借去，沒有幾本可借了?！泵珴蓶|深思片刻，“舅舅我送幅對聯(lián)：‘只要世上人學(xué)才，何懼室內(nèi)書借空。’”舅舅被外甥才思敏捷出口又成一聯(lián)，并樂意幫助的行動感動了?！澳愫傲送瑢W(xué)來，選幾本書去看看也好?！泵珴蓶|自己也借了一本《三國演義》。

讀書吃魚一個理

毛澤東在他外婆家棠佳閣啟蒙館旁聽《三字經(jīng)》的第二個月，毛澤東的二舅舅解釋“一而十，十而百，百而千，千而萬”時，毛澤東插言了：“萬物之?dāng)?shù)起于一，十個一為十，十個十為百，十個百為千，這個我們知道。舅舅你告訴我們讀下文就行了?！泵珴蓶|的二舅舅向毛澤東問：“其內(nèi)含意指什么?”毛澤東搖了搖頭。

碰巧，這天中午，毛澤東的二舅母煮了一碗鯽魚，一桌人吃飯，每個人可分得五六條。毛澤東是第一次吃鯽魚，鯽魚先用油煎得金黃，再加佐料，端上桌子，滿屋都香了。魚端上桌子，毛澤東與大表兄十哥就動筷子“會戰(zhàn)”了。

魚很香甜。桌子下他已丟了不少魚刺。當(dāng)毛澤東和他十哥，吃得津津有味的時候，毛澤東的二舅母輕輕的笑著走了過來，用手指敲了兩下毛澤東的大表兄十哥：“你真笨，這么久了，一條魚還沒吃完，頭上也冒汗了，還是吃得不快，吐出來的骨頭還夾著魚肉，多可惜?！?/p>

毛澤東聽了二舅母的話，也看了自己地下的魚刺，也夾著一些沒有吃干凈的魚肉，覺得不好意思，也停下了筷子。這時，毛澤東二舅母又說：“運(yùn)昌、南松、石三，你們吃魚不要太性急了，夾了魚要先找出它的脊骨，再順脊背去掉兩邊魚鰭的細(xì)刺，找到脊骨后輕輕的剝?nèi)?，就會利利灑灑地把魚肉吃干凈?！毙值軒讉€按照舅母找刺剝?nèi)獾?a href='http://m.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法吃魚，再也不那么費(fèi)勁了，也不那么浪費(fèi)了。坐在一旁看著的二舅母、二舅舅笑了。

“石三，魚好吃吧?”毛澤東的二舅舅文玉欽問。

毛澤東隨口回答：“好吃!”

“鯽魚的刺多嗎?魚肉易剝嗎?”毛澤東的二舅舅連連發(fā)問。

毛澤東知道二舅舅講話可能會扯到讀書，沒有做聲。一邊吃飯，一邊聽二舅舅講話。

“滿身是刺的鯽魚，你們吃得那么輕松，其實(shí)讀書和吃魚也是一個道理。讀課文，先認(rèn)字，后熟悉字意，才能知其緣由的意義，這樣循序漸進(jìn)，才能讀好書，否則就是一知半解?！?/p>

毛澤東二舅父停了一會兒又說：“ 明朝的吳同，從小就跟著泥水匠學(xué)本事。但他很懶散，師傅告訴他的事，都是草草了事。他一心盼望著自己的手藝能像他師傅一樣好，受人稱頌，可是他又不從最根本的技術(shù)學(xué)起、練習(xí)。有一次，師傅決定考考他。要他在半個月之內(nèi)蓋好兩間房子，吳同認(rèn)為半個月蓋兩間房子太容易了。不到十天，吳同果真蓋好了兩間房子。可到第十天，天忽然刮大風(fēng)下大雨，房子倒塌了。師傅還沒有看過房子，房子就沒有了。吳同心里既煩惱又羞愧。從此，他下定決心要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)建房子的手藝，一步一步地學(xué)好?！?/p>

毛澤東仔細(xì)聽了二舅舅講的故事，很受啟發(fā)。從那時候起，毛澤東讀書養(yǎng)成讀懂釋通才收兵的習(xí)慣。有些解不通的，釋不清的，他就會翻《康熙字典》。

求知不求錢

一天，毛澤東和表哥文運(yùn)昌在書房里讀書，毛澤東卻在看《三國演義》，看了幾頁睡著了。表哥文運(yùn)昌看《水滸傳》，看了一陣，也懶得看了，從袋子里拿出一串銅錢去玩。表哥玩銅錢弄出響聲，驚醒了進(jìn)入夢鄉(xiāng)的表弟毛澤東。兩個人正玩得熱火的時候，二舅舅文玉欽進(jìn)來了，看見他們在玩銅錢，一邊制止他們，一邊說：“兩兄弟書又不看，到這里玩錢。錢可買到書籍，可買不到頭腦。”停了一會說：“來，我給你們講一個故事?！?/p>

毛澤東聽說舅舅要講故事，把玩了的銅錢丟給表哥，端端正正坐下來聽故事。

古時候，有一位僧人要徒走西行去取經(jīng)，神仙被他虔誠所感動，就賜了一件萬袋衣給他。并告訴他，萬袋衣上有六個袋子，一個是“希望袋”，一打開它，菩薩就會幫助它實(shí)現(xiàn)心中的81個美好的愿望。一個是 “智慧袋”，一打開它，菩薩就會幫助他化解遭遇的81個劫難。一個是“力量袋”，在你精疲力竭的時候，你一打開它，菩薩會重新賜予他跋山涉水攻破難關(guān)的力量。一個是“信心袋”，在他失去前進(jìn)勇氣的時候，一打開它，菩薩就會激勵他繼續(xù)前進(jìn)的信心。一個是“千書袋”，你一打開它，菩薩就會教他讀書識字。如此九九八十一天長途跋涉后，他就可謁見西方佛祖，登堂入殿，修成正果。

最后，神仙再次嚴(yán)肅的告誡僧人，路上千萬不能打開另一個“金錢袋”，否則，膨脹的欲望壓得他喘不過氣來，令他寸步難行，最終讓他前功盡棄，一無所獲。

僧人穿上“萬袋衣”，踏上了西去取經(jīng)的路。一路上，僧人風(fēng)餐露宿，日夜兼程，雖然遭受了山高路險(xiǎn)，風(fēng)天雪地，豺狼虎豹，蛇纏獅吼等許許多多的艱難困苦，但在 “萬袋衣”的幫助下，都一一化險(xiǎn)為夷。他每遇一個困難險(xiǎn)阻，就針對性打開“萬袋衣”的口袋，忘記了疲勞，增添了力量，闖過了難關(guān)?！叭f袋衣”上的大部分口袋都打開過一次。他牢記神仙忠告，從不去碰“萬袋衣”上的“金錢袋”。這樣，他堅(jiān)持走到了八八六十四天，已經(jīng)完成了三分之二多的路程。

一天晚上，僧人席地坐臥時，他實(shí)在按捺不住自己的好奇，就把“萬袋衣”上的“金錢袋”拉開一個小口子，想看看袋子里裝有多少錢，不料“金錢袋”見光就迅速膨脹起來，拉開的小口子馬上裂開了一個大口子，閃光的金銀珠寶，一下子涌進(jìn)了袋子里，讓人看得眼花繚亂。他想把“金錢袋”的袋口鎖起來，他吃奶的力全部都使出來了，可什么也鎖不住。就這樣，“金錢袋”在路上越來越大，越變越重，他背也背不動，脫也脫不掉，最后，把這個僧人給壓死了。

毛澤東的二舅舅文玉欽語重心長地說：“古人說，邪起于不禁，欲生于無度，這個取經(jīng)的僧人與‘萬袋衣’的故事告訴我們，每個人都有一個欲望，沒有欲望，世界就不會前進(jìn)，問題的關(guān)鍵是，人生欲望該如何把握，使之不涸不渴、不盈不溢、不泛不濫、不垮不倒!你們還是小孩，要養(yǎng)成求知的欲望，求知時不去求知而去求錢，你們將和這個僧人一樣，會半途而廢”。

毛澤東聽了二舅舅這個故事后，求知求學(xué)的欲望更濃了，聽完課后，還要看書、寫字。每天晚上，舅母掛燈切豬菜，做針線活時，他也搬條凳子到油燈下看書寫字，他小小年紀(jì)在五年時間里，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典全部學(xué)完，會背出課文，還會默寫課文，還看了《三國演義》等古典小說，深得外婆家舅父母、表兄稱贊。

讀遍韶山私塾

毛澤東從啟蒙開始，在韶山期間總共轉(zhuǎn)學(xué)了七次。根據(jù)老師所教的知識、方式選擇學(xué)校，因而每個私塾讀的時間各不相同。

關(guān)公橋辦了私塾，先生叫毛詠生，有二十多個學(xué)生，第三天，毛順生把毛澤東帶到這里就讀。這里的先生正在教學(xué)生讀《詩經(jīng)》，毛澤東已經(jīng)學(xué)過了的，上了幾天課，覺得冒味，他還看《水滸全傳》。毛詠生知道毛澤東已讀過《詩經(jīng)》，也就沒有管。毛澤東認(rèn)為只要有時間，看別的書就行了，這樣過了幾個月。先生也沒有管。

一天放學(xué)后，先生領(lǐng)毛澤東到一洼菜地，扯下一莖牛皮菜，讓毛澤東帶回家去，但先生交代，明天一早必須還他一莖與牛皮菜能“對得上號”的菜。毛澤東明白了先生的意思，只不過是以此來提醒他在不要在同學(xué)中吹牛皮。他叫住先生“你等一下，我就交上‘對得上號的菜’?！敝灰娒珴蓶|從菜地跑了幾步，蹲下扯了一根馬齒莧，快步上前交給先生。

一向古板嚴(yán)肅的毛先生，臉色由白變紅，頓時連連發(fā)出由衷的贊嘆道：“牛馬相對，對得好，對得妙啊”。毛詠生先生見難不住他，毛澤東在這里學(xué)了幾個月，毛詠生找到了毛順生，要求毛澤東轉(zhuǎn)學(xué)，毛澤東到這里僅讀了半年又轉(zhuǎn)學(xué)到鐘家灣私塾。

鐘家私塾的先生是周少稀，毛澤東去這里是讀《四書五經(jīng)》，盡管毛澤東已讀過，他還是愿意再學(xué)一次。這個私塾象地獄一樣，先生經(jīng)常用竹篾皮打?qū)W生屁股，打人的手板，如學(xué)生默寫課文，錯一個字，看這個錯字有幾筆，就要打幾下屁股或打幾下手心。有一次，一個學(xué)生默寫“經(jīng)”字錯了，“經(jīng)”字有十三畫，周先生硬是把這個學(xué)生脫下褲子打了十三下屁股，屁股都打紅了，毛澤東雖然沒有被先生打過屁股、手心，但認(rèn)為這個私塾的先生太可怕了。

這個私塾的周先生，年紀(jì)不大，思想?yún)s十分守舊，一天上午，這先生家里有事，給學(xué)生點(diǎn)完書以后辦事去了，這樣一來，學(xué)生就象脫韁的野馬，各人玩各人的游戲去了，毛澤東獨(dú)自一人端端正正坐在位子上，先把周先生點(diǎn)的經(jīng)書寫了一遍，然后悄悄地從書箱里拿出一本《薛剛反唐》，壓在經(jīng)書底下，裝看經(jīng)書，其實(shí)是在津津有味地看小說。

毛澤東正看得入神的時候，周先生走進(jìn)教室，毛澤東全被小說中的故事吸引住了，老師走到他的背后，猛地把《薛剛反唐》奪走了，毛澤東一看，只見先生眼睛圓圓地瞪著自己，張口大罵：“你!你!你是反叛!”“我不敢教你這樣的反叛學(xué)生，快收拾你的書籍回去?！泵珴蓶|沒有申辯，向周先生鞠了一躬，一邊收書，套筆，一邊說：“請先生把書還給學(xué)生，因?yàn)檫@書是我舅舅的?！敝芟壬褧鴣G給他走出了教室，毛澤東也背著書包隨后走出了鐘家灣。

毛澤東走出鐘家灣后，他沿著韶河河堤走，路過上屋場(毛澤東故居)沒有進(jìn)屋一直走了六里多路，走到東茅塘伯父家里，并住在這里，伯祖父、伯祖母以為他是私塾放假，讓其住下去，毛澤東最喜歡在安靜的地方看書，一連住了好幾天。

毛順生連續(xù)七天不見兒子石三回來，上屋場離鐘家灣有三四里路，他抽空去私塾問老師，周先生說：“毛澤東因看禁書，早幾天被我趕出學(xué)校，回家了?！泵樕v：“他沒有回家!”這時，私塾先生急了，家里人更急了。

鄰居說：“石三伢子喜歡洗冷水澡，莫非是……?！彼麄兘M織人到路邊幾口塘里去撈。有的說：“石三伢子喜歡躲到山里看書，莫非在哪個山里看書去了?”組織人到山里找。還有的說：“早兩天落了大雨，韶河漲水，莫非是大水沖走了……”組織人到河里尋。他們七找八找，就是沒有找到東茅塘去。

文七妹急得生病了。第八天，毛澤東回來了，回來后，他不敢進(jìn)屋去，蹲到塘堤上看書，鄰居勸他快回去，告訴他母親病了。這里毛順生出來了，毛澤東心想：“你一打我就跑?！泵樕鷽]有打他說：“你回來，我不打你?！泵珴蓶|早就看見父親不像要打人的樣子，才跑了進(jìn)去。文七妹見孩子回來了，病也好了，急忙給他煮飯、炒菜。毛澤東吃完飯，還喝了涼開水，說：“媽媽，您為兒子病了，請?jiān)弮鹤硬恍??！蔽钠呙谜f：“不礙事，只要你回來就好了?！边@時毛順生走了去也摸了摸石三的頭說：“鐘家灣那個學(xué)校，你不愿去讀就不去了，你到東茅塘去讀算了。”毛澤東望了望一貫嚴(yán)格待兒子的父親。今天變得這樣，一冒打他，二沒罵他，反而支持他換學(xué)校，臉上露出了笑容。

1906年，毛澤東轉(zhuǎn)入井灣里私塾讀書。先生是毛宇居，名澤啟，他和毛宇居同一輩份，比毛澤東大6歲，是毛澤東排行兄長。師生關(guān)系開始很壞，其原因毛澤東從不叫他先生，而是叫他大哥，全無師道尊嚴(yán)。毛澤東不喜歡管學(xué)生管得太嚴(yán)和板臉孔教書的先生。毛宇居教書要求學(xué)生很嚴(yán)，上課要坐得端正，認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)做小動作，不準(zhǔn)交頭接耳，先生講課，不準(zhǔn)插言，溫習(xí)功課不準(zhǔn)走動等。毛澤東喜歡在安靜的地方看書，不喜歡呆板坐在教室里溫習(xí)功課。有一次，毛宇居先生交待學(xué)生在教室里溫習(xí)課文，任何人不得在教室內(nèi)隨意走動，不準(zhǔn)討論，更不準(zhǔn)走出教室玩耍。毛宇居先生講完后辦別的事去了。

先生前腳走毛澤東就跟在后面，跑到了山坡上，找了一個避靜、空氣新鮮的大樹下看書。

一個時辰過去了，毛澤東不僅背會了課文，還看了《精忠傳》幾個章回，并跑到山里摘回了大捧毛粟子，他先分給每個同學(xué)幾粒，然后留了幾粒給先生，說：“大哥你也吃幾粒吧?！泵罹託獾脷獯跤酰氪?，早有所聞，這個老弟不喜歡先生打他，只有用文的方式懲罰他，看他如何。

下午上課時，毛宇居先生喊毛澤東出了教室說：“上午，你不聽先生的話，擅自走出教室上山摘毛粟子，該不該罰?！泵珴蓶|馬上答應(yīng)：“接受大哥處罰就是，我不喜歡用簡單粗暴的方式進(jìn)行處罰?！泵罹又钢炀f：“那好，你有本事不服先生管教，就以這天井為題，做一首詩來，做不出，我就先打你二十板屁股，再告訴你爹?！?/p>

毛澤東立即點(diǎn)頭同意，他繞著天井轉(zhuǎn)了幾圈，又從過道邊跳到天井中間，看了看天井中的小井。只見清澈透底的井水，有兩條小魚在躍，再抬頭望了望，天井四面高墻，自己站在中間，猶如井中小魚。想了想就隨口吟道：

天井四四方，

周圍是高墻。

清澈見卵石，

小魚囿中央。

只喝井里水，

永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。

毛澤東又一次免受處罰。

從此，毛宇居改變了對毛澤東呆板的傳統(tǒng)教書方法，并把自己的藏書借給他看。這期間，毛澤東學(xué)習(xí)了《春秋》、《左傳》等史書?？赐炅恕毒覀鳌?、《水滸》、《三國志》、《西游記》等古典小說。

　　關(guān)于毛澤東的故事3

一九二七年十月八日，就在毛澤東從安源前往銅鼓縣“約定十一日安源發(fā)動，十八日進(jìn)攻長沙”途中，他不幸落入了敵軍手中。這是毛澤東漫長的一生中唯一的一次被捕。他差一點(diǎn)被處死!

后來，毛澤東面對美國記者斯諾，饒有興味地?cái)⑹鏊?dāng)時的“歷險(xiǎn)記”：

當(dāng)我正在組織軍隊(duì)，奔走于漢陽礦工和農(nóng)民赤衛(wèi)隊(duì)之間的時候，我被一些同國民黨勾結(jié)的民團(tuán)抓到了。那時候，國民黨的恐怖達(dá)到頂點(diǎn)，好幾百嫌疑分子被槍殺。那些民團(tuán)奉命把我押到民團(tuán)總部去處死。

但是我從一個同志那里借了幾十塊錢，打算賄賂押送的人釋放我。普通的士兵都是雇傭兵，我遭到槍決，于他們并沒有特別的好處，他們同意釋放我，可是負(fù)責(zé)的隊(duì)長不允許。

于是我決定逃跑。但是直到離民團(tuán)總部大約二百碼的地方，我才得到了機(jī)會。我在那地方掙脫出來，跑到田野里去。

我跑到一個高地，下面是一個水塘，周圍長了很高的草，我在那里躲到太陽落山。士兵們追捕我，還強(qiáng)迫一些農(nóng)民幫助他們搜尋。有好多次他們走得很近，有一兩次我?guī)缀蹩梢耘龅剿麄?。雖然有五六次我已經(jīng)放棄希望，覺得我一定會再被抓到，可是我還是沒有被發(fā)現(xiàn)。

最后，天黑了，他們放棄了搜尋。我馬上翻山越嶺，連夜趕路。我沒有鞋，我的腳損傷得很厲害。路上我遇到一個農(nóng)民，他同我交了朋友，給我地方住，又領(lǐng)我到了下一鄉(xiāng)。我身邊有七塊錢，買了一雙鞋、一把傘和一些吃的。當(dāng)我最后安全地走到農(nóng)民赤衛(wèi)隊(duì)那里的時候，我的口袋里只剩下兩個銅板了。

斯諾：《西行漫記》

毛澤東曾說：“有奮斗就有犧牲”“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”。犧牲對一個無產(chǎn)階級革命者來說，是最普通不過的一個基本準(zhǔn)備。

這則故事告訴我們，當(dāng)年的革命道路何其艱險(xiǎn)!腦袋別在褲腰帶上隨時有掉落下來的可能。支撐以毛澤東為代表的那一代人勇往直前挺身而出的是他們堅(jiān)定的人生信仰。

有了信仰，便有了選擇。有了選擇，便有了群體的凝聚和力量的產(chǎn)生。

盤古至今，王朝更替，某種程度上說，得力可靠可行的信仰決定著最終翻天覆地結(jié)果實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)?，信仰有著旗幟的表現(xiàn)，有著極其現(xiàn)實(shí)的針對性和引導(dǎo)性。

因此我說，悠悠萬事唯此為大。

　　關(guān)于毛澤東的故事4

在1911年春日里的一天，17歲的毛澤東擠進(jìn)了一艘湘江小貨輪的三等艙里，踏上了通往長沙的路。這是毛澤東第一次來省城，年輕的他既興奮又忐忑不安。湘江的水滾滾地向前流去，踏著波濤，毛澤東步入了現(xiàn)代中國洶涌的歷史大潮中。

到長沙后，毛澤東想去駐省湘鄉(xiāng)中學(xué)就讀。但這是一所很有名氣的學(xué)校，他幾乎不敢抱什么希望。出乎意料的是，他被順利地錄取了，成為被許多人羨慕的省城這所名校的學(xué)生。

此時正值辛亥革命的前夜，中國歷史上前所未有的偉大革命正在醞釀之中。激烈的斗爭局勢，使毛澤東對政治更加關(guān)切。通過閱讀由同盟會會員宋教仁、于佑任主編的有著鮮明資產(chǎn)階級革命派思想的報(bào)紙——《民立報(bào)》，毛澤東知道了黃花崗72烈士，知道了孫中山和同盟會“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”的革命綱領(lǐng)。他為此而異常興奮和激動，于是他奮筆疾書，寫了一篇充滿戰(zhàn)斗激情的文章，貼在湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)堂的墻壁上，第一次發(fā)表了自己的政治見解。在這篇文章里，他表達(dá)了對祖國興亡的深切關(guān)心，痛斥了清王朝統(tǒng)治的黑暗和殘暴，并且勇敢地提出了自己的政治主張：推翻腐朽透頂?shù)那逋醭?，組織民國新政府，立即把孫中山從日本召回來任新政府的總統(tǒng)，康有為做內(nèi)閣總理，梁啟超當(dāng)外交部長。文章貼出去以后，立即在全校引起了巨大的反響，很多熱血青年受到鼓舞，反清情緒急劇高漲。后來，毛澤東曾就自己的這一舉動解釋道：當(dāng)時“思想還有些糊涂。我還沒有放棄對康有為、梁啟超的欽佩。我并不清楚他們之間的差別”。但是，由贊同君主立憲，到主張推翻清王朝，廢除封建帝制和建立共和制，多少可以說明，在他的心目中，康、梁的地位開始下降了。17歲的毛澤東，已經(jīng)由一個不反對帝制的人，轉(zhuǎn)變成為一個資產(chǎn)階級民主主義者。而且隨著形勢的發(fā)展，他以實(shí)際行動站到了革命派的一邊。

這時，全國各地反清情緒不斷高漲。1910年的5月，清政府又倒行逆施，頒布了“鐵路國有”政策。一手向地方收回鐵路主權(quán);另一手又將鐵路主權(quán)作為抵押向英、美、德、法四國銀行大借外債。這樣做的結(jié)果，鐵路的主權(quán)，不可避免地要被帝國主義攫去。四川、湖南、湖北和廣東等省的人民，紛紛抗稅、罷課、罷市、罷工，開展聲勢浩大的保路運(yùn)動。湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)堂的學(xué)生，也非常氣憤。他們以剪辮子的手段，來表示反抗清朝政府。

在清朝，男子留辮子是歸順的象征，是清朝皇帝統(tǒng)治的象征。剪辮子還是蓄辮子，被人們看做是對皇帝的態(tài)度問題。為了表示與反動賣國的清政府徹底決裂，同學(xué)們紛紛表示要剪掉辮子，且鄙夷地譏稱長辮子為“豬尾巴”。幾個月前，毛澤東還把剪了辮子的人稱為“假洋鬼子”，而現(xiàn)在自己也一躍成為堅(jiān)決主張取消辮子的人了。他和另外一個同學(xué)帶頭剪掉辮子，以示自己擁護(hù)革命和反對清朝的決心。可是十多位原先同意剪掉辮子的同學(xué)，見毛澤東剪掉辮子后的模樣，卻猶豫起來，遲遲不肯動手。毛澤東對這種不守信用的行為非常不滿，他認(rèn)為，這是思想動搖的一種表現(xiàn)。搞革命就要有決心，有勇氣;剪掉辮子是有決心的一種表示，應(yīng)該堅(jiān)決、果斷，不應(yīng)該只說不做。于是，他和另一位剪掉辮子的同學(xué)一起，一面鼓勵他們與清朝決裂，一面則以遵守諾言為由，采取“出其不意”的辦法，強(qiáng)行剪掉了十幾個同學(xué)的辮子。這也多少透露出他少年時代就具有的那種說到做到、果斷利索的行動風(fēng)格。

就在短短的幾個月時間內(nèi)，毛澤東由一個留長辮子的人，一躍成為堅(jiān)決的反清政府的人。這表明，在迅猛發(fā)展的革命形勢面前，他很快地拋棄原來的觀點(diǎn)，自覺地涌進(jìn)革命的潮流中去。后來，他自己也感嘆道：“政治思想是怎樣能夠改變一個人的觀點(diǎn)啊!”

　　關(guān)于毛澤東的故事5

“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九?！边@是毛澤東《蝶戀花·答李淑一》詞中的一句。詞中的“驕楊”即毛澤東的第一個妻子、革命烈士楊開慧。毛澤東在這首詞中，以浪漫的情調(diào)和豐富的想象，歌頌了烈士，歌頌了友誼和愛情。作為妻子和母親，楊開慧為丈夫和兒子默默地奉獻(xiàn)了自己的一切，直至獻(xiàn)出了自己年輕的生命。作為丈夫，毛澤東也深深地懷念著楊開慧。

毛澤東和楊開慧，這對革命夫妻，走過了一段共同的歲月，譜寫了一曲流傳千古的愛情詩篇。

楊宅初識

距長沙市一百余里的板倉，坐落在市東北山峰峻拔的隱珠和飄峰兩山之間的丘陵地帶。這里三面環(huán)山，青松翠竹交相輝映，小河逶迤流過，風(fēng)光十分秀麗。1901年初秋的一天，楊開慧就降生在這里。她的父親楊昌濟(jì)為她起名為開慧，號霞，字云錦。

楊開慧的父親楊昌濟(jì)32歲出國留學(xué)，先在日本高等師范學(xué)習(xí)，后去英國倫敦，在愛丁堡大學(xué)獲碩士學(xué)位，隨后又到德國考察教育?；貒螅瑮畈凉?jì)出任湖南高等師范學(xué)校教授，后又兼任湖南省立第一師范學(xué)校的倫理、心理學(xué)教員。　楊開慧7歲開始讀書，畢業(yè)于縣立第一女子高小，后又在家自修。在父親的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)英文，并廣泛地閱讀東西方的新潮啟蒙書籍。

1913年，20歲的毛澤東考入湖南省立第四師范學(xué)校。1914年，四師合并于一師，毛澤東被編入一師本科第八班。

一師是一所免費(fèi)的中級師范，聚集著徐特立、黎錦熙、王季范、楊昌濟(jì)等一批思想進(jìn)步、學(xué)識淵博的教員。楊昌濟(jì)受聘于一師，講授“修身”、“教育學(xué)”兩門課程。他以教育為天職，以育才為己任，經(jīng)常與學(xué)生們談?wù)撝螌W(xué)做人之道，引導(dǎo)學(xué)生們奮發(fā)向上。毛澤東出身貧寒，好學(xué)深思，成績優(yōu)秀，深得老師們的欣賞。楊昌濟(jì)非常喜愛毛澤東，他在日記中寫道：“生毛澤東，……資質(zhì)俊秀若此，殊為難得。余因以農(nóng)家多出異材，引曾滌生、梁任公之例以勉之。”毛澤東也十分欽佩楊昌濟(jì)的道德人品和常識，以能在這樣學(xué)問精深、誨人不倦的先生門下學(xué)習(xí)而感到自豪。

有一天，楊昌濟(jì)從學(xué)?；氐郊抑?，興奮地對家人說：“我在一師看到兩個最好的學(xué)生，一個是毛澤東，一個是蔡和森。特別是毛澤東，他將來定能成為國家的棟梁?！甭牭礁赣H不同尋常的贊語，坐在一旁看書的楊開慧禁不住仰起臉反問道：“爸爸，你怎么知道毛澤東會成為國家的棟梁呢?”楊昌濟(jì)對女兒天真的提問，報(bào)以爽朗的一笑。

楊開慧接著說：“那你怎么不叫他上我們家里來呢?讓我們好見一見你這位‘國家的棟梁’?！睏畈凉?jì)拍著女兒的頭微笑著說：“別急嘛，以后你會見到的?！?/p>

就這樣，毛澤東的名字第一次在楊開慧心里留下了極為深刻的印象。

楊昌濟(jì)影響了毛澤東的一生，也在很大程度上決定了女兒楊開慧的婚姻。

假日里，毛澤東敲響了“板倉楊寓”的大門。開門的是一個圓圓的臉，黑黑的眼睛，個頭不高，體態(tài)輕盈的小姑娘。她，就是楊開慧。當(dāng)時，她只有十三四歲。

望著眼前這個陌生的高個青年，楊開慧輕輕地問了一聲：“你找誰?”

毛澤東微笑著問道：“楊先生在家嗎?”

聽到毛澤東的聲音，楊昌濟(jì)走到門口，招呼毛澤東進(jìn)屋，并且指著毛澤東對楊開慧說：“霞，這就是我的得意門生毛澤東?！?/p>

這就是毛澤東與楊開慧的初次見面。在楊家，楊昌濟(jì)與毛澤東之間無拘無束地談?wù)撎煜麓笫?，談?wù)撝螌W(xué)之道，氣氛十分熱烈。

此后，毛澤東和他的同學(xué)經(jīng)常在假日去楊昌濟(jì)家縱論國事，探索救國救民的真理。開始，他們交談時，楊開慧只是在一旁默默地聽著。毛澤東精辟而有見地的宏論，吸引了楊開慧。在這些討論的啟發(fā)下，楊開慧也開始懂得了一些救國救民的道理。

毛澤東對熱心參與討論的楊開慧非常關(guān)心，經(jīng)常深入淺出地給她講革命道理，啟發(fā)她思考問題。毛澤東經(jīng)常把自己的日記和文章送給楊開慧看。楊開慧總是仔細(xì)地讀著毛澤東的日記和文章，從中學(xué)習(xí)他的一些思想方法。

1917年11月中旬的一天，楊開慧捧著泡爾生著的《倫理學(xué)原理》，正在細(xì)細(xì)地看毛澤東寫在書上的批語。突然有人來到院子里，楊開慧立即迎上去，只見毛澤東一陣風(fēng)似的踏進(jìn)門來。楊開慧急忙問：“潤之哥，帶來么子好消息?”毛澤東手里拿著一張報(bào)紙，舉得高高的，興奮地說：“俄國工農(nóng)階級推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;工農(nóng)代表會掌握了政權(quán)。十月革命勝利啦!”大家爭先閱讀毛澤東拿來的報(bào)紙，沉浸在一片歡樂的氣氛中。

晚上，楊開慧夜不能寐，思緒如潮。她所了解的毛澤東的事跡，一幕幕在她眼前浮現(xiàn)出來，使她崇拜，使她思念。她又回想起毛澤東幫她學(xué)詩、改詩的情景：

那天，楊開慧羞怯地將一首小詩送到毛澤東手里，輕聲地說：“潤之哥，請你改一改。”毛澤東邊看詩邊念道：“高誼薄云霞，溫和德行嘉。所貽嬌麗菊，今尚獨(dú)開花。月夜幽思永，樓臺入幕遮。明年秋色好，能否至吾家?”毛澤東不禁拍手稱好：“果然名不虛傳，不愧為名師之后?！?/p>

楊開慧沉浸在幸福的回憶里。但一想到全家將要隨父親搬到北京去了，一種說不清的依戀之情又使她迷惘不安。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了1918年夏天。楊昌濟(jì)準(zhǔn)備攜家人前往北京大學(xué)任教。

離別的日子到了。那天，毛澤東到碼頭為楊昌濟(jì)一家送行。昔日笑口常開的楊開慧，如今坐在船上，目光憂郁地望著毛澤東。毛澤東不斷地?fù)]手告別，他的思潮隨著湘江的水波翻滾。此時的毛澤東與楊開慧，彼此已有了朦朦朧朧的好感，已經(jīng)有了依依不舍的離別情愁。

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